自救與逃生教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-29 00:01本頁(yè)面
【正文】 。（3）塌陷地震:它是由地下巖洞、礦井塌陷而引起。（5）人工地震:地下核爆炸、炸藥爆破等人為引起的。（地震震級(jí)和地震烈度的知識(shí)見(jiàn)課本P39。（1）多震區(qū)人們把地下水的典型宏觀現(xiàn)象形象地總結(jié)成下面民謠：井水是個(gè)兆，震前多報(bào)告。水位起伏大，翻花冒氣泡。（2）關(guān)于震前動(dòng)物的異常反應(yīng)，震區(qū)群眾曾經(jīng)流傳著這樣的諺語(yǔ)：震前動(dòng)物有前兆，密切監(jiān)視最重要。雞飛上樹(shù)豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。兔子豎耳蹦又撞，游魚(yú)驚慌水面跳。環(huán)節(jié)二：地震時(shí)的逃生自救方法我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見(jiàn)地震時(shí)候該如何逃生自救呢？讓我們先來(lái)看一個(gè)案例。（學(xué)生思考并回答，教師點(diǎn)撥）（二）探究學(xué)習(xí)下面請(qǐng)同學(xué)們觀看《防震知識(shí)科普短片》視頻，思考回答以下問(wèn)題：？ ？ ？？（學(xué)生先觀看視頻再閱讀課本，思考以上五個(gè)問(wèn)題，小組討論交流）（學(xué)生回答展示問(wèn)題答案，教師適時(shí)點(diǎn)撥有關(guān)“安全三角”的知識(shí)）（三）總結(jié)收獲：（1）學(xué)習(xí)地震知識(shí)，了解地震前的征兆；（2）加固易墜物品：把墻上的懸掛物取下來(lái)或固定住，防止掉下來(lái)傷人；（3）熟悉逃生路線并保證逃生路線暢通；（4）準(zhǔn)備一個(gè)家庭防震應(yīng)急包，放在便于取到處。課堂小結(jié)：通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震的相關(guān)知識(shí)，并知道了一些地震中的逃生自救方法，希望大家牢記這些知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，并積極向他人宣傳防震知識(shí)。（要求：紙張規(guī)格為8開(kāi)，四人小組合作完成）第三篇：《地震中的逃生與自救》教學(xué)設(shè)計(jì)《地震時(shí)如何避險(xiǎn)》教案遵化市二中 徐瑞立【教材分析】：在教學(xué)過(guò)程中，先讓學(xué)生初步了解地震的成因和給人類(lèi)造成的嚴(yán)重危害，了解地震前兆，再指導(dǎo)學(xué)生在地震時(shí)如何采取科學(xué)方法進(jìn)行自我保護(hù)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：，使學(xué)生了解地震相關(guān)知識(shí)，以及地震來(lái)臨前的各種征兆，做好震前準(zhǔn)備。增強(qiáng)防震減災(zāi)的能力。【教學(xué)難點(diǎn)】：掌握地震來(lái)臨時(shí)的逃生自救方法?！窘虒W(xué)過(guò)程】：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道發(fā)生在我們地球上的自然災(zāi)害有哪些嗎？（學(xué)生回答，教師總結(jié)）我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家。地震還可以帶來(lái)更嚴(yán)重的次生災(zāi)害比如瘟疫雖然地震預(yù)報(bào)在今天還是個(gè)世界性科學(xué)難題，但我們完全可以通過(guò)一些科學(xué)的方法，有效地把地震災(zāi)害的損失減小到最低程度。（板書(shū)課題：1地震時(shí)如何避險(xiǎn)）二、教授新課：（一）了解地震基本知識(shí)；什么是地震？（課件展示相關(guān)圖片）教師總結(jié)：地震又叫地動(dòng)，是由于地球內(nèi)部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動(dòng)。它發(fā)源于地下某一點(diǎn)，該點(diǎn)稱(chēng)為震源。地面上離震源最近的一點(diǎn)稱(chēng)為震中，它是接受振動(dòng)最早的部位。在海底或?yàn)I海地區(qū)發(fā)生的強(qiáng)烈地震，能引起巨大的波浪，稱(chēng)為海嘯。（課件給出，學(xué)生讀，共同學(xué)習(xí)）（二）、探究學(xué)習(xí)：地震時(shí)的如何避險(xiǎn)自救我們了解了地震的相關(guān)知識(shí)，那我們?cè)诘卣鸬臅r(shí)候該如何逃生自救呢？教師讓3—4名同學(xué)演示地震來(lái)了他們是怎么做的,教師引導(dǎo)學(xué)生討論評(píng)價(jià)他們的做法、讓學(xué)生觀看課件中防震逃生的圖片，并指出圖片中有些是在地震發(fā)生時(shí)正確的做法，有些是錯(cuò)誤的做法。）在學(xué)校上課的學(xué)生怎樣避險(xiǎn)？學(xué)生閱讀教材P69典型案例，小組討論，教師點(diǎn)撥總結(jié)：正在上課時(shí)，要在教師的指揮下迅速抱頭閉眼躲在堅(jiān)固的課桌下；不要隨便跳樓跑動(dòng)，以免踩踏摔傷；在操場(chǎng)或室外時(shí)可迅速抱頭蹲下避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要隨便回到教室去。在公共場(chǎng)所怎樣避險(xiǎn)？選擇安全的三角空間，避開(kāi)玻璃門(mén)窗櫥窗，貨架，廣告牌，吊燈等正在行駛的車(chē)輛怎么避險(xiǎn)？將車(chē)輛緩慢停放在開(kāi)闊地帶，車(chē)上乘客抓牢扶手，降低重心，躲在車(chē)座位旁，待地震停止后在下車(chē)等等。（教師提醒學(xué)生家庭防震應(yīng)急包物品清單：口哨（呼救用，求救必需品）紅光鐳射筆一支（若在夜晚可以打開(kāi)當(dāng)作指示遇險(xiǎn)地點(diǎn)，光線有一定的透射力。不過(guò)要仔細(xì)觀察分析四周的土方壓力啊，不要隨便亂挖。）手搖手電筒（不解釋了）常用手機(jī)備用電池一塊（保證充滿(mǎn)電）戶(hù)外恒溫袋一個(gè)（折疊起來(lái)就豆腐塊大小的東東，但是能保證短時(shí)間內(nèi)體溫不流失。打火機(jī)創(chuàng)口貼等）通過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了地震的相關(guān)知識(shí)，并知道了一些地震中的逃生自救方法，希望大家牢記這些知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)，并積極向他人宣傳防震知識(shí)。（要求：紙張規(guī)格為8開(kāi)，小組合作完成）閱讀導(dǎo)學(xué)案中林浩和馬健事跡材料，針對(duì)地震到來(lái)時(shí)如何自救互救問(wèn)題與同學(xué)或家人之間做交流?；谶@種想法，我把安全教育與體育課相結(jié)合，設(shè)計(jì)了這節(jié)火災(zāi)中自救與逃生的課程。本課分為2課時(shí)共有五個(gè)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生參與到火災(zāi)自救的活動(dòng)中來(lái)并學(xué)到安全防火知識(shí)。身體健康目標(biāo)：發(fā)展上、下肢的協(xié)調(diào)性，靈敏性。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)相互協(xié)助的精神。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何自救與逃生。”）然后帶領(lǐng)學(xué)生觀看大屏幕，同學(xué)們可以在大屏幕上直觀的看到如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，怎樣正確的自救與逃生。讓學(xué)生對(duì)安全消防有了一定的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課主要是以情景教學(xué)的方式進(jìn)行的，分成四個(gè)環(huán)節(jié)，參觀消防博物館環(huán)節(jié)——自救逃生演練環(huán)節(jié)——智力答題環(huán)節(jié)——小小消防員環(huán)
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