【正文】 循，有章可依。細處關愛，親近學生。工作中，我努力做到于細微處見真情，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子。我認為，首先要蹲下來，以孩子的`視角觀察事物，用孩子能聽懂的話和他們交流。示范帶頭，直觀引導。班主任的自身素質，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。凡要求學生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。我認真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認真鉆研教材，力求吃透教材，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。根據學校教研安排，本學期我聽課30余節(jié)，每一次的聽課都是一次課堂理念的重新定位，在聽課中學習優(yōu)秀教師的教法，不斷完善自己在教學中的不足，收獲良多。我的小課題——《小學低段數學小組合作學習中小組長的培訓研究策略》，通過后期的一系列研究探索，順利結題。反思這一學期，我的工作雖然很努力，但仍然還存在很多不足，如：個人能力還有待提高、班主任工作中學習的地方還很多。今后，我一定加強學習，不斷提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！我是一名小學數學教師，在教學中我會將培訓中學到的新理念、新方法運用到教學中去。經過培訓，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長?，F對整個學習、培訓過程總結如下：一、轉變教育觀念，提高教育思想認識這次培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍。因此在早些年的工作里，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。所以回到學校后，我更加努力，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。二、理論應用于實踐。通過培訓，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領下，不斷反思、調整；每上一課都認真準備，精心揣摩，通過網絡便捷方式查閱相關資料，努力構建高效的教育教學活動。他說，如果一個教師僅僅滿足于獲得的經驗，而不對經驗進行深入地反思，那么，即使是有的教學經驗，也許只是一年工作的20次重復。這對我今后將會有很大的幫助。讓我認識教師要做自己的研究，不斷地思考，對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心地去發(fā)現，對那些理所當然、天經地義的常規(guī)和說辭反復琢磨就是研究。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)。三、開展校本教研，帶動他人進步作為骨干教師，我自己不但帶頭鉆研，還要帶動引領其他數學教師共同進步。將教師實踐中的問題、困惑專題化，專題課題化，調動全體教師和一切可以調動的力量，運用科學的方法共同研討，探求最優(yōu)的解決策略。有時研究教學，有時解讀課標，研究的切入口不同，但最終達到提升教學質量，提升教師專業(yè)素質的能力。相信，今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上，使自己真正起到一個骨干教師的作用。一、內科的主要工作成績表現在以下幾個方面，現總結如下：中醫(yī)內科呈現良好的發(fā)展勢頭。上半年業(yè)務總收入200萬元，與去年同期基本持平。加速人才培養(yǎng)。并于4月選派一名醫(yī)生去自治區(qū)中醫(yī)院進修學習肝病，根據醫(yī)院的發(fā)展狀況和需求，在現有人才的基礎上，本著以內部培養(yǎng)為主，有計劃地培養(yǎng)專業(yè)技術人員，逐步形成合理的人才梯隊。二、存在的不足：由于科主任及護士長管理經驗不足，管理工作不到位，不能上傳下達，出現工作滯后，不能及時完成院里按排的工作任務。對醫(yī)保政策的理解和把握還不夠深入，合理檢查合理用藥方面仍存在不少問題。病歷質量有所提高，但仍存在很多問題，乙級病案率仍較高。三、整改計劃科主任護士長加強自身學習，提高管理水平，找準切入點和突破口，不喊空口號，不擺空架子，做一些實實在在的工作，使內科工作走向正確軌道，邁上新臺階。首位，把抓醫(yī)療質量作為開展一切工作的出發(fā)點和立足點，形成全科人人、處處、時時抓醫(yī)療質量的良好局面。開展“爭創(chuàng)先進科室活動”?？苾瘸闪⒖己诵〗M，由考核組制定考核細則，進行打分登記，年終根據平時考核情況綜合評出先進個人，年底進行表彰和獎勵。加強環(huán)節(jié)病歷和終末病歷質控，組織全科認真學習病歷書寫規(guī)范，力求甲級病案率達到100%。拓展業(yè)務范圍，擬引進電子胃鏡和輸液泵，以提高我科對消化疾病的診斷及治療水平，提高心腦血管疾病的療效。擬選派12名醫(yī)生外出進修學習胃鏡或心腦血管病?？苾燃訌妱艠I(yè)務學習，確立每位醫(yī)生的主攻方向，使內科在消化肝病，風濕免疫，內分泌，心腦血管病形成?？铺厣龅娇朴刑厣?，人有專長。注重信息溝通，把醫(yī)院發(fā)生的重大事件、情況及時向上級有關部門報送，使領導了解中醫(yī)院，支持中醫(yī)院。專業(yè)技術工作工作總結5第一學期即將結束，回顧這個學期，我可以努力工作，認真學習，多方面進行計算機教學和管理。學生在學習信息技術課程方面有很多不同，有的學生對計算機有很深的興趣，有的家庭對計算機知識很了解，有的學生從小就接受了計算機教育，操作技能水平很高，可以說是“小專家”，在學校外接觸計算機 本學期只是初次接觸，這方面是空白的，開始時我就把各班按排分成幾組。 水平相當可以一起探索和實踐，基礎差的學生在群體中得到了基礎好、學習興趣深厚的學生幫助，發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用，鼓勵他們更加努力。 實踐證明，小組學習不僅能順利完成學生配備教師的任務，還能促進學生之間的發(fā)展。 我平日會在下周前準備課。為了上好課，我在網上查閱資料，收集別人的優(yōu)點來確定自己的教育構想。好課程的前提是做好課前準備，不做沒有準備的戰(zhàn)爭，特別是本科主要課程要用機器完成，每節(jié)都要認真做好機器準備，檢查機器的狀況，檢查“機器不能使用”。 應用多種教學方法，從學生的實際中，引發(fā)學生的學習欲望和創(chuàng)造性思維，使學生具有一反三的能力。二、個人學習對于課程改革環(huán)境下的教師，只有桶水是不夠的，教師必須有自來水。 謙虛自主地與其他信息技術教師學習教學經驗豐富的教師，豐富教學手段，抓住學校外出上課的機會，不恥下問，及時消化，在自己的教學中實踐，不斷總結和提高。2 .對差生多關心，多愛，多耐心，他們對電腦的認識有了進一步的進步。4 .運用各種方法，訓練學生提高注意力，集中注意力。 社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特征和問題也在不斷變化。專業(yè)技術工作工作總結6參加工作以來，我一直從事XXX與管理工作，20xx年X月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。本人于20xx年7月正式參加工作，當時我被分配至原XXXX市XXX局XX室從事XX工作。二、政治思想方面在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習鄧小平理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”重要思想，思想上行動上同x保持一致。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在XXX事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。五、繼續(xù)教育學習方面為了更好地適應當前的39。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了XXXX市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。六、存在的問題XX管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。專業(yè)技術工作工作總結7XX，20xx年6月28日畢業(yè)于東北電力大學，并取得電氣工程及其自動化專業(yè)學士學位。本人在工作過程中，較好地完成了20xx年至今的基本工作。培訓初期，通過對某公司的歷史，發(fā)展和目標的了解和對工作理念，安全理念，人才理念，經營理念，環(huán)保理念，管理理念等的學習，使我充分感覺到做為一名某公司員工的幸運和責任的重大。并結合以前在學校學習的理論知識，使我對各部門之間的聯系與配合有了進一步的認識。通過對我輸煤系統(tǒng)的深入了解和系統(tǒng)學習，使我的專業(yè)水平得到了大幅提升，現已能夠較好的完成上級領導交代的工作，做到生產與技術都掌握，理論與實踐相結合。各輔助設備的就地啟停操作，基本檢查和組成（包括除塵器，除鐵器，各水泵等）。斗輪機的操作，組成以及工作原理也進行了系統(tǒng)學習。在學習的`過程中，通過與同事們的相互討論和學習，也是我專業(yè)知識提升的一個重要途徑，我也更加了解到了團隊合作的重要性。作為公司的一員，在本著“奉獻綠色能源，服務社會公眾”的企業(yè)精神的同時，也要認真遵循“策劃，程序，修正，卓越”的工作理念，將“以人為本，誠信服務，和諧共贏，求真務實，創(chuàng)新卓越”的企業(yè)價值觀牢記心間，努力成為一名想干事，能干事，會干事，干成事的優(yōu)秀人才。專業(yè)技術工作工作總結820xx年XX月畢業(yè)，分配到XXXX工作，至今已滿XX年。通過學習園林、栽培、養(yǎng)護、美化設計用科學發(fā)展的理念武裝自己，指導個人的工作實踐，發(fā)揮學到的才能，敢于創(chuàng)新工作方法，與時俱進。幾年來，無論是在機關辦公室還是在施工場地，我從沒有遲到早退，按時上下班。認真履行崗位職責，工作中有請示有匯報，勤勤懇懇，團結同志，不打小報告，不陽奉陰違，不做有損集體和他人的事，做事光明磊落，時刻以高標準嚴格要求自己，有力地維護了機關形象。在思想上，我一直以”遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”。三、努力工作，提高崗位技能我虛心向同事們學習，把每一項綠化技術都寫于每日日記。為美化、綠化本市的環(huán)境，為創(chuàng)建晉中國家級園林城市做出了我應有的貢獻。關心幫助下，圓滿的完成了領導交給的各項工作任務。為我市園林綠化做出更大的貢獻。這一年我擔任二（2）班的語文教學工作。雖然班級的情況比較復雜但從學生以及家長反饋的信息來看，收到了一定的效果。努力學習馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的，因此我在工作中處處起到了為人師表的模范帶頭作用。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業(yè)。同時也虛心的向老教師和經驗豐富的同行們求教，不恥下問。有時為了上好一節(jié)課，經常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。為了能充分體現這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發(fā)現了很多值得借鑒的課例。人們常常把老師比喻成媽媽和園丁，這話一點都不假。當他們遇到了困難，你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們，讓他們真正覺得你是愛他們的，這樣你的學生才會喜歡你，才能愿意和你交朋友。讓他明白做人的道理，這才是真正的為人師?！边@句話這些年來我一直記憶猶新，我時刻把他作為自己的座右銘，來時刻告誡自己。所以我希望我能帶給我的學生不僅僅是知識上的傳道授業(yè)，我還要在我的言行上來影響我的學生，讓他們從小就明白做人的道理。所以常對我的學生說：“在知識面前，我們人人都是平等的，我們可以共同學習，當老師有錯誤的時候你們可以毫不留情的給我指出。把自己融入學生當中，讓學生真正覺得老師是和他們是在共同學習。不同點是，我要真正了解自己的每一個學生，了解他們的家庭，了解他們的性格，了解他的思想等。對于一些后進生，我經常找他們談心，發(fā)現問題及時與家長聯系共同解決，從而幫助他們轉化思，達到育人的目的。在這學期剛開學時，我在思想上曾經走了一些彎路，特別是作為一名老教師對自己的一言一行更應該謹慎，因為自己所代表的不是某一個人而是學校整體教師形象。只有考慮成熟了，在去做我想這樣一定會收到事半功倍的效果。自參加工作以來，在政治上積極上進，始終以一個進步青年的標準要求自己，在平凡的工作崗位上一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)，認真完成領導分配的各項任務，得到了領導和同事們的一致好評。20xx年12月份經分廠決定，調到動力作業(yè)區(qū)除塵工段從事鉗工工作，20xx年4月份提升為除塵維修安全員兼技術員。至今我在自己的39。近年來，隨著煉鋼產量的不斷攀升，技改項目的增多，對每位員工的工作質量和效率提出更高的要求。二、主要簡介各期轉爐系統(tǒng)排污不集中，管道易銹蝕砂眼，閥門不易維護易損壞，作業(yè)環(huán)境復雜，安全系數低等情況，我提出集中排污技改項目，并全身心投入技改工作中，這項工作的完成首先改善崗位及維修人員的作業(yè)環(huán)境，方便操作及潤滑，同時為公司節(jié)約更換費用3500元／月。當班班長向我反映情況后，我立即從家里趕到車間，兩個小時后問題解決，當我回到家已是凌晨2點多，第二天按時上班。06年11月參與煉鋼1連鑄技改工作，主要負責動力水泵安裝及管網走向，以及1連鑄二冷室管網及機加工制圖等工作，被分廠評為突出貢獻個人。2月至6月底參與煉鋼2轉爐擴容技改工作，重點負責部分圖紙的制作及施工監(jiān)督，以及一次除塵系統(tǒng)設備安裝。為2轉爐擴容技改工作做出了突出貢獻，被分廠評為突出貢獻個人。08年8月至10月原設計二次除塵2爐爐前、爐后吸塵罩在安裝時無控制閥門，且申報計劃趕不上周期，為保證各爐除塵效果，需對2爐爐前、爐后吸塵狀態(tài)進行控制，所以我提出并設計制作氣動雙翻板閥，設計思路：主要是回收利用三個氣動裝置，通過連桿機構使得雙翻板閥達到同步靈活開關的目的，并實現2爐前、爐后吸塵罩氣動雙翻板閥單獨可控。三、勤奮好學、自我加壓工作中沒有壓力就沒有動力，沒有困難就不可能磨練人堅強的意志，我就是這樣一位知難而進、自我加壓，在工作中磨勵成長的年青人。四、積極組織、精心選題針對目前維修存在的問題，為了進一步提高員工的維修技能，增強團隊精神和協作精神，我積極組織維修人員進行了多次技術大比武。面對已取得的成績，我表示在成績面前戒驕戒躁，以更嚴的要求，更高的標準，干好本職工作，為企業(yè)，為自己努力工作。二、繼續(xù)教育11月參加江蘇省在職教師《現代教育技術》學科的學習與統(tǒng)一考核，成績合格，取得合格證書。20xx年8月參加江蘇省中小學教師《信息技術與教育》的學習與考核，成績合格，取得合格證書。20xx年11月參加職稱外語培訓并取得合格證書。三、工作業(yè)績(一)教育教學方面“學然后知不足，教然后知困。在教中學，學中教，并形成自己獨特的深受學生歡迎的教育教學風格。任職以來，我一直擔任高中化學的教學，和20xx年所教班級高考平均分超省平均分。(二)班主任工作方面19至20xx年陸續(xù)在xx縣溝墩中學擔任班主任工作，20xx年至今一直在江蘇省xx中學擔任班主任工作。(三)教研方面我在各方面嚴