四年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文期中試卷-在線瀏覽
2024-10-29 02:09本頁(yè)面
【正文】 分接近鱉的嘴邊的時(shí)候，它突然伸頸一口，一下子就把我的手指給咬住了。愚蠢是要受報(bào)復(fù)的，小愚蠢受小報(bào)復(fù)，大愚蠢受大報(bào)復(fù)。（4分）無(wú)可奈何：企圖：體會(huì)畫(huà)“―”的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。（25分）讀了《逗鱉》這篇文章，真讓你難忘。在你的身邊也一定有很多讓你難忘的的事情吧，寫(xiě)出來(lái)，讓我們一起分享！第二篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷分析四年級(jí)語(yǔ)文期中試卷分析期中考試已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于本次考試的成績(jī)有喜有憂，在此我對(duì)這次考試進(jìn)行分析總結(jié)，并且對(duì)自己的教學(xué)做一總結(jié)，以便在下半學(xué)期里取得更好的成績(jī)。參加評(píng)分的學(xué)生有19人，一人為特教生。下面結(jié)合具體情況作以試卷分析：一、基礎(chǔ)部分滿分為50分，內(nèi)容包括看拼音寫(xiě)漢字，形近字辨析，補(bǔ)充成語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，修改病句，擴(kuò)句以及古詩(shī)和日積月累的相關(guān)內(nèi)容。二、閱讀部分25分，本次閱讀是課外閱讀，總共7道小題，題量太大，題目有些偏難，導(dǎo)致絕大多數(shù)學(xué)生失分較多。（3）、（4）、（5）、（6）小題主要考察學(xué)生的分析能力，從閱卷中發(fā)現(xiàn)，好多學(xué)生審題不清，不認(rèn)真讀題目，有的學(xué)生干脆空題，還有的學(xué)生分析能力太差，答案直接不著邊。三、本次作文是以“成長(zhǎng)路上”為題，寫(xiě)一篇記事型文章，在考試前這樣的文章已經(jīng)讓學(xué)生背誦過(guò)，所以這次作文對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，輕車(chē)熟路，寫(xiě)得都比較好。教學(xué)中注重語(yǔ)言的積累，摒棄機(jī)械、死記硬背的現(xiàn)象，加強(qiáng)理解記憶。在課堂上加強(qiáng)學(xué)生對(duì)生字的記憶準(zhǔn)確性，在課堂上多寫(xiě)多練。本次閱讀失分較多，在下半學(xué)期我將從課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文章的分析、概括能力，全面了解文章的內(nèi)容，并多教“設(shè)身處地想”、“聯(lián)系上下文”等方法。首先要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)閱讀能力，這可以從三個(gè)方面入手：一是整體把握課文內(nèi)容的能力；二是體會(huì)重點(diǎn)詞句含義的能力；三是質(zhì)疑解難的能力?？傮w情況如上所述，在下一段的工作中我將把工作重點(diǎn)放在學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用上，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高課堂效率。力爭(zhēng)在下一次的考試中考出更好的成績(jī)，爭(zhēng)取在學(xué)區(qū)同等班級(jí)中名列前茅。題目容量適中，難度不大，無(wú)怪題偏題。大多數(shù)題型都是課文中或平時(shí)訓(xùn)練中所接觸過(guò)的，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的，如看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)，按原課文填空等。總體考試成績(jī)還算可以，其中90分以上的14人，當(dāng)然存在有一部分學(xué)生還沒(méi)有及格，且在10分內(nèi)還有幾個(gè)人。大部分都是滿分。雖然也有很多同學(xué)是滿分，但也有錯(cuò)的較離譜的。把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)，有部分同學(xué)的漢字寫(xiě)錯(cuò)，因而失分。失分在把句子改為擬人句和修改病句中。能說(shuō)會(huì)道這一道題，主要是考轉(zhuǎn)述，學(xué)生掌握的不是太好。課外閱讀也不難，好多同學(xué)都是滿分。四﹑努力方向及措施加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，嚴(yán)格要求，扎實(shí)訓(xùn)練堅(jiān)持不懈，要讓學(xué)生把字寫(xiě)正確、工整和規(guī)范。對(duì)比喻句、擬人句的句子還需在平時(shí)掌握讀懂的方法，還要多練習(xí)，多鞏固。強(qiáng)調(diào)平時(shí)對(duì)“優(yōu)美詞句”“成語(yǔ)”“名言警句”“優(yōu)秀詩(shī)文”等漢語(yǔ)言精華的積累，并激勵(lì)學(xué)生在廣泛的課外閱讀中積累。平時(shí)加大寫(xiě)作能力及寫(xiě)作興趣的培養(yǎng)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生表達(dá)方式單一，相似的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá)，寫(xiě)出真情實(shí)感。作文書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、整齊。(11分)zh224。ikǒnɡx236。nzūny225。ch225。ɡu224。rchūj249。sh233。(8分)維()稍()拔()揭()唯()哨()撥()渴()財(cái)()征()馳()蜓()材()證()池()蜒()三、給句中加點(diǎn)字選擇正確讀音。zh232。nzhu224。lu243。zu243。h(4分)(二)按要求寫(xiě)句子。這是一個(gè)句，這句話把比作，突出了雨來(lái)的特點(diǎn)。六、積累填空。，我們會(huì)想到：，晚霞行千里。這句話送給他，希
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