【正文】 作風(fēng)浮漂，照搬硬套，措施不切實(shí)際，辦事拖沓，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)。（3）有些領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一，說(shuō)一套做一套，執(zhí)行措施決議打折扣，甚至擅作主張、以下否上。建議加大“傳幫帶”力度，促進(jìn)學(xué)習(xí)提高。個(gè)別干部工作缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò)，習(xí)慣于在辦公室等指示，有任務(wù)能推就推，習(xí)慣當(dāng)工作的“二傳手”，不愿與下屬同甘共苦。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部工作上不愿出力，有追名逐利、拉關(guān)系、追求物質(zhì)享受的現(xiàn)象。（二）積極建章立制，及時(shí)改進(jìn)工作。四、工學(xué)結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)，切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)和宣教工作兩不誤、兩促進(jìn)（一）凝聚了思想共識(shí)。（二）明確了宣教工作方向。加強(qiáng)宣傳教育工作既是推進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)根本好轉(zhuǎn)的有力抓手，也是踐行群眾路線的重要舉措。具體來(lái)說(shuō)就是要充分發(fā)揮安全生產(chǎn)宣教工作的導(dǎo)向功能，切實(shí)把全社會(huì)的思想統(tǒng)一到安全發(fā)展理念中來(lái)。要充分發(fā)揮宣傳教育工作的解釋功能，化解矛盾，改變聚焦點(diǎn)。二是不斷賦予“安全生產(chǎn)月“等大型宣傳活動(dòng)以新的生命力。繼續(xù)在規(guī)范優(yōu)化“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)內(nèi)容上下功夫。（三）奠定了后續(xù)工作基礎(chǔ)。（四）保質(zhì)保量完成總局交辦工作。接到任務(wù)后，中心迅速組織人員草擬了試題，并抽調(diào)骨干力量篩選和優(yōu)化競(jìng)賽試題，認(rèn)真研究，反復(fù)推敲，力求試題內(nèi)容涵蓋面廣、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、難易適度，競(jìng)賽方式簡(jiǎn)便易行。目前，競(jìng)賽試題已經(jīng)總局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定，網(wǎng)絡(luò)答題系統(tǒng)搭建完畢，隨時(shí)可以啟動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。為此，中心將加大引導(dǎo)力度，促使黨員干部本著對(duì)中心事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，做好教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作，為接下來(lái)的“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”、“整改落實(shí)、建章立制”后續(xù)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。五、下一階段工作計(jì)劃安排下階段，中心將按照總局黨組的統(tǒng)一部署，轉(zhuǎn)入第二環(huán)節(jié)工作，繼續(xù)按規(guī)定動(dòng)作抓好中心組學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動(dòng)。二是要突出抓好問(wèn)題整改，要對(duì)近期征求的意見(jiàn)進(jìn)行再次疏理，按輕重緩急、分類分項(xiàng)制定整改方案，完善制度機(jī)制。四是要突出開(kāi)好專題民主生活會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，批評(píng)與自我批評(píng)要深刻、真誠(chéng)，明確提出改進(jìn)措施和辦法，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”。六是加強(qiáng)與總局第八督導(dǎo)組的匯報(bào)溝通，加強(qiáng)對(duì)各支部的指導(dǎo)和督查。群眾路線是我黨保持先進(jìn)性的根本經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)持為了人民、依靠人民，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。我們黨以農(nóng)村包圍城市，最后奪取全國(guó)的勝利，就是因?yàn)樽呷罕娐肪€，團(tuán)結(jié)爭(zhēng)取全國(guó)人民的支持，“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，是黨的建設(shè)科學(xué)化水平的一項(xiàng)重要任務(wù)。要善于做好群眾工作，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民，真誠(chéng)傾聽(tīng)群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦。想群眾之所想，急群眾之所急，要求黨員干部深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，去知民情、解民憂、暖民心，這樣才能不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上。在聯(lián)村聯(lián)戶過(guò)程，當(dāng)?shù)弥覀兊母刹渴菐屠习傩諄?lái)脫貧致富，是幫助該地區(qū)的發(fā)展而來(lái)，他們是無(wú)比的高興，就把我們當(dāng)親人，當(dāng)朋友。堅(jiān)持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，才能最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。第三篇：論黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)專題論黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過(guò)集中學(xué)習(xí)了總書記、劉云山同志、強(qiáng)衛(wèi)書記以及中央督導(dǎo)組高祀仁同志講話和省委有關(guān)會(huì)議精神，對(duì)進(jìn)一步自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更新、更高的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己在三個(gè)方面更加明確和堅(jiān)定：一是個(gè)人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)；二是要密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；三是要正確使用手中的權(quán)力，人民給的權(quán)力要為人民謀利益，要廉潔奉公，絕不能以權(quán)謀私，假公濟(jì)私。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使自己更加明確地認(rèn)識(shí)到，要真正成為一個(gè)合格的人民公仆，要努力在以下三方面下功夫：一是政治上要堅(jiān)定。二是思想上要先進(jìn)。三是工作上要過(guò)硬。第四篇：參加黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)作為一名黨員，我也在學(xué)習(xí)的過(guò)程中深刻體會(huì)到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)新要求”，就是在國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)下，在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點(diǎn)、新內(nèi)涵、新目標(biāo)、新任務(wù)、新舉措、新要求，完全符合時(shí)代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮，吹響黨和人民同心同德建四化、齊心協(xié)力奔小康的進(jìn)軍號(hào)角，吹響了建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)我們黨提出的“兩個(gè)百年”奮斗目標(biāo)號(hào)角，具有極強(qiáng)鼓舞力、感染力和號(hào)召力，具有廣泛的社會(huì)反響和良好的政治和社會(huì)效益。群眾路線是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨一切工作的根本路線，隨著時(shí)代的不斷變革，它在今天被賦予了新的含義?；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們黨依靠群眾，依靠信念，勇于勝利，取得了偉大的勝利。如果沒(méi)有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的科技管理工作者。我單位是聯(lián)系人民群眾、高新技術(shù)企業(yè)的橋梁和紐帶，在新形勢(shì)下為進(jìn)一步推進(jìn)高新技術(shù)管理工作建設(shè)，發(fā)揮高新技術(shù)在支撐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)有作用，做好工作，只有自覺(jué)貫徹群眾路線，主動(dòng)面向群眾、熱忱服務(wù)企業(yè)、才能更好符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。培養(yǎng)高尚的精神追求，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣，切實(shí)做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員干部工作的生命線。二要樹立為基層服務(wù)、為質(zhì)監(jiān)事業(yè)獻(xiàn)身的理想志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。“為政之要，在于安民；安民之舉，在于察其疾苦”，作為黨員，我們要用自己的努力和艱辛，換取人民群眾生活的甜美和幸福。要正確認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。作為黨的干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé)，應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé)，保持奮進(jìn)不息的精神，為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任，多貢獻(xiàn)一份力量。注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅(jiān)守“底線”，堂堂正正做人，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。一個(gè)人的能力是有限的，但如果把責(zé)任和理想加在一起，動(dòng)力則是無(wú)窮的。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（教師適用）堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。第三，群眾對(duì)黨的信任和支持，是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。今天我們教師照鏡子，則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。教師首先是教己，然后才是教人。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。黨員干部本身就是人民群眾的一