【正文】 也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。第二，我也應該團結有愛。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的`道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼？”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉！同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在醫(yī)院養(yǎng)傷！學生打架保證書2尊敬的老師：如今，大錯既成，我深深懊悔不已。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記？平時和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學，試想，若我和舍友交流充足，怎會不知道他們何時離開宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會不知道我在洗澡？若更進一步我和他們相邀一塊上學，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？據上，我決定有如下個人整改措施：按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通。xx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定。所以以后，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力，會較之以前有很大改變，以后的我，一定會有較強的39。此致敬禮！xxx20xx年xx月xx日學生打架保證書4敬愛的領導、可愛的同學：大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的39。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生?！蔽壹で橛H切地吸收批評，并寧愿吸收從事。保證人：xxx20xx年x月x日學生打架保證書5xxx：各位領導大大們，今天好因為我的一時沖動，而導致了很嚴重的后果，這個后果不堪設想，匪夷所思。因為我的外公外婆的長得很帥，導致同學一再嫉妒我，最終忍無可忍像我挑釁，而我原本不想打架，然而對方卻什么都不顧持兇器（鉛筆刀）像我撲來為了能讓他清醒過來，吾不得已違背誓言，用了家傳神功，將他送進醫(yī)院。學生打架保證書6尊敬的老師：您好！我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤，我欺負同學并且還跟同學打架，嚴重地破壞了同學感情，影響了班級紀律班風。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學之間應該互相愛護關懷。最起碼的，我也應該在學校里本分老實，不做出任何影響他人的事情。對此，我保證以后絕對不會再欺負同學了，再也不打女生，有對此我作出深刻的道歉。歉意，并且給予一定的經濟補償，努力爭取對方的原諒。第三、以此為鑒，以個人親身經歷告誡周圍同學不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結同學。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。平時生活作風懶散。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，都沒有受傷。大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。下面，我們先上課。但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說對方的不是，指責對方的錯。中午放學，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。我問他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現在我倒要看看你們寫作的能力了。第二天一早，他們拿來文章給我看，許慶波寫的是《假如我不動手》，談雄寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當時他們一定不會打架。學生打架保證書2敬愛的老師：我保證不會去打架，即使對方先出手，也絕不還手，有什么問題就向老師和家長反映，絕不意氣用事。與此同時，我將對我所做的事情感到抱歉，帶給那么多人困擾，深表道歉。我說話必定會算話，所以我希望得到原諒，以求和解。x年xx月曾因原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流!在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定.我會深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學生的，也同時請老師們、同學們批評我、監(jiān)督我。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。平時生活作風懶散。制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯和同學們加強溝通。xx年xx月曾因xx原因跟同學打架，對此我感到非常的后悔。但是這次打架給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，我重起反省自己，潛心從自己身上找錯誤，查不足堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體、關愛他人，多和優(yōu)秀同學接解、交流！在紀律上，以后我較之以前會有很大改變，以后的我對自己的言行，會始終如一的保持著嚴格的約束，一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定。所以以后