【摘要】初中物理你知道其中的能量是如何轉化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產(chǎn)生光和熱就來源于木材里儲存的化學能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學能。機械能、電磁能、內能、化學能、核能等①化學能:發(fā)生化學反應時,由于物質的分子結構變化而產(chǎn)生的能量②核能由于核反應,物質
2025-01-16 12:16
【摘要】第1節(jié)能量的轉化與守恒【教學目標】知識與技能。。。過程與方法,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉化。,只會從一種形式轉化為其他形式,或從一個物體轉移到另一個物體。情感、態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生的學習興趣。感性的認識,為建立科學世界觀和科學思維方法打基礎。煉學生分析
2025-01-22 04:14
【摘要】能的轉化與能量守恒一、能量的轉移與轉化1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉化.2.能的轉移:同種形式的能,從一個物體轉移到另一個物體,或從物體的一部分轉移到另一部分,比如熱傳遞.3.能的轉化:不同形式的能,一種減少而轉變成另外一種能.二、能量守恒定律不變能
2025-01-13 23:26
【摘要】能的轉化與能量守恒教學目標知識目標。[來源:],并能運用能量守恒定律分析“永動機”失敗的必然性。,體會能的轉移或轉化有方向性。教學重點:知道能量是可以轉移和轉化的。教學難點:體會能的轉移或轉化有方向性。器材準備:可充電干電池的充電器、可充電干電池、小燈泡及燈座、導線、開關、干電池夾。教學過程:
2025-02-11 12:38
【摘要】學校班級姓名考號密封線A.牛頓
2025-02-02 06:40
【摘要】滬科版第20章《能量和能源》單元測試卷及答案一、選擇題1.下列關于能源的說法正確的是[]A.煤、石油是當今人類利用的主要能源,它們是可再生能源B.天然氣是一種清潔的能源,人類可以無盡地開發(fā)利用C.如果大量利用太陽能,可能使太陽能在短期內消耗殆盡D.水能和風能可以從自然界里得到,是可再生能源2.下面關于能量轉化的說法,正確
2025-01-19 15:04
【摘要】第一節(jié)能量的轉化與守恒定律一、多種形式的能量對于能,你們知道一些什么知識。或你們有什么問題?1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生,在以前的教學中,我們學習過內能、機械能、電能、電磁能等,在化學的學習中,我們還學習了化學能,
【摘要】第二節(jié)能源與社會教案一、教學目標:。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。,知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進行說明。,帶來了能源危機,也造成了對環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞,學會辨證的思考問題、學會關注自然、關注社會。二、教學重難點:重點:1、知道可
2025-02-10 02:03
【摘要】第一節(jié)科學探究:水的熔點和沸點教案教學目標1、通過對水的熔點和沸點的科學探究,熟悉科學探究全過程的各個環(huán)節(jié)。2、讓學生體驗水的三種狀態(tài),知道水的三種狀態(tài)在一定條件下是可以相互轉化的。3、學會對物質進行簡單的分類。初步認識常見晶體的熔點和沸點。4、讓學生從科學探究的過程中,感知熔化、汽化現(xiàn)象及其產(chǎn)生的條件。
2025-02-11 06:24
【摘要】九年級物理教案編號:課題[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]第一節(jié)電是什么課時總1課時課型:新授[來源:Z,xx,k.Com]調整意見[來源:Zxxm]第1課時教學
2025-02-10 22:07
【摘要】能量的轉化與守恒【學業(yè)達標訓練】(),永動機是可以制成的,但照射到宇宙空間的能量都消失了C.“既要馬兒跑,又讓馬兒不吃草”違背了能量轉化和守恒定律,因而是不可能的“全自動”手表,不用上發(fā)條,也不用任何形式的電源,卻能一直走動,說明能量可以憑空產(chǎn)生【解析】選,所以永動機是永遠不可能制成的,A錯.太陽輻射大量的
2025-02-05 12:11
【摘要】《測量電壓》互動學案【目標導學】一、學習目標1、掌握電壓的概念、單位及單位的換算,記住干電池、家庭電路及人體安全電壓的電壓值。2、通過試驗探究練習,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。3、通過試驗探究,得出串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓特點。4、通過試驗探究,培養(yǎng)收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及合作學習的能力。5、能正確表述串聯(lián)
2025-02-11 06:23
【摘要】第二十章能源、材料與社會第一節(jié)能量的轉化與守恒教學目標[來源:學.科.網(wǎng)]知識與技能。道能量守恒定律,知道“永動機”不可能制成。。。教學重點:,知道“永動機”不可能制成。2.能解釋一些常見現(xiàn)象中能量轉化的問題。。教學難點:理解能量守恒定律。教具準備[來源:Z*
2025-02-11 01:33
【摘要】電流在通過不同的電器時,也會對電器做功。電流通過電風扇時,電流做功使電能轉化為機械能;通過電視機,電能轉化為聲能和光能通過排油煙機,電能轉化為風能通過應急燈充電時,電能轉化為化學能實質是能量的轉化一、電功:W(焦耳)?功=功率×時間?W=Pt?焦耳(瓦·秒)
2025-01-10 01:48
【摘要】滬科九下《能量的轉化與守恒》教學設計1★★★★一、課標要求。能說出一些常見的能量名稱,知道自然界有多種形式的能量。。知道永動機不可能制成。并能自覺利用能量守恒定律分析有關問題。。。二、教學重難點:重點:通過實例了解能量及其存在的不同形式,能說出一些常見的能量的名稱,知道自然界有多種形式的能量。難點:
2025-02-11 05:17