【正文】 提取出來，使之成為一個短句。（2）其次將復雜的修飾語根據表達的意思化分成幾個短句，或做復句里的分句，或單獨成句。（3）如果長句中有聯(lián)合成分，就把聯(lián)合成分拆開，重復跟聯(lián)合詞組直接相配的成分，形成疊用句式，變成復句里的幾個分句。2．整句與散句的變換整句是結構相同或相似、字數大體相等、排列整齊的一組句子。散句是指結構不同、句式長短不齊、交錯運用的一組句子。音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。散句變?yōu)檎洌褪前呀Y構不整齊、各式各樣的句子交錯運用的一組句子變換成形式整齊、音韻和諧、氣勢貫通、表意明晰的一組句子。參考答案：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學家的靈感常成為優(yōu)美的辭章?！镜漕}2】把下面的整句改為散句。解題思路：根據此句子的特點，可把幾個句式相同的并列的分句重組成一個單句。方法歸納要使散句變?yōu)檎洌鸵咕渥拥慕Y構相同或相似。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。經常出現(xiàn)在書面語里的句式，叫書面語句式。典題探究【典題】（2011不得改變原意。蔚藍的天空，萬里無云。溪邊坐著一位長髯老者，面容清癯，雙目炯炯有神。首先，要把握句子的意思，并結合兒童聽眾的特點加以表述，做到通俗、簡單、易懂。溪邊坐著一位老爺爺，臉瘦瘦的，胡子長長的，那雙眼睛可有神啦。（2）考慮說話人的身份、地位以及談話的場合等因素。4．重組句子句式變換除了從語法方面變換外，還有另外一種類型就是重組句子。這是近年高考的常見題型。天鵝在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等；而地上的獅、虎，空中的鷹、鷲就不是這樣，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾。參考答案：地上的獅、虎，空中的鷹、鷲，都只以善戰(zhàn)稱雄，以逞強行兇統(tǒng)治群眾，而天鵝就不是這樣，它在水中為王，是憑著一切足以締造太平世界的所有美德，如高尚、尊嚴、仁厚等等。（2）理順重組后的句意。重組句子的思路，一般按“時間空間”“邏輯事理”“情感心境”“場景組合”等關系進行。新的句意理順后，同時改變原句句子結構或短語位置，使之符合新的句意。對點訓練1．以“那些不朽的書籍”為陳述對象，重組下面的句子。那些不朽的書籍___________________________________________________________ 2．將下面四個短句轉換為一個長句，要求不改變原意，可以適當改變個別詞語。鮑爾因曾提出這樣一個問題。④在這樣一個時代里將只剩下娛樂和成功。其目的是訓練考生在閱讀時能夠辨識句式表達的效果，在表達時能選用表達效果最佳的句式。典題探究【典題1】填入下面橫線處的一段文字，與上文銜接最恰當的一項是（）大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境，同時，大雁也無法改變它的天性——飛翔，它們原是自由的鳥兒，為了生命的自由和自由的生命，遠遠地避開人群，______________________。答案：B 【典題2】針對下面反方的說法，寫一個反問句，把正方的話補充完整。然后用反問形式作答。比如整句形式整齊，音節(jié)勻稱，音韻和諧；散句自由活潑，揮灑自如，節(jié)奏鮮明。如根據上下文陳述對象的需要、表現(xiàn)形式的需要、表意的需要及表達手段和場合的需要來選用句式。對點訓練1．下列各項中最適合填在橫線上的一項是（）某校邀請著名學者劉教授來校講學，在向全校師生作介紹時，校長的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長期從事學術研究工作，成果豐富，貢獻卓著，去年當選為中國科學院院士?！盇．這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀 B．這既是他的光榮，也是我們學校的光榮頁5第 C．這既是本校的自豪，也是他本人的自豪 D．這既是他的驕傲，也是全國人民的驕傲2．填入下面橫線處的語句，與上下文內容銜接最恰當的一項是（）大巴在崎嶇的山路上盤旋，飛馳，高遠的天空，像一面碩大無朋的鏡子，映照著遼闊的北國，使人心曠神怡。修辭手法重在考查運用，一般從兩個方面考查：一是常見的修辭手法的辨認和理解；二是根據表達語意的需要，正確靈活地運用修辭手法，能夠理解修辭所表達的內容和表達作用；能夠評價修辭運用的優(yōu)劣；能夠根據要求運用修辭手法。典題探究【典題1】（2012作詩填詞，本來是為了傳情達意。答案示例：（1）做出的飯不能吃 縫好的衣服不能穿（2）蓋好的房子無法居住 修建的高速路不能通車 【典題2】（2011①黑墨②黑鉆石 ③黑夜 ④黑葡萄（1）此刻，她那______ 般的眼睛深情地注視著他，帶著瓷城女子半洋半土、半文半野的氣味。（1）______，理由：______________________________________________________。解題思路：從形狀相似來看②④可以作為眼睛的喻體，（2）中有“閃爍著奇異的光亮”，與之相照應的只能是能閃爍光亮的“黑鉆石”，（1）句選④，切合眼睛的特點，且與“半洋半土、半文半野”的人物性情相契合。（2）② 理由：黑鉆石帶有奇異的光彩，帶著閃亮的光芒，可以寫出姑娘的活潑、機靈。熟練掌握常見修辭格的特點及易混淆修辭格的區(qū)別，是用好修辭格的前提。2．根據語境確定要選用的修辭格。3．近幾年，修辭的考查一直與仿寫句式結合起來，解題的第一步是分析判斷例句的修辭特點，只有這樣仿寫的句子才是有效的，在此基礎上，再進行創(chuàng)造性的發(fā)揮。每個人都有自己的世界，不是唱歌就表示快樂，不是哭泣就表示痛苦，有時憂傷是最美的體驗，有時凄涼是最感人的樂章。人生是一本怎樣的書呢？有的人平平淡淡，和風細雨，但他的人生之書卻豐富細膩；________________________________________________________________________ 頁6第 1．（2013有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。2．（2013請仿照例句，任選一位寫一句話，評價其作品的意義和他在文學上的成就。3．（2013無論是披閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，還是忍辱負重寫成千古杰作《史記》的司馬遷；無論是苦心鉆研最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是患有重病卻探究出宇宙成因的史蒂芬4．（2013晶瑩的露水，即使是一滴，也會感激草尖的柔嫩，擁抱朝霞的艷麗，向往藍天的廣闊。要求：①符合作品的情節(jié)和人物的思想性格；②句式相近；③每個仿句不超過50個字。雖然我曾茍全忍讓，但當我將尖刀插入賊人的心窩，頂著風雪邁向梁山的時候，我就是英雄。例句：最喜歡李白的《將進酒》。豪情滿懷，噴薄而出，一瀉千里，千古絕唱??！最喜歡__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．（2013河北唐山一中模擬）仿照下面的示例，另寫兩句話，要求內容與示例的內涵一致，句式與示例相同。8．（2013在平凡中創(chuàng)造不平凡，在平凡中追求卓越，這才是真正的人生。山東青島二中階段檢測）下面是一位作家寫的一首散文詩。（可任選一種標點符號作為聯(lián)想的對象，不少于4句）句號的聯(lián)想句號是謙虛者的起點，驕傲者的終點；句號是一面鏡子，讓你認識自己；句號是一只救生圈，讓弱者隨波逐流；句號是一只敲響的戰(zhàn)鼓，叫強者奮勇直前??10．提取下列材料的要點，以“過度包裝”為開頭，整合成一個單句。②過度包裝損害了消費者的利益。④過度包裝廣泛存在于商品包裝之中。11．將下面的句子改寫成五個句意簡要的短句。12．（2012《游春圖》是我國現(xiàn)存最古老的一幅山水畫。《游春圖》描繪了達官貴人到郊外踏青的情景。《游春圖》是隋朝展子虔畫的。湖北八校聯(lián)考）適當增刪詞語，將下列幾句話重組為一個長單句，要求以“后世仁人志士”為開頭。②《離騷》是屈原創(chuàng)作的不朽詩篇。④“求索”精神成為后世仁人志士所信奉和追求的一種精神。北大數學研究所所長張恭慶院士將數學的作用分為三個層次。第二層次，是直接應用于工程技術、生產活動，這類例子是大量的。這都說明數學對科學技術的發(fā)展、對人類生活起著重大作用。湖北黃石中學聯(lián)考）把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達得更清楚。）俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。四川成都七中模擬）請仿照下面小詩中畫線句續(xù)寫一組句子，要求句式、修辭一致，意境相同。陜西長安一中模擬）閱讀相關文字，按要求回答問題。2011年7月2日下午一點半，杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲女童妞妞不慎從10樓墜落，從樓下經過的吳菊萍奮不顧身地沖過去用左臂接住了孩子。其事跡感動國人，感動世界，她被網友稱為“最美媽媽”。這座雕像的底座上還需要鐫刻一段文字，請你完成。頁 8第參考答案考向分析體驗 感知真題1．答案示例：（1）桃花在生命旺盛的初夏凋零，意在教導我們：學會放下； 楓葉于五彩絢爛的深秋飄落，意在提醒我們：不要逞強。解析：仿寫該題所給的例句，要注意運用擬人修辭手法、句式結構等方面的要求。雨果有了更深的了解。他促成了法國文學創(chuàng)作者的著作權保護機構——法國文學家協(xié)會的建立，促成了保護文學藝術作品著作權的國際公約——伯爾尼公約的制定。注意使用“潤滑劑”——介詞、副詞和關聯(lián)詞。3．答案示例：生命是圖畫，意味著風景，只要你去涂抹。生命是詩行，意味著哲思，只要你去書寫。具體做法：①看清題干列出的幾點要求，化仿寫為填空。展開聯(lián)想和想象，搜索仿寫材料。修辭手法要符合事理和情理。真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。單句只有一套主、謂、賓，把三句合成一個單句，只需把“東西”前的定語合在一起即可。2．曾提出“當代青年擁有網絡資源卻沉浸于自我的小世界”這一問題的美國大學教授馬克考查角度三：選用句式1．B 解析：選項要符合整體語境的要求，只有B項的表述合乎校長的身份，又能連貫得體。所以應選B項。2．示例：有的人坎坎坷坷，千磨萬難，但他的人生之書卻引人入勝；有的人春風得意，養(yǎng)尊處優(yōu)，但他的人生之書卻空洞無物。有人說，師恩如地，因為大地滄桑，讓人堅強。3．示例：無論是運算推理十幾年才發(fā)現(xiàn)“陳氏定理”的陳景潤，還是嘗遍百草最終寫成藥學巨著《本草綱目》的李時珍；無論是勤學苦讀數十年才完成鴻篇杰作《資本論》的馬克思，還是潛心鉆研，反復試驗最終發(fā)明白熾燈的愛迪生，他們的經歷都告訴我們：唯有堅強的意志，才能走向成功。5．示例：項羽說：英雄要有胸懷。諸葛亮說：英雄要有信念。6．示例：（最喜歡）王勃的《滕王閣序》。心緒飄飛，任意揮灑，收放自如，百代奇文啊！7．示例：比承諾更重要的是行動，比禮貌更重要的是真誠； 比同情更重要的是幫助，比批評更重要的是表率。在失敗后篤信不失敗，在失敗后追尋奮進，這才是輝煌的人生。11．示例：①文化消費是一種用文化產品或服務來滿足人們精神需求的消費。③文化消費是以物質消費為依托和前提的。⑤文化消費水平能夠更直接、更突出地反映現(xiàn)代物質文明和精神文明的程度。13．示例：后世仁人志士所信奉和追求的“求索”精神源于中國歷史上第一個偉大的愛國詩人屈原所創(chuàng)作的不朽詩篇《離騷》中的詩句“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”。15．①俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。③它具有重量輕、能耗小、精確度高和抗干擾能力強的特點。16．示例：在閱讀中輝煌/在嬉戲中黯淡 在苦難中耀眼/在安逸中昏暗17．示例：美麗纖細之手成為愛的化身，它接住的是孩子，托起的是生命，是希望，是未來?！斑x用、仿用、變換句式”是有關語言知識和語言表達方面的內容，主要考查語言的運用。從考題的選材上看，更加注重人文性、實用性，關注文化內涵、理念、哲思，關注新聞材料、生活材料。既注重形式的一致，又注重內容選擇的靈活性。對于高考題，命題者一定會從內容和形式上進一步創(chuàng)新。仿用句式，通常是給出一個例句或畫線的句子，要求仿照例句形式和修辭特點，另起話題再造句子。類型整合選用句式是指在一定的語境中，根據語言表達的需要，對最恰當、最富有表現(xiàn)力的句式的選擇過程。從所考句式看，主動句與被動句、肯定句與否定句、陳述句與疑問句的選用是考查的熱點。目前，該題型的考查已經和語言表達的簡明、連貫、得體聯(lián)合考查，不單純停留在對主動句和被動句、肯定句和否定句、語氣不同的各種句式等的考查了。本能力點主要以主觀題的形式出現(xiàn)。句式仿用主要采取“依葫蘆畫瓢”的形式，從多側面、多角度考查。高考鏈接（2012全國2卷）仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。作答本題注意要求，從語法角度看，是復句，“沒有??無論??都只是”條件復句，要注意形式要是復句；從修辭角度看，三句都是比喻，且三句構成排比。首先要選用一個對象，使用到比喻修辭，句式和原句相同。比喻正確給2分，構成排比給2分，話題內容貼切給2分。（5分）巴黎之行讓我對法國作家和詩人維克多答：【試題分析】抓住句子主干并單列為一個分句，然后按照一定的順序排列句中的定語或狀語。長句變短句要抓住最難于理解的成分，使變后的文段語序合理，意思明了，前后通順。b．將短句整合成長句。d．用口語轉述書面語。近兩年高考出現(xiàn)了將圖表轉換為語言敘述的一種新題型。審清題目要求是為了保持上下文的連貫，又是為了突出強調某個意思，以便思考時具有針對性；認真分析所給材料：a．語境考查，b．保持連貫，話題一致、句式一致。仿句解題方法：先考慮句式的相同；尋找詞群，判明關系，然后可以考慮用數學集合概念來進行解題。套用句式，連詞成句。重組句子，是句式變換的一種形式，它根據既定的表達目的而變換句子，只是改變句子的表現(xiàn)形式，決不要誤以為是變換句意。以某詞為開頭的句子重組，往往要讓開頭的這個詞作為主語或主語的組成部分，這就在局部涉及主動句與被動句的互換、把字句的變換、定語變主語等，其中心意圖是把開頭部分通過變換成為主語或主語部分。字詞的刪改，這是為使句子流暢必須作出的改變。長句變短解題方法。a．