【正文】 班會(huì)，學(xué)生下了很大功夫，班會(huì)課上我一直在聚精會(huì)神看他們的精彩表現(xiàn)。”真的嗎？我有些不相信，看過(guò)錄像后發(fā)現(xiàn)我真的在笑。如果說(shuō)，工作這些年我有什么收獲的話，班主任工作對(duì)我的鍛煉與幫助是巨大的，20xx年我在路上，我在幸福中。今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見了，我是高一1班的主持人楊楊，我們下期再見《Love story》祝福：今天是高三年級(jí)的同學(xué)們參加今年的第一次高考——英語(yǔ)聽力考試，現(xiàn)在已經(jīng)是中午，他們應(yīng)該已經(jīng)走出了考場(chǎng)。青春校園廣播稿3伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒?！扒啻簾o(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。努力、堅(jiān)持。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁。看那平時(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無(wú)形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過(guò)。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!1有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō)，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過(guò)。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!1不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要，沒有無(wú)盡的終點(diǎn)，沒有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。1心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過(guò)不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。這里就是展示自我的舞臺(tái)。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次跨越，都吸引著我們的視線。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪?。迎接自我，挑?zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。2雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。2踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦。你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。2青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。2伴著輕快地《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，各個(gè)班級(jí)組成整齊劃一的方陣，踏著“咚咚”的腳步聲，氣宇軒昂地向我們走來(lái)了!他們的臉上，洋溢著青春快樂的光芒。“青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”這是X班嘹亮的口號(hào)。是啊，這就是我們的花樣年華，這就是我們的勇往直前的青春。最后，結(jié)出飽滿的甜蜜的果實(shí)!2你的汗水一滴滴的滴落在紅色的跑道上，你的步伐漸漸沉重、緩慢。努力、堅(jiān)持。我只在心底里為你祝福，為你鼓勁?？茨瞧綍r(shí)伏案?jìng)湔n的老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。嚴(yán)格的體育老師們，現(xiàn)在也細(xì)致親切地為運(yùn)動(dòng)員們記錄成績(jī)。吶喊聲此起彼伏，震天的喊聲和著跳動(dòng)的脈搏，那么振奮人心。我想，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們站在跑道上的那一刻，心中揣著的就是集體。當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每位運(yùn)動(dòng)員都在為它而付出的時(shí)候，它已經(jīng)化無(wú)形為有形，深深扎根在每一個(gè)人的心中。正是他們，是他們?cè)炀土宋覀?謝謝你，我們的裁判員，我們會(huì)用自己的信念去搏取勝利，為此換來(lái)您一點(diǎn)點(diǎn)的欣慰。心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理。希望在終點(diǎn)向你招手。相信成功屬于你3拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!3有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。艾青對(duì)朋友說(shuō)，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。青春校園廣播稿4起跑線上你們一字排開俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量踞定的目光中充滿了自信槍響了你們開始了并不長(zhǎng)的征程筆直的跑道上有你們穩(wěn)健的足跡不遠(yuǎn)的終點(diǎn)揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影居油吧掌聲將為你響起居油吧勝利和鮮花終將屬于你們青春校園廣播稿5一、開場(chǎng)白（播放歌曲“琵琶語(yǔ)”）男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮女1：花開花落茶沉茶??；女2：心情積蓄味道幾何停頓20秒男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。男1；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。停頓5秒四、佳作欣賞女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种?，去接觸文學(xué)最美的地方大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了停頓5秒（播放音樂“童年”）女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文《青春理想》：男1；我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。女1：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。每個(gè)人主宰著自己的明天?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？女2：前人說(shuō)得好，“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪”男1：常有人問“面對(duì)命運(yùn)我該如何選擇，命運(yùn)究竟是失敗者的借口，還是無(wú)法抗拒的結(jié)局。男2：命運(yùn)，是一個(gè)人，他隨時(shí)隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。女2：命運(yùn)，你看不見他，但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。女1：命運(yùn)，是很難讀懂的。（隔5秒）男1：給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨練；男2：給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)承受；給我一次恥辱，讓我理解振作。男1：命運(yùn)，就像是寫作時(shí)手中的筆，只有自己可以掌握。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然逝去。老師、同學(xué)們下周再見！播放音樂青春校園廣播稿6老師們同學(xué)們，大家好：九中校園青春廣播開始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”，我是高一1班的主持人____，剛剛過(guò)去的20xx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。請(qǐng)大家聽一首《____》優(yōu)美的歌曲過(guò)后，首先，分享一首詩(shī)人：王競(jìng)成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲的父親》今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲不知道他們有沒有父親昆蟲們?cè)谏搅种袑ふ疑畹囊饬x我在擁擠的塵世里為生存而奔波我很想做一只昆蟲的父親時(shí)常聽到昆蟲的鳴唱不用擔(dān)憂他的未來(lái)昆蟲的世界單純的透明沒有翅膀的昆蟲可以爬行有翅膀的昆蟲自由飛翔我試圖走近一只昆蟲想做這只昆蟲的父親又怕它拒絕那只小小的昆蟲一直在燕山的樹林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親請(qǐng)大家聽一首《_____》九中心語(yǔ)會(huì)，發(fā)出號(hào)召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫暖的話語(yǔ)。任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫一句發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)自己父親說(shuō)的溫暖話語(yǔ)，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。請(qǐng)大家聽一首《______》同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長(zhǎng)大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來(lái)都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。今天的廣播就到這里，就要和大家說(shuō)再見了，我們下期再見。解讀：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。教風(fēng)：敬業(yè)愛生、進(jìn)取奉獻(xiàn)。使全體教師全力以赴從事這個(gè)事關(guān)人的成長(zhǎng)與完善的事業(yè)，用愛的甘露滋潤(rùn)孩子的心靈，用真摯的情感完善學(xué)生的人格，把愛灑向每個(gè)孩子，使每個(gè)孩子都能享受成長(zhǎng)的快樂。學(xué)風(fēng)：愛校尊師、勤學(xué)守紀(jì)。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動(dòng)成果。今天的廣播到這里就結(jié)束了我是高一六班的_______我們下期再見！青春校園廣播稿8老師們，同學(xué)們，大家好，今天是20xx年9月22日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高_(dá)_____班的主持人______。為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊(yùn)和學(xué)生自主管理、積極健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍，為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩，計(jì)劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化，每周一到周五，利用中午11:5512:20或12:25，為時(shí)大約2030分鐘，進(jìn)行美育、宣傳。周二主題：“能量加油站”：通過(guò)體育這條主軸線，這一周的體育比賽，尤其是廣受同學(xué)們喜愛的籃球賽，或介紹同學(xué)們喜愛的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過(guò)程，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。周三主題：“世界和我Worldamp。上學(xué)期已經(jīng)全部英文播音。周四主題：“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”：以班級(jí)為單位，聚焦呈現(xiàn)自己班級(jí)的亮點(diǎn)，譬如：班級(jí)建設(shè)管理的特色，學(xué)習(xí)方法的介紹，自己對(duì)某大學(xué)某學(xué)科的愿景，學(xué)習(xí)態(tài)度和人生規(guī)劃的分享等等。周五主題：“大聲告訴你我的愛”：興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是發(fā)展某種能力的契機(jī)。譬如：課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂器、科技制作、動(dòng)漫等等，積極引導(dǎo)，啟發(fā)同學(xué)們興趣的遷移，以促進(jìn)智力的發(fā)展，學(xué)習(xí)能力的提高。周六主題：研究性學(xué)習(xí)：我們分兩個(gè)學(xué)期，完成了九中“女子教育”和針對(duì)男同學(xué)的，“兒子，你為什么要努力”等內(nèi)容的播出，本學(xué)期，向大家匯報(bào)和展示的是我們學(xué)校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的階段性成果。在上半年，“兒子，你為什么要努力”的內(nèi)容，是我們九中新浪博客好友“邢臺(tái)胡子”寫給兒子的系列書信。同學(xué)們，九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的一塊金牌，今天，傳承到我們手中，如何百尺竿頭更進(jìn)一步，是每一個(gè)九中同學(xué)都要深思，都要努力的。我們下周見。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。夕陽(yáng)西下時(shí)的校園，有著不可抗拒的美麗。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥，誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。因此，我要說(shuō)：“我的校園生活多姿多彩！青春校園廣播稿10各位老師，各位同學(xué)：大家好！歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。校園之聲廣播稿前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見《上帝咬過(guò)的蘋果》）是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。校園之聲廣播稿同學(xué)