凈化、綠化、美化工作情況匯報(bào)五篇-在線(xiàn)瀏覽
2024-10-29 00:02本頁(yè)面
【正文】 化建設(shè)”的重要組成部分。校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設(shè)置具備育人功能的景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結(jié)合，花草樹(shù)木布局錯(cuò)落有致、疏密合理。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹(shù)和杏樹(shù)，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。（二）師生個(gè)人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景，因此我們把以人為本的文化建設(shè)，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：繼續(xù)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。開(kāi)展形式多樣與時(shí)俱進(jìn)的系列校園文化教育活動(dòng)，讓師生寓教于樂(lè)。通過(guò)舉辦“尊師重教”、“愛(ài)我祖國(guó)”、“中華古典詩(shī)文朗誦比賽”、“感恩教育”等豐富校園文化的內(nèi)涵。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗(yàn)每天有進(jìn)步和成功的快樂(lè)。讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。在師生中創(chuàng)造性地開(kāi)展一些活動(dòng)，重點(diǎn)突出開(kāi)展一些形式多樣讀書(shū)、征文活動(dòng)，讓師生在活動(dòng)中感受到快樂(lè)，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話(huà)。根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在教學(xué)樓學(xué)生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級(jí)主題創(chuàng)設(shè)“學(xué)生作品展示欄”。通過(guò)辦公室內(nèi)教育格言、教學(xué)規(guī)章制度，營(yíng)造了樂(lè)學(xué)互助，積極參與教育教學(xué)改革的良好氛圍。校園的凈化、美化、綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實(shí)用性，科學(xué)規(guī)范，合理高效”的原則，堅(jiān)持全員參與，立足實(shí)際，突出特色，形成美化、綠化、凈化的三位一體的格局，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。第二篇：凈化校園綠化校園美化校園凈化校園綠化校園美化校園——城西小學(xué)開(kāi)展“美麗西小 我們的家“校園系列活動(dòng)校園的凈化、綠化、美化是校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè)窗口，為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，平，近日。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這個(gè)色彩絢爛的季節(jié)里，城西小學(xué)小學(xué)“美麗西小 我們的家“活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展。在啟動(dòng)儀式后，開(kāi)展“尋找陋習(xí)”“尋找衛(wèi)生死角”活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)展“我為教室添新綠“、“美麗的校園”攝影評(píng)比、“讓我們的校園更美麗“金點(diǎn)子評(píng)比等形式多樣，內(nèi)容豐富的系列活動(dòng)活動(dòng)。城西小學(xué)一直很重視學(xué)生的養(yǎng)成教育培養(yǎng)和校園文化建設(shè)?！绷己玫牧?xí)慣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)非常重要。相信本次的校園活動(dòng)將使西小校園更加美麗，西小學(xué)子更加文明。4月初，校團(tuán)委向全校團(tuán)員發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極投身綠化、凈化、美化校園的活動(dòng)中來(lái)，不斷提高自身文明修養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)校榮校精神，為新校區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?；顒?dòng)期間，陸續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園、志愿者紅馬甲傳遞、美化教學(xué)樓、“文明修身愛(ài)校榮校，節(jié)約用水人人有責(zé)”大型簽名活動(dòng)、“魅力藥大” 校園變化發(fā)展攝影比賽和作品展示等系列活動(dòng)?！拔覟樾滦^(qū)建設(shè)添光彩”主題活動(dòng)，是我校進(jìn)一步提高團(tuán)員青年綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)青年大學(xué)生以良好的精神面貌和實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、投入新校區(qū)建設(shè)的重要舉措，對(duì)激發(fā)廣大青年學(xué)生的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)校榮校精神，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)“綠色新校區(qū)、環(huán)保新校區(qū)、和諧新校區(qū)”建設(shè)，具有重要的意義。良好的校園環(huán)境可以促進(jìn)“人與自然的和諧發(fā)展”。力求構(gòu)建一個(gè)人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧共存、相互補(bǔ)充、可持續(xù)發(fā)展的綠色生態(tài)校園。宣傳綠化、美化校園，增強(qiáng)師生的生態(tài)意識(shí)，激發(fā)起參與美化校園、綠化科大的積極性和自覺(jué)性，積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的良好的校園文化氛圍?；▋河妹利愌b扮世界，我們用文明美化校園。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！往窗外扔出的不僅僅是垃圾，還有你的道德。讓你的舉止與校園更加合拍。除了知識(shí)，我們什么都不帶走，除了歡笑，我們什么都不留下。倡議書(shū)，向全校同學(xué)發(fā)起倡議：“不隨地吐痰，不亂扔垃圾，隨手撿起地面上的垃圾，為校園整潔出一份力；自覺(jué)維護(hù)校園、班級(jí)、宿舍衛(wèi)生?！辈殉h書(shū)張貼在校園內(nèi)顯眼的位置，讓更多的同學(xué)了解、關(guān)注這次活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。環(huán)保童話(huà)故事：地球爺爺發(fā)燒了，他痛苦的對(duì)月亮婆婆說(shuō)：不知道地球上的人們?cè)趺戳?，一天到晚就知道開(kāi)空調(diào)，弄得我渾身發(fā)熱，跟發(fā)燒似的，就快要爆炸了，如果這樣，地球上的人們就無(wú)法生活了
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