李保國觀后感-在線瀏覽
2024-10-29 00:00本頁面
【正文】 出了“聚集土壤，聚集徑流”的植保新方法，讓前南裕的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達(dá)到了90%。如果我們每一位永善林業(yè)人都拿出李老師的10%的奉獻(xiàn)、實(shí)干精神，那我們永善縣的林業(yè)工作實(shí)現(xiàn)科技林業(yè)、現(xiàn)代林業(yè)就指日可待了。在為老百姓怎樣才能增加收入時，自掏腰包推廣蘋果套袋技術(shù)、手把手教村民管果樹……楊雙牛流著淚說，崗底村原來是貧困村，今天人均收入超過31000元。在他的激勵和帶動下，河北農(nóng)大廣大師生積極投身山區(qū)脫貧致富攻堅戰(zhàn)，形成了堅實(shí)的“太行山道路”。對待家庭，在會議上，他的妻子說道，他們有三個家。他自己的孩子小時候和他在山里生活了幾年，當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)去慰問李老師臨走時，他的孩子哭著喊著要回城市里的家。對待人民，李老師同志將百姓當(dāng)做自己的親人，成為百姓擁戴的“科技財神”，他所做的一切只是為了讓當(dāng)?shù)厝嗣裆畹母腋！Ｉ綆X都綠起來，父老鄉(xiāng)親都富起來，我的事業(yè)才算成功”。通過這些數(shù)字，我們看到是一位對黨忠誠、心系人民、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的時代楷模。最后影片結(jié)尾，身著紅色沖鋒衣的李老師大踏步走在前面，身后，不計其數(shù)的青年學(xué)子步履鏗鏘前赴后繼，渾厚激昂的畫外音恰到好處地響起：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也……”讓人激情澎湃，熱血沸騰！通過影片讓我們林業(yè)人明確我們這一代人的擔(dān)當(dāng)，樹立了我們這代人的正確的世界觀、人生觀、價值觀；從三十年前的“長防”，陸續(xù)的“退耕還林”、“天然林保護(hù)”、“公益林建設(shè)”、“石漠化治理”、“低效林改造”、“新一輪退耕還林”……。2018年8月25日第三篇：電影《李保國》觀后感電影《李保國》觀后感電影《李保國》觀后感1他常說:“一個人本事再大，意志再堅，力量也有限?！?0多年來，李保國先后承擔(dān)了57項(xiàng)國家和省級科研課題，大批學(xué)生被他“趕”到田間地頭，把所學(xué)知識與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合。學(xué)生湯軼偉，在讀研究生階段進(jìn)行了核桃樹枝條傷流規(guī)律研究。在李保國的指導(dǎo)下，湯軼偉經(jīng)過上千次實(shí)驗(yàn)，顛覆了冬季修剪的傳統(tǒng)做法，將剪枝時間確定在春季發(fā)芽前的xx年多的實(shí)踐，取得了當(dāng)年治理、當(dāng)年坡面穩(wěn)定的效果?！氨歉S河北農(nóng)大‘太行山道路’成長起來的一代人，深深懂得實(shí)踐對科研和教學(xué)的`重要性。為了讓李保國拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū)，河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3個專用實(shí)驗(yàn)室，并配備了全新的科研設(shè)備，學(xué)院的綜合實(shí)驗(yàn)室也優(yōu)先保證他的研究生使用。李保國及時把自己的科研成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中，把生產(chǎn)一線的信息作為信號，更新教材，更新講授內(nèi)容?！八恢倍忌现究粕恼n，我說你實(shí)在忙不過來就象征性地上幾次課，剩下的給年輕老師分分?！焙颖鞭r(nóng)大林學(xué)院黨委書記盧振啟說。在學(xué)生眼里，李老師的“嚴(yán)”是出了名的。第二學(xué)期開始在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)一年，完成實(shí)驗(yàn)并寫出研究報告……每一項(xiàng)都有詳細(xì)的要求和明確的時間表。學(xué)生趙志磊記得，xx年那會兒，剛開始使用電腦，一些學(xué)生寫論文時在電腦上復(fù)制抄襲。”學(xué)生郝梁丞記得，跟李保國做課題時，很多碩士生、博士生都被他訓(xùn)哭過。因?yàn)橄啾戎行怨P，鉛筆字保存時間更長。”學(xué)生李迎超記得，實(shí)習(xí)期間，李保國帶他們學(xué)習(xí)核桃嫁接，有一次李保國問李迎超“你今天嫁接了多少棵?”李迎超回答說嫁接了100棵。在學(xué)生眼里，李老師的“慈”也是出了名的。那時候筆記本電腦還不普及，李保國的兒子李東奇當(dāng)時還小，自己想玩電腦，對此還挺有意見，覺得爸爸太偏心了?！俺燥埖臅r候，李老師特意把我拉到身邊坐，悄悄問我找對象了沒有，鼓勵我遇到喜歡的就去追。太行山作證他甘當(dāng)“拼命三郎”，生命不息、奮斗不止“前幾天我還勸他說，蘋果樹正開花，要不在崗底村住幾天，指導(dǎo)指導(dǎo)果農(nóng)，捎帶休息休息。“如果知道他的生命已進(jìn)入倒計時，我一定不會這么由著他、順著他。一個是臨時的，在幾個主要幫扶基地。三個家，三重情，三份愛。有一種信念，是
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