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初中生班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿與初中生祖國(guó)在我心中演講稿-在線瀏覽

2024-10-29 00:45本頁(yè)面
  

【正文】 六十載中,我們偉大的祖國(guó)變得更加的強(qiáng)大和美好,譜寫(xiě)了中華民族千百年來(lái)的傳承不變的“龍魂”。中華民族用無(wú)與倫比的智慧和辛勤的雙手,為人類歷史留下了濃重的一筆。雄偉萬(wàn)里的長(zhǎng)城、華美的絲綢、博大精深的中醫(yī)學(xué)??中華兒女在千百年的開(kāi)拓進(jìn)取中留下眾多最輝煌的“遺產(chǎn)”,現(xiàn)在的我們獲益匪淺,當(dāng)然,當(dāng)代中華兒女也在發(fā)揚(yáng)著這一精神,“神州”系列飛船的數(shù)次成功升天,圓千年來(lái)的飛天夢(mèng),也是新開(kāi)拓的開(kāi)始。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。但是,我又對(duì)擺“官架子”看不慣,和不來(lái),因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為同學(xué)之間的“工會(huì)”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘?。≌?qǐng)大家相信,我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng),上配合領(lǐng)導(dǎo)老師,下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊,擔(dān)我職、負(fù)我責(zé),我還會(huì)與其它各部委員密切配合,讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為,做到“德”。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因?yàn)槲业臒崆?,我的毅力,我?shí)事求是的工作態(tài)度,能真正做好班長(zhǎng)的工作初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天,很榮幸走上講臺(tái),和那么多樂(lè)意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部職務(wù)。相信,不管今天我從這里走下臺(tái)后,競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何,我都會(huì)從心底感到高興。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”?!蔽蚁胪瑢W(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì),讓我那些還沒(méi)有施展出的才能,得以施展和發(fā)揮。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位新同學(xué)。流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ),我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè):一切為同學(xué)服務(wù)。拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。所以,假若我當(dāng)選,我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。不過(guò),我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能,我相信我是夠條件的。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班的成員互相督促,互相學(xué)習(xí)。但是,我又對(duì)擺“官架子”看不慣,和不來(lái),因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。也許,在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后,有些人會(huì)暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō),這不是自負(fù),這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他就沒(méi)有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的`信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望,贏得信譽(yù)!當(dāng)然,我也知道,此次競(jìng)選,不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!我對(duì)自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任,我有能力做到的!成為班長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。謝謝大家!初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿4尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!能夠和大家相聚一堂真的很開(kāi)心,也很期待能夠在接下來(lái)的三年和大家做同學(xué),一起成長(zhǎng),一同學(xué)習(xí),互相扶持。比如說(shuō)打羽毛球,游泳,我都很喜歡也很擅長(zhǎng),如果有共同愛(ài)好的同學(xué)可以和我共同探究一下。在小學(xué)做了六年班長(zhǎng),幫助老師處理了很多瑣碎的小事,讓自己的能力也得到了提升,因此,我想在初中再次競(jìng)選我們的班長(zhǎng)一職,希望可以給大家?guī)?lái)一些幫助。后來(lái)和父母商量之后,他們的話語(yǔ)給予了我很大的啟發(fā)。一個(gè)人,想要成長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在學(xué)習(xí)上,更是來(lái)自生活中的更多磨煉。我想不斷的突破自己,在完成好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,幫助老師同學(xué),大家如果有任何需要我的地方都可以叫我?guī)兔ΑR苍S這些事情會(huì)遇見(jiàn)一些難題,但是我相信自己可以應(yīng)對(duì),我也做好了準(zhǔn)備去闖這些關(guān)卡,希望大家能夠看見(jiàn)我的誠(chéng)心,給予我一些鼓勵(lì)。也想給自己一次證明自己的機(jī)會(huì),我想向大家證明自己,讓你們看到我的能力,我是有這個(gè)能力為大家承擔(dān)班長(zhǎng)這個(gè)責(zé)任的,我也希望通過(guò)我的努力,可以讓我們的班級(jí)變得越來(lái)越好,讓老師更輕松一些,也讓同學(xué)們有更大的安全感和歸屬感,讓大家更好的學(xué)習(xí)。希望大家能夠相信我,給我投一票吧!未來(lái)的時(shí)間還很漫長(zhǎng),我很開(kāi)心也很榮幸可以和大家一同學(xué)習(xí),一同成長(zhǎng),能夠做大家的同學(xué)是我的幸運(yùn)。首先,我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)這一職,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趦?yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。而且,我擁有一個(gè)積極上進(jìn)的好性格,熱情開(kāi)朗,團(tuán)結(jié)同學(xué)。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)來(lái)自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。假如我落選了,說(shuō)明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到!班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級(jí),我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。首要,感謝教師與同學(xué)們能給自己這次時(shí)機(jī),能夠讓自己站在這兒,自己感到非常的僥幸,在此表示感謝。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭效果,引導(dǎo)著全班同學(xué)一起朝一個(gè)方向行進(jìn),而這一職務(wù)又是教師與同學(xué)們之間交流的一個(gè)橋梁,既能讓教師了解學(xué)生,又能夠讓教師和學(xué)生之間到達(dá)一個(gè)一致。一、有著很強(qiáng)的安排才能與管理才能。所以,自己以為自己有較強(qiáng)的安排才能和管理才能,能夠引導(dǎo)著全班同學(xué)一起行進(jìn)。在小學(xué)時(shí),自己也曾協(xié)助過(guò)教師判過(guò)卷子,每一次的數(shù)學(xué)作業(yè)自己簡(jiǎn)直都為同學(xué)們判過(guò),這是由于自己所判的卷子很少有錯(cuò)判的現(xiàn)象,并且功率還高,被教師所信賴。做一個(gè)班長(zhǎng)需求總為班級(jí)體考慮。別的,假設(shè)自己當(dāng)上了班長(zhǎng),自己會(huì)非常地僥幸,自己會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn):一、先一馬領(lǐng)先自己會(huì)不斷地完善自己,做一個(gè)好典范,做一個(gè)全面展開(kāi),遵守紀(jì)律的好學(xué)生,教師眼中會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子。三、為班級(jí)想些“金點(diǎn)子〞。這次競(jìng)選班長(zhǎng)自己如假設(shè)能夠當(dāng)上,這關(guān)于自己自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與訓(xùn)練,假設(shè)不能,自己將會(huì)持續(xù)盡力,改善自己的缺乏之處,行進(jìn)本身的本質(zhì),向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),所以,本次競(jìng)選成功與否,對(duì)自己是一個(gè)極大的時(shí)機(jī),一個(gè)改善自自己與完善自自己的時(shí)機(jī)。首先,我向各位介紹一下自己:我叫陶盟,作為中學(xué)一年級(jí)新生,我來(lái)自電氣一班,現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。”于是,我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)中學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方,我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易,需要好好珍惜。當(dāng)然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。在中學(xué),我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。今天我之所以在這里參加競(jìng)選。與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋€(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻?ài),所以我要竭盡全力的去做。最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我相信我們班的明天會(huì)更加美好!謝謝大家!初中生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿8親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,我們進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)階段,隨之新學(xué)期的班干部競(jìng)選也開(kāi)始了。雖然我已經(jīng)無(wú)數(shù)次站在講臺(tái)上演講,參加競(jìng)選,但今天是我在初中生活里第一次站在講臺(tái)上演講,而這一次競(jìng)選的就是班長(zhǎng),此時(shí)此刻我的心情十分沖動(dòng),也很緊張。雖然以前我一直都沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng),但是我希望可以嘗試,不知道大家是不是能給我這個(gè)嘗試的時(shí)機(jī),讓我初中生活的日記里留下為全班同學(xué)效勞的無(wú)比美好的開(kāi)端與回憶?我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心?;蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解,但是在之后與同學(xué)相處的日子里,我相信我可以做的更好!既然是花,我就要開(kāi)放。既然是石頭,我就要去鋪出大路。領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。 假設(shè)我成功競(jìng)選上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手多組織一些有意義的活動(dòng)。創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻(xiàn),讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。不過(guò),假設(shè)我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),還需要自我完善,并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取,同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。同樣,我認(rèn)為自己有這個(gè)能力,有這個(gè)資格。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。班級(jí)體的進(jìn)步,才是大家共同的目標(biāo)。首先,感謝老師與同學(xué)們能給我這次時(shí)機(jī),能夠讓我站在這里,我感到十分的榮幸,在此表示感謝。班長(zhǎng)起的是一個(gè)代頭作用,引導(dǎo)著全班同學(xué)共同朝一個(gè)方向前進(jìn),而這一職務(wù)又是老師與同學(xué)們之間溝通的一個(gè)橋梁,既能讓老師了解學(xué)生,又可以讓老師和學(xué)生之間達(dá)成一個(gè)共識(shí)。在小學(xué)時(shí),我每學(xué)年都會(huì)連續(xù)擔(dān)任小組組長(zhǎng),也屢次組織我所在的小組進(jìn)展成果展示或其它活動(dòng),又總是斂來(lái)大部分的道具準(zhǔn)備與材料收集的任務(wù),并曾屢次因展示為本組獲得榮譽(yù),很少被其它組所趕超。班長(zhǎng)是老師的左膀右臂,老師所給他分配的事也許是最多的,這就需要班長(zhǎng)既要能干,也必須有責(zé)任心,要高質(zhì)量地完成任務(wù)。做一個(gè)班長(zhǎng)需要總為班級(jí)體著想。努力和可能來(lái)完成這個(gè)班徽。事事為同學(xué)著想我會(huì)細(xì)心地留意每一位同學(xué)的需要,以便更好的幫助同學(xué),方便同學(xué),讓同學(xué)因我的存在感到幸福。這次競(jìng)選班長(zhǎng)我如假設(shè)可以當(dāng)上,這對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)認(rèn)可與
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