20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)23我愛(ài)您，祖國(guó)4-在線瀏覽
2025-02-10 00:04本頁(yè)面
【正文】 ， 希望通過(guò)回顧加 深 印 象。 二 、 活 動(dòng)體悟 ⒈ 學(xué)習(xí) “ 我們的祖國(guó) 真大” ⑴ 初步了解 是啊，我們的祖國(guó)非常遼闊。 我 國(guó) 的 首都是北京。 師 ： 我 們家鄉(xiāng)屬于什么??？ —— 浙江省 （ 根 據(jù) 學(xué)生回答點(diǎn)擊出示 “ 四 端 ”） ?? ⒉ 深入體會(huì) 師：我們的祖國(guó)那么 大，那么遼闊。待會(huì)兒 我 們 再請(qǐng)能干的小朋友介紹給全班小朋友和老師聽(tīng)。 （ 屏 幕 從電腦切換到實(shí)物投影） ⑶ 學(xué) 生 介 紹到北京時(shí)穿插介紹； ?教 師 配樂(lè)配圖介紹：北京是我們祖國(guó)的 首都，這里有雄偉的天安門，有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有歷史悠久的故宮博物院，也有山青水綠的頤和園。 通 過(guò) 圖片展示，讓學(xué)生 了解祖國(guó)的基本 概 況，首都和自己 的 家鄉(xiāng)分別在祖國(guó) 的 什 么位置。有一望無(wú)際的綠油油的大草原，也有樹(shù)木茂盛的原始森林。有聞名中外的秦始 皇兵馬俑，有高樓林立的現(xiàn)代化大城市，有白雪覆蓋的冰雪天地，也有溫暖的陽(yáng)光海灘。 （播放“祖國(guó)風(fēng)光 ”圖片組，配合教師的小結(jié)語(yǔ)出示相關(guān)圖片。 （這些圖片全部縮略呈現(xiàn)在一張中國(guó)地圖上，并醒目地出示：我 愛(ài) 您 ，祖國(guó)。 （ 點(diǎn) 擊 播放音樂(lè)《娃哈哈》） 生 對(duì) 北京有一個(gè)更直觀、形象的感知。 （ 教 學(xué)建議：如果教 師 本 人去過(guò)北京 ， 有照片 ，首先可 出 示這些照片并進(jìn) 行 簡(jiǎn)單的介紹，從 而 在課堂上拉近教 師 與學(xué)生，學(xué)生與 北 京 之間的距離 ， 激發(fā)學(xué)生的興趣 ， 也為學(xué)生作小導(dǎo) 游 進(jìn)行了示范） 圖 片 具有較強(qiáng)的視覺(jué) 沖 擊，讓學(xué)生進(jìn)一 步 體 會(huì)祖國(guó)的大 ， 祖國(guó)的美，物產(chǎn) 的 豐 富。 成 果 展現(xiàn)，加深印象 ， 音樂(lè)也營(yíng)造了歡 樂(lè) 的氛圍，烘托課 堂 氣 氛。 和 自 己或同伴 有關(guān)的 圖 片、 照片學(xué)生會(huì) 特 別感興趣，將這 些 圖片、照片在課 后 及時(shí)地呈現(xiàn)，可 使 學(xué)生將課堂上學(xué) 習(xí) 的興奮點(diǎn)一直保 持 到課外，課后津 津 樂(lè)道地和同學(xué)一 起 評(píng)論著這些圖片 、 照片，相信這堂 課 的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)給 他 們留下更久更深 的 印 象。 ⒉初步感知藏族、傣族、蒙古族、高山族、維吾爾族等少數(shù)民族的風(fēng)俗民情。 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)說(shuō)明 一 、 學(xué) 習(xí)導(dǎo)入 通 過(guò)上節(jié)課的 學(xué)習(xí)，我們了 解了我們的祖國(guó)非常遼闊，也很美麗。（
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