【正文】 如果飲水思源，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中。我真切的希望各位同學能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴。第二篇：XX教師節(jié)活動主題班會記錄表怎么寫XX教師節(jié)活動主題班會記錄表怎么寫XX教師節(jié)活動主題班會記錄表怎么寫?9月10日是教師節(jié)，借這個節(jié)日好好地贊美每一個讓我們受益匪淺的老師，感謝每一個令我們終身受益的老師。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。主持甲：為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。不論是偉人，還是普通勞動者，都離不開老師的教導。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》主持甲：尊重教師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學們平時也很尊敬老師。主持甲：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持乙：作為鐵小的學生，我們感到自豪，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美好的明天?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。雛鷹展翅，小樹成材。XX教師節(jié)活動主題班會記錄表一、活動目的：通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。確定活動的主持人(魏承東曾詩琪)。準備幾束鮮花。三、活動實錄：(布置黑板，音樂響起。)男：陽光燦爛的9月，女：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：(全體同學)：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!男：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!男：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。這天全國學校放假，隆重慶祝。記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。各地開展尊師敬師活動。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。這是1971年由美國兩院法定通過的。女：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別。女：您像粉筆，默默地奉獻著自己。男：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧!女：祝老師身體健康，永遠年輕!男：一支粉筆，指點知識王國的迷津。男：一尺講臺，映著老師高大的身影。合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利!20xx年，“老師，您辛苦了!”教師節(jié)主題班會到此結束!第三篇：慶祝教師節(jié)活動主題班會慶祝教師節(jié)活動主題班會XX年是第32個教師節(jié)，每個班舉行的班會形式不一，節(jié)目精彩紛呈，卻都表達了對老師教育之恩的感激，同學們通過“教師節(jié)的由來”、“教師禮贊”、詩朗誦、合唱、手抄報等豐富多彩的節(jié)目，將自己最美的一面展示給大家，為教師節(jié)獻禮，整個活動教室里都充滿了濃濃的師生情。通過問答競賽形式，了解有關教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發(fā)學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。確定活動的主持人(中隊長：余麗秋。學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。布置好教室三、活動過程(一)導入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻?主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?主持合：是您，我們敬愛的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現(xiàn)在開始。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》(小組分角色)禮贊主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛!請欣賞小組合唱《隱形的翅膀》(三)競答主持甲：教師節(jié)即將來臨，你對教師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢?下面進行知識小競賽。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧!同學發(fā)言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望。(五)結束甲：老師是石，敲出星星之火。甲：老師是燈，照亮前進之路。甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。甲：祝福恩師，祝福您們教師節(jié)快樂。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨?；顒訙蕚洌簩W生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮