關(guān)于王志明同志先進事跡-在線瀏覽
2024-10-29 01:23本頁面
【正文】 年06月15日第二篇：王明鈺同志先進事跡王明鈺同志先進事跡空分氣化工區(qū)四班優(yōu)秀黨員王明鈺同志工作中及時發(fā)現(xiàn)C氣化爐大蓋漏工藝氣，經(jīng)領(lǐng)導果斷決定和妥善處理避免了一次重大安全事故。班長獲悉后意識到事態(tài)嚴重，馬上安排現(xiàn)場巡檢人員帶著報警儀、測溫槍和防護用品去現(xiàn)場查找漏點，同時向工區(qū)領(lǐng)導和安全人員匯報，工區(qū)領(lǐng)導得知非常重視，也馬上親自趕赴現(xiàn)場，到了九樓遠遠就聽到“嘶嘶??”的漏氣聲，走近C爐區(qū)域，陣陣熱浪撲面而來，這時CO報警儀也“嘟嘟??”的響起，報警值已達高限值。用測溫槍測爐頭外壁，溫度高達322℃（正常時約160℃）。此時運行部邱主任和錢主任也趕到現(xiàn)場。在運行部領(lǐng)導指揮和協(xié)調(diào)下，經(jīng)過一陣緊張而有序地忙碌，18時50分，終于將C爐停下。正是由于王明鈺同志以一個優(yōu)秀黨員的高度責任心，踏實的工作作風，時時刻刻在踐行著“嚴、細、實、恒”的工作態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患，以及領(lǐng)導果斷決定，統(tǒng)籌指揮，才避免了一起重大的爆炸安全事故的發(fā)生，保證了運行部的“安、穩(wěn)、長、滿、優(yōu)”運行。小學高級教師，現(xiàn)任建昌鎮(zhèn)萬年小學教導主任。教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。他常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。他還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。是啊，在講求公德，崇尚師德的今天，我們需要他的這份純真，更祈盼這種由純真帶來的人性的升華！正是這樣，他不但自覺端正師德、師風，嚴格執(zhí)行各種規(guī)章、準繩，使上墻的制度、規(guī)定不流于形式，用自己的言行做好同行的典范，而且在師德自查自糾活動中幫助其他教師進一步匡正師德，確保了所在集體師德的良好形象。王志明把練師能當作不斷提高師德修養(yǎng)的一個目標去追求。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。課堂中，他把各種教學方法有機地結(jié)合起來，實現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對話，他的課因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。多年的反思，為教育科研積淀了基礎(chǔ)，為課題研究提供了實踐素材，參與市級規(guī)劃課題《六步系列訓練教學法》、縣級規(guī)劃課題《小學數(shù)學課堂提問的研究》的研究并順利結(jié)題。其中《淺談分數(shù)除法應用題的教與學》在《中外教學研究》上發(fā)表，《淺談“除數(shù)為什么不是0”的教學》獲市級二等獎，《淺談復習訓練的練習設(shè)計》獲縣二等獎??他以自己的行動帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會研究、研究出成效。2009年10月，學校成功獲得縣素質(zhì)教育示范學校。206國道橫穿而過，為確保安全，學校每天安排教師在國道邊接送學生。其二，學生在?；顒訄龅鼗顒?，校園安全隱患也時刻存在。其四，學校校門口有公交車停放，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。每周集中一次的學校安全課，班主任老師每天一講的安全教育十分鐘。教師學生的安全意識得到進一步的提高，2010年我校成功獲得縣和諧平安校園榮譽稱號?！蓖踔久髯鳛橐幻胀ǖ慕處煟瑘猿忠陨碜鲃t，能始終以人民教師的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮人民教師作用，在平凡的崗位上，用實際的行動與良好的工作實效體現(xiàn)著自身的實力，實現(xiàn)著平凡人的人生價值與追求。我深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學的生動，只要不懈耕耘，就能守望收獲。該同志認真貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持黨的基本路線、基本方針，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致，一絲不茍地落實中央和省、市委的決策部署。身體力行，帶頭實踐“三個代表”重要思想，堅持“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的政治立場，在原則問題和重大事件上立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性。該同志工作勤奮務實，嚴謹細致，準確把握*情和發(fā)展實際，為做好決策提供可靠依據(jù)；任勞任怨，無私奉獻，以**為己任，殫精竭慮，不辭辛勞，千方百計圖謀發(fā)展，改善民生；群眾觀念強，密
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