【正文】 哪些破壞大自然，破壞植物的行為呢？我們有請(qǐng)xx小朋友來舉例說一下。（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)再來說一下亂踩草坪，或者亂摘花草，或者破壞大自然的行為）甲：聽了那么多破壞花草樹木的行為，我們大家的心情是沉重的。甲：如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境不重視，自然災(zāi)害會(huì)不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……所以我們要植樹造林，保護(hù)環(huán)境。（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）乙：我們?cè)僬?qǐng)xx同學(xué)來展示一下，他心目中的校園是怎樣的。（請(qǐng)1名同學(xué)上臺(tái)來展示學(xué)校的風(fēng)景）乙：植樹節(jié)，植樹節(jié)，顧名思義，我們需要一起動(dòng)手來植一棵樹，這是每個(gè)人的義務(wù)。乙：植樹節(jié)，你也來貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓地球長(zhǎng)出美麗的頭發(fā)來！植樹造林，綠化祖國(guó)！甲：下面我們以四人小組為單位，替教室的綠化帶植一棵樹，給教室添一份生氣。（請(qǐng)45個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的39。（請(qǐng)45個(gè)小組上臺(tái)來展示，展示完之后，由組長(zhǎng)直接將盆栽放到教室的綠化角，并回座位）乙：我們的小樹已經(jīng)種好了，那么我們這些小樹苗，需要茁壯成長(zhǎng)，是不是需要園丁的辛勤栽培啊。甲：那么辛勤栽培我們的園丁是誰啊？全班同學(xué)：孫老師。甲：今天的植樹節(jié)班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)孫老師為我們講話。自從我第一次讀到它，就幾乎一天也沒有忘記過。男：可陽光并不是每天都有，在最需要溫暖的時(shí)候，我們失去了父母，失去了溫暖的家，從此我們的天空布滿了陰霾。男：感謝學(xué)校，感謝老師，感謝所有的所有。感恩，是一種美德，是一種境界。感謝自然，是它造就了青山綠水，給了我們陽光雨露；感謝父母，是他們給了我們生長(zhǎng)于世的機(jī)會(huì)；感謝老師，是他們引領(lǐng)我們吸吮知識(shí)的瓊漿，飽飲愛的甘泉；感謝所有愛我們的人，是他們讓我們沐浴了陽光；感謝所有傷害過我們的人，是他們教會(huì)了我們成長(zhǎng)；感謝生命中所有的快樂幸福，是它們使心田洋溢著芬芳；感謝生活中所有的挫折磨難，是它們讓心靈變得更為堅(jiān)強(qiáng)。你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開始。女：我們班的小記者想采訪一下同學(xué)們，怎樣做才是真正的`感謝學(xué)校、感謝老師呢。人們常說滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，在我們的身上，凝聚了領(lǐng)導(dǎo)、老師無盡的關(guān)心和愛護(hù)，我想知道我的同學(xué)們會(huì)采取怎樣一種方式去回報(bào)他們呢？（采訪四人），你能談?wù)剢?？xx：我現(xiàn)在還是一名學(xué)生，沒法從物質(zhì)上回報(bào)那些關(guān)心我的人。老師告訴我那是因?yàn)闆]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的理想，并正在努力去實(shí)現(xiàn)它。這就是我對(duì)老師的最好回報(bào)。xx同學(xué)，你想說些什么呢？xx：我以前做的并不好，不愛學(xué)習(xí)，有時(shí)上課還做小動(dòng)作。我以后一定遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)所有關(guān)心我的人。xx：我來孤兒學(xué)校xx年了，我們的老師一直默默地奉獻(xiàn)著，他們從來就沒有要求過我們的回報(bào)。小記者：通過我剛才的采訪，同學(xué)們大都認(rèn)為刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步就是感恩回報(bào)的最好形式。男：謝謝小記者的精彩采訪。女：其實(shí)這也是我們實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳形式。我們一起去了解一下咱們班同學(xué)的理想，好不好？男：好啊。他們又總是把心都交給了兒女。如今的90后們,被父母呵護(hù)著、期待著,不知父母的辛勞,埋怨父母的嘮叨,怨恨他們的不理解。以此來感恩父母。三、活動(dòng)目的通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們能夠體會(huì)父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的39。在學(xué)生體驗(yàn)父母恩情的同時(shí)，引導(dǎo)每位同學(xué)在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關(guān)心、幫助別人，做到互助互愛，進(jìn)一步提高同學(xué)們的集體主義感，促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)，使大家在一個(gè)良好的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。我們對(duì)自己父母具有永遠(yuǎn)都無法推卸的責(zé)任，但是有些人卻在無為與墮落當(dāng)中放棄了承擔(dān)的使命。四、班會(huì)對(duì)象20xx級(jí)儀器學(xué)院各班級(jí)學(xué)生五、班會(huì)時(shí)間地點(diǎn)20xx年xx月xx日xx多媒體教室六、背景資料準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》關(guān)于感恩父母的視頻一個(gè)（推薦《跪羊圖》、《感恩父母教育視頻》）七、班會(huì)流程。她細(xì)細(xì)的瓜子臉，彎彎的娥眉，面色白皙，美麗動(dòng)人。你覺得，他會(huì)一如既往地愛她嗎？A、他一定會(huì)B、他一定不會(huì)C、他可能會(huì)第二題：她很愛他。忽然有一天，他破產(chǎn)了。讓你把這兩道題重新做一遍，你還會(huì)堅(jiān)持原來的選擇嗎？《弟子規(guī)》“入則孝”一章進(jìn)行講解。行有余力，則以學(xué)文。《弟子規(guī)》相關(guān)內(nèi)容：《弟子規(guī)》共1080字，分別列出113件事情，其中“孝(入則孝)” 24則，“弟(出則弟)” 13則，“謹(jǐn)” 24則，“信” 15則，“泛愛眾” 21則，“親仁” 4則，“學(xué)文(余力學(xué)文)” 12則。父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承冬則溫夏則凊晨則省昏則定出必告反必面1居有常1業(yè)無變1事雖小勿擅為茍擅為子道虧1物雖小勿私藏茍私藏親心傷1親所好力為具1親所惡謹(jǐn)為去1身有傷貽親憂1德有傷貽親羞1親愛我孝何難親憎我孝方賢2親有過諫使更怡吾色柔吾聲諫不入悅復(fù)諫號(hào)泣隨撻無怨2親有疾藥先嘗晝夜侍不離床2喪三年常悲咽居處變酒肉絕2喪盡禮祭盡誠(chéng)事死者如事生。（10分鐘）【可以讓同學(xué)們自己準(zhǔn)備，讓他們來給大家講】。講述和父母在一起最美好的一件事。（可以不記名寫在便條上，然后收上來，給大家讀）。（5分鐘）《感恩的心》（3分鐘）八、班會(huì)預(yù)期效果。體驗(yàn)父母恩情。主題班會(huì)主持詞4【班會(huì)開場(chǎng)語】女：各位老師，同學(xué)們大家下午好！我是主持人：男：大家好，我是主持人：女：歡迎大家來到陽光六班“悅讀”讀書交流活動(dòng)主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。男：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。下面，我宣布初二（6）班“一路書香，一生陽光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！女：【第一環(huán)節(jié)】講名人讀書故事男：古今中外都有不少名人愛讀書的故事，下面有請(qǐng)：來給大家講講名人讀書的故事吧?。ㄕ?qǐng)幾位同學(xué)說說他們知道的故事）男：【第二環(huán)節(jié)】分享讀后感女：名人愛讀書，我們大家也都是書的好朋友，都喜歡讀書！在學(xué)?！肮蚕頃?，相伴成長(zhǎng)”的讀書節(jié)活動(dòng)中，我們走進(jìn)了書的世界，深深的被書吸引了，從書中學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，更是智慧和思想。大家歡迎！（請(qǐng)幾位同學(xué)說說他們的讀書感受）女：【第三環(huán)節(jié)】推薦好書男：感謝以上三位同學(xué)的精彩展示。上周我們班就讀書節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了討論和交流，每個(gè)人都有很多好書亟待推薦給大家，與大家分享。（請(qǐng)大家推薦自己的好書）男：聽了這么多，我明白了，“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。女：是啊，好書才是我們真正的朋友。同學(xué)們，讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書，我快樂！女：謝謝趙老師。再一次以熱烈的掌聲感謝參加我們班會(huì)的老師。乙；親愛的同學(xué)們。乙：我們?cè)诒M情呼吸著新鮮空氣，享受豐收果實(shí)的同時(shí)，并沒有忘記我們這個(gè)月行動(dòng)所特有的價(jià)值。乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報(bào)的戰(zhàn)士。合：他就是雷鋒。合：現(xiàn)在開始！甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。甲：他的一生十分平凡。甲：而我們，對(duì)雷鋒，又了解多少呢乙：讓我們一起聽，雷鋒的簡(jiǎn)介。乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì)，那我可要考考你了！甲：考什么我奉陪啊！乙：你有沒有聽過“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話呀甲：這…還真沒聽過！乙：那么，下面我們歡迎xx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。最高藝術(shù)，那有沒有贊美雷鋒的詩歌呢甲：當(dāng)然有了，請(qǐng)聽詩歌朗誦！《你，浪花里的一滴水》《懷念雷鋒》乙：聽完之后，真是有一種別樣的意境呢！甲：恩。（合唱《有一位叔叔叫雷鋒》）甲：學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們究竟該怎么做呢乙：我覺得學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該從身邊的小事，一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家暢所欲言，談?wù)勛约旱目捶āＲ遥簩?duì)此我要高聲說“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。（播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》）甲：二年二班《學(xué)雷鋒，從小事做起》主題班會(huì)。世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的是人的心靈。B：健康的心理來自于健康的體魄，和諧的環(huán)境，正確的疏導(dǎo)和科學(xué)的診治。A：今天我們歡聚在此，一起來學(xué)習(xí)大學(xué)生心理健康知識(shí)。現(xiàn)在晚會(huì)正式開始。A：掌聲有請(qǐng)！/A：感謝XX為我們帶來了這么好聽的歌曲，同學(xué)們，你們對(duì)心理健康知識(shí)了解有多少呢？現(xiàn)在我們想邀請(qǐng)幾位同學(xué)來跟大家分享他們的心靈感想，首先有哪位自愿上來跟我們說說的？B：感謝這幾位同學(xué)為我們帶來他們的心靈感觸，優(yōu)美的句子和由衷的感發(fā)，讓我們又進(jìn)一步了解了大學(xué)生心理健康知識(shí)?，F(xiàn)在由B為我們介紹一下游戲規(guī)則。閉著眼睛面對(duì)面，右手各拿番茄一顆來喂對(duì)方吃；在玩的過程，所有隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，主持人喊“開始”后，參與者靠感覺將番茄送入對(duì)方口中，清楚了嗎？好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一小組?A：游戲就到此結(jié)束啦！大家玩得開不開心?。棵總€(gè)游戲都有它的目的和宗旨，這個(gè)游戲也是，剛才我們玩的這個(gè)游戲是主要鍛煉和考驗(yàn)我們的知覺應(yīng)變能力，那么，請(qǐng)問你們對(duì)這個(gè)游戲有何感想呢？B：現(xiàn)在有請(qǐng)哪位同學(xué)來跟大家分享他對(duì)這個(gè)游戲的感想？謝謝同學(xué)們的精彩的表現(xiàn)。大家看一下PPT。大家可以通過心理測(cè)試更加了解自己！A：嗯嗯。接下來啊，我們就來放松一下，有請(qǐng)XXX為我們帶來一首好聽的歌曲，它有一個(gè)好聽的名字叫《XXX》。B：好的，同學(xué)們，你們還想不想再玩?zhèn)€游戲呢？好的，接下來呢，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)了——同學(xué)們最愛的游戲時(shí)間，這個(gè)游戲叫做心心相?。ū硦A排球），首先先讓A為我們講解一下這個(gè)游戲規(guī)則。向前走時(shí)，雙手不能碰到球哦，否則一次罰多記2秒，就是將這組的原本的時(shí)間扣少了；球掉后從起點(diǎn)重新開始游戲，最先完成者勝出。而且比賽過程中如有球落地情況出現(xiàn)需返回起點(diǎn)重新開始。每碰球一次記犯規(guī)一次，每犯規(guī)一次比賽成績(jī)加2秒。比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。那么就讓我們請(qǐng)出第一組。B：是的，通過這個(gè)游戲呢，同學(xué)們可以更好的了解到默契的作用。A：好了，這個(gè)好的游戲呢，我們就玩到這里，因?yàn)榻酉氯ノ覀冞€有好多好多神秘的環(huán)節(jié)等著大家。A：對(duì)！知識(shí)搶答，這個(gè)環(huán)節(jié)我會(huì)給大家準(zhǔn)備已經(jīng)出好的10道關(guān)于大學(xué)生心理健康知識(shí)的題目，大家要好好聽好題，如果你知道答案，請(qǐng)?jiān)谥鞒秩酥v完題目后喊“1,2,3，開始！”，再開始搶答，否則不算哦。我們會(huì)有專門人員計(jì)分。/B：好了，知識(shí)搶答的時(shí)間就到此結(jié)束了。A：wa??太爽了今晚，游戲接二連三，大家想不想知道怎么玩？那就請(qǐng)B為我們來講講游戲規(guī)則。同學(xué)們你們清楚游戲規(guī)則了嗎？好的，現(xiàn)在呢，我們就開始我們的游戲了。B：好的，好玩的游戲就告一段落了，現(xiàn)在我想來有請(qǐng)幾位同學(xué)分享一下他們對(duì)這個(gè)游戲的感想。是的，這個(gè)游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。A：是的，恩。演出者是XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。B：是的，快樂的人生充滿希望，無論是在順境和逆境中都抱著積極的態(tài)度。人和自信在一起就會(huì)變得年輕，和恐怖在一起就會(huì)衰老。人生最大的財(cái)富是希望，人生最大的資本是健康，人生最大的幸福是快樂，人生最大的幸運(yùn)是平安。好了，感謝出席今晚班會(huì)的所有同學(xué)和嘉賓！一同：祝你們有一個(gè)美好的夜晚！主題班會(huì)主持詞7男：起立（全體說：客人好、老師好！）男：請(qǐng)坐！男：歡迎來到7年2班！大家好，我是主持人某某！女：大家好，我是主持人某某！男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會(huì)去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會(huì)。合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會(huì)——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。 女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會(huì)感恩。那么請(qǐng)同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”。“恩”的表現(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國(guó)的哺育之恩、社會(huì)的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。女：我們應(yīng)該對(duì)父母感恩。男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報(bào)，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。父母的關(guān)愛，長(zhǎng)輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。男：我們的成長(zhǎng)過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！合：下面有請(qǐng)等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的？男：同學(xué)們，你們希望這個(gè)小品有個(gè)怎樣的結(jié)局呢？女：接下來請(qǐng)繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》男：同學(xué)們，這個(gè)小品的結(jié)局你們滿意嗎？男：有人做過這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水，子女一年要付63。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢？ 女：是啊，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。男：下面掌聲請(qǐng)出等同學(xué)傾情演唱《長(zhǎng)大后我就成了你》女：光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。女：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。 正是有了許許多多這樣的39。女：是的，我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí)。 女：在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多了。感恩是對(duì)賜予我們生命的人的報(bào)答，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春