【正文】 們永遠都是他們身上的肉、心上的寶；不管我們今天是窮還是富，掙錢是多還是少，只有父母對我們的愛永不會改變，親情的泉水流不盡啊，就像大海的滾滾波濤！在這個世界上，我們最應(yīng)當(dāng)感恩的人首先是父母，一個連父母也不愛的人，怎么可能將國家報效？看一個人良心有沒有，先看他對父母好不好；品一個人人品正不正，不在于他口吐蓮花唱高調(diào)；孝順父母，就是人世間一面神奇的鏡子能照出人心冷暖，是卑賤，還是崇高……歲月無情啊，我們的父母在一天天變老那滿頭的銀發(fā)，是時光的霜雪在飄舞，那臉上的皺紋，留下歲月的腳印一道道……兒女養(yǎng)大了，一個個成了遠走高飛的鳥，只留下年邁的父母陪伴著寂寞，天天盼兒女回家，有時還會絮絮叨叨……請不要嫌棄他們吧，就像當(dāng)年父母不嫌棄你的頑皮和弱?。徽埐灰怨ぷ髅β禐槔碛?，莫讓心中留下遺憾，盡孝也要趁早。送上一顆孝心，勝過給他們一座金山銀山；幾句貼心問候，勝過無數(shù)靈丹妙藥；揉揉背，捏捏肩，在父親的心頭灑滿陽光；掃掃地，洗洗碗，讓母親的臉上溢滿歡笑。這是我從鄉(xiāng)村的莊稼地里讀到的，也是留給我印象最深的。庭院里那棵的老樹，也正是妍姿艷美的時候吧。那些的花兒，在時間的背后，蔓延過許多的往事。米缸里，白白的米，及幾棵零散的果樹，在秋天讓日子過得簡單而豐實。古樸的農(nóng)家小院，在歷史的影像里，像是一個舊詞，有著塵封起來的香醇記憶，老酒一般，偶爾品嘗，也會讓人微醉的。熟 悉的生活中，秋天，有我聽風(fēng)后的寧靜。那種情，在我少年時的記憶里，是一幅畫，一首詩，一闕詞，一個樸素的日子。在秋天的懷抱里，閱讀秋天。母親，也和秋天一樣吧。那些生長在地里的莊稼，在他鄉(xiāng)為生活而奔波的人，在藍空下飄飛的云朵，在記憶里飛揚著的音樂心情，都有著母親的關(guān)愛。無論是伸枝展葉，開花結(jié)果，在人生的路上行走，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，最終還是老了一生。梔子花、薔薇、菊花，透著古典、淡雅、空靈，多么像流過歲月中的故事。也許，它們都不屬于秋天，秋天只屬于母親。秋天，是一位母親。“兒行千里母擔(dān)憂”，這是母親對每個孩子最質(zhì)樸的愛。孕育成熟了每一粒種子，讓每一片的綠葉實現(xiàn)了夢想。時間是一個雕刻師，在不同的地方雕刻著不同的人生畫面。匆匆忙忙的生活里，又是一個秋天來臨，讀秋，讓人想到母親。當(dāng)一切都成為過去，在子女的心中，印象最深的，也只有母親。以下是小編為大家分享的適合老師朗誦詩歌，歡迎借鑒！這就是我們的稱呼說起我們的崗位呀，是多么普通又是何等的不，尋，常———這里，不是汽笛悠揚的海港，卻見成群的海燕展，翅，翱，翔，曾有多少勇敢的船隊從這歡樂的平臺，下水，迎著拍天的大浪齊刷刷地豎起了遠征的桅檣！這里不是鉆機隆隆的礦山，但卻儲存著祖國最珍貴的寶藏，曾有多少彩色的礦石在這里開采和冶煉，變成錚亮的鉚釘在精密的機床上閃，光！這里，不是百靈鳥歡唱的原野，但，卻有千朵萬朵迎春花競 相 綻 放，曾有多少破土的新苗在這里化作了金稻、青稞、紅高粱！這里不是梅花鹿雀躍的叢林，但，卻有澎湃的松濤在耳邊轟響，多少紅楓，多少綠柳，多少白楊，在這里長成了立地頂天的棟梁！談起我們的職業(yè)，是那么平凡又是何等的高尚———我們不是水手長，卻帶領(lǐng)孩子們征服了多少驚 濤 駭 浪；我們不是設(shè)計師，卻架設(shè)了多少通往真理的橋 梁；我們不是爐前工，卻冶煉了多少優(yōu)質(zhì)的鋼錠；我們不是醫(yī)學(xué)家呀，卻撫平了多少孩子心靈深處的創(chuàng)傷！我們的事業(yè)并不顯赫一時，但卻珍藏著億萬人深情的希望；我們的青春雖不能永遠存在，但卻在未來的歲月中加倍地延長！我們用心血、汗水和皺紋、白發(fā)為祖國換來滿園的春色和遍野的花香……我驕傲，我是中國人！男：在無數(shù)藍色眼睛和褐色眼睛之中，我，有著一雙寶石般的黑色眼睛。女：我是中國人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。合：在我們的民族中，男：不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，女：還有那文學(xué)史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。男：當(dāng)掌聲把中國的旗幟送上藍天，合：我希望我是中國人！女：我是中國人我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。男：我是中國人我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。合：我驕傲，我是中 國 人！第四篇：適合朗誦的詩歌感受朗誦的魅力，激發(fā)興趣，提高朗誦能力。可今日在這個融雪的日子里，我周身的熱血被初春的暖流沖走，一顆孤獨的心在這雪融的日子里，我終于找到了遺忘很久的春秋！(1991年12月)適合朗誦的詩歌范文：留在大海的腳印作者：張岐我喜歡在海灘潮印上漫步，赤著腳丫，諦聽微波舐岸的聲韻。我就是聽著這搖藍曲長大的。有時聽醉了，就收住腳步。我繼續(xù)走，繼續(xù)留下腳印。大海接受了我的愛。適合朗誦的詩歌范文：空山鳥語作者：郭楓到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。但，我說我還是最喜歡聽山里的鳥叫。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。在朝來金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著、廝磨著，