【正文】 手斜拉吊物和吊鉤。嚴禁有電源線拖拉振搗器。、槽必須固定牢固，使用串筒節(jié)間應連接牢靠，操作部位設防護欄桿，嚴禁站在桶槽幫上操作。、梁、柱砼時，必須設操作平臺，嚴禁站在模板或支撐上操作。應自兩邊拱腳對稱地相向進行。，必須有足夠的照明設備。澆筑同時用振動泵振搗，振搗時間要適宜，振搗均勻，盡量避免振動泵頭碰到鋼筋或者模板，以防鋼筋模板移位，產(chǎn)生漏漿或者爆模，為防止出現(xiàn)下部無法振搗現(xiàn)象，柱子從下端 10木瞳 201307**澆筑時就開始邊澆邊震，振動泵快插慢拔，防止出現(xiàn)出現(xiàn)離析現(xiàn)象和進入空氣，造成混凝土的密實度不夠。另外一名工人則緊隨其后用整平鏟將其整平，最后由一名工人將塑料薄膜貼于表面，兩人需要配合前進，保證表面平整?；炷吝\輸管道混凝土澆筑中木瞳 201307**模板工程模板工程施工，首先應組織工人熟悉圖紙，、并對柱梁板按圖紙變更、會審內容進行翻樣。模板設計的基本原則，保證砼脫模后的整體效果。、樓梯模板工程工藝要求 所有框架梁、次梁、平板、樓梯支持采用鋼管、扣件搭設。，支模前要刷脫模劑，封閉前應清除雜物，拆模后應及時進行清理和檢查，如有損壞就及時修理，待清理和檢查完畢按編號堆放，以便下同學們在觀察砼試塊木瞳 201307**一施工段流水使用。，當跨度大于或等于4m時，模板應按全跨的1／1000高度起拱，預留洞處應預留木盒子，并做好加固處理。：在砼強度符合規(guī)范規(guī)定后，方可拆除。支模板時應先在腳手架上安放支撐鋼管，鋼管上放置木方，木方上用鐵釘固定梁底板和樓板底板。另外在支模時要遵循有內測到外側，先橫模后縱模的順序，這樣便于鋼筋綁扎的施工，同時有利于模板接縫的嚴密本工程模板采用木制膠合板。塔吊是工地上一種必不可少的設備。這一次實習時間雖短卻有著許多的收獲，也感受到了很多的問題。了解了現(xiàn)在的施工圖和以前的施工圖的標注的區(qū)別，鋼筋的各個名稱有了分更多的了解。收獲與問題理論知識無法與實際狀況相結合。我覺得這一部分既是收獲也是問題。很多東西明明學了，實際看到卻完全沒有辦法去解釋它。對于施工規(guī)范的不清晰，當曹老師談到施工現(xiàn)場的某些地方是否合乎規(guī)范的時候，沒有辦法第一時間反應對或錯。實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，15木瞳 201307**為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。從紙張上走了出來，有了更切實而直觀的感受，對我整個施工的學習有著很大的幫助。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。第二篇：土木工程施工實習報告生產(chǎn)實習報告一、實習目的實習意義（1）通過實習，對—般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解。（3）通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。（5）了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向。實習要求（1）認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作。（3）對組織的專業(yè)參觀、專業(yè)報告都要詳細記錄并加以整理。（5）對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業(yè)”要及時完成并寫出報告。項目概況：（1）本工程是由內黃縣永恒建筑安裝有限責任公司開發(fā)的怡景苑小區(qū)2樓，項目位于內黃縣縣城中東部，北臨建設路，南臨向陽路，建筑地上六層，地下一層，有閣樓，磚混結構形式。了種建筑材料的性質、規(guī)格及選用要求。掌握影響砌體施工質量的因素，了解各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接槎、加固筋設置的方法、學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預留洞槽。了解內外墻面、地面、頂棚、樓梯抹灰的方法。掌握鋼筋安裝、綁扎后的質量（隱蔽）檢查，模板支設畢后的檢查及拆模時間的確定。攪拌機、砂漿機、卷揚機、振搗器等主要施工機械的性能及操作要點。混凝土的制備、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模的方法。1混凝土預制構件的加工工藝。1屋面防水及地下防水的做法。參與工程質量的檢驗和驗收工作。1了解新材料、新技術、新工藝的相關知識。1學習掌握全面質量管理的有關業(yè)務知識、安全生產(chǎn)的有關規(guī)定三、實習結果鋼筋工程（1）基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎，先鋪底○板下層鋼筋。 ○墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規(guī)范要 ○求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。、柱位置線，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基 ○礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。 ○筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。平直部 ○分長度為10d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5d?！鹆憾伺c柱交接處箍筋應加密符合設計要求。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。（3）板鋼筋綁扎，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。預埋件、電線管、預留 ○孔等及時配合安裝。，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。墊塊的厚度等于保護層厚度，○應滿足設計要求，如設計無要求時，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。（2）模板的安裝○、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。○、板模板安裝：在墻、柱上彈出標高控制線（50線），根據(jù)標高控制線，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據(jù)設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線；根據(jù)起拱的高度（梁、板跨度的1‰～3‰）和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底模或板主龍骨。○：支頂板后澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。（3）混凝土澆筑時模板檢查：混凝土澆筑施工時，設專人模板進行監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進行二次檢查。（4）模板拆除時注意不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。拆模時間應根據(jù)混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過同條件養(yǎng)護試塊進行控制。懸挑構件的模板拆除：無論其跨度長短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。拆除陰陽角部位的模板時，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀感質量。拆模時拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載；拆除的模板、支撐均開碼放，并及時運出?；炷凉こ袒炷临|量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。○1根據(jù)配合比確定的每盤（槽）各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。要過稱。如需摻外加劑（減水劑、早強劑等）時，粉狀應根據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內（塑料袋為宜），用時與粗細骨料同時加入；液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌?！?混凝土開始攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進行攪拌。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝 ○土使用期的穩(wěn)定溫度?！?混凝土的早期養(yǎng)護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。適宜的溫濕度條是相互關聯(lián)的。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合的素質的選擇。土木工程施工實習報告一、實習地點：XXXX有限公司二、實習時間：2012年3月16日下午三、實習目的：為了更好的學好土木工程施工這門課程，了解科學理解知識在實踐中的運用，讓我們所學知識更具有實踐性。四、實踐內容：經(jīng)過快一個月的土木工程施工課程的學習，我們掌握了，關于地基，基礎的施工工藝，及許多相關的知識。XX鎮(zhèn)為邛海濕地建設征地拆遷安置小區(qū)。建成后需安置西郊鄉(xiāng)XX村7個村民小組拆遷村民近2600戶，5000余人。全班123名同學，在下午乘坐校車來到了見習工地所在地。該基坑采用灌注樁護壁，每個灌注樁大概相隔2~3米，上部使用鎖口梁將其固定、加固，使其連接形成為一體，并在基坑四周噴射混凝土，防水侵入、防止塌方。并且在基坑四周盡可能的減少荷載，以保證基坑內的安全?，F(xiàn)在正在作業(yè)的主要工種為焊工，正在焊制地下室底層地面鋼筋。該圖，也是該基坑的作業(yè)圖。圖為具體的修改方法。之后，老師又帶我們看了一處墊層已經(jīng)處理好的基礎。在施工現(xiàn)場，我們見到的是換填地基。后面，我們又看到了一處由于臨時設計變更使得已經(jīng)弄好的基礎不得不把已經(jīng)做好的基礎稍加處理，繼續(xù)使用的情況。對于基礎的開挖和相關機械的選擇以及基礎夯實相關方法的選擇有了更直觀的了解。并且了解到了，對于存在問題基坑的處理方法和補救方案，對于有變更的基坑的處理方法。也讓我活學活用，真正掌握了現(xiàn)場施工的許多相關事項，對于我們?yōu)槠诓贿h的實習有著至關重要的益處。在實習中，學生以施工工程師和項目經(jīng)理助手的身份參加建設工地現(xiàn)場的施工和管理工作，使其將在學校所學到的理論知識與土木工程的生產(chǎn)實踐相結合，學習綜合運用所學到的知識解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、鞏固和深化所學的理論知識，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。二、具體要求通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶貴經(jīng)驗。三、工程概況與公司簡介建業(yè)桂園位于新城區(qū)龍翔大道與育英路交叉口，即黃崗中學北邊。項目分二期開發(fā)，一期工程為7棟18層高層住宅，二期為33層高層住宅。項目分兩期開發(fā)，一期工程為7棟18層高層住宅，二期為3棟33層高層住宅。工程主體采用框架剪力墻結構，防水系統(tǒng)采用上市企業(yè)北京東方雨虹集團的材料，雙層防水設計。施工質量享譽國內外，近十六年的建筑經(jīng)驗，成就了無數(shù)高品質建筑。具體工程：平頂山建業(yè)桂園（二期）10號樓。工程簡介：主樓地下共2層，其中地下1層與地下車庫連為一體。地下室頂板以上結構單元之間設抗震縫，縫寬250mm?？偨ㄖ娣e約為 26834平方米。主樓地下室2層層高依次分別為 m及 m，1層結構層高為 m，以上層高均