【正文】 人數的13%31%之間。一、是國務院出臺的解決大學生就業(yè)的6項舉措答：、到中西部地區(qū)就業(yè)；；；，加強專業(yè)型、應用型人才培養(yǎng)；；二、師大的校訓是什么？三、高校輔導員的職責有哪些？——幫助大學生養(yǎng)成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導大學生養(yǎng)成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強大學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助大學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；——了解和掌握大學生思想政治狀況，針對大學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定；落實好對經濟困難大學生資助的有關工作，組織好大學生勤工助學，積極幫助經濟困難大學生完成學業(yè)；積極開展就業(yè)指導和服務工作，為大學生提供高效優(yōu)質的就業(yè)指導和信息服務，幫助大學生樹立正確的就業(yè)觀念；以班級為基礎，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量；組織、協(xié)調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作，在大學生中間開展形式多樣的教育活動；指導學生黨支部和班委會建設，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。結合德國最近發(fā)生的校園槍擊案件，談談你的感想。針對大學生癡迷網絡這一現象，請你做一個活動策劃（我說了三個活動，一是全校輔導員跟學生談心，二是學校相關部門對校園周圍環(huán)境整治清理，三是請深陷網絡陷阱不能自拔的學生做報告，讓聽講的學生寫心得體會，大家說這樣行嗎？？？）自我介紹：基本情況，社會經歷及為什么選擇當輔導員。家長關注的問題，更是全社會都在關注的問題。政府可以通過一系列的措施增加大學生就業(yè)的崗位；學校把學生的就業(yè)問題放在學校發(fā)展的首位，多增添各式各樣的就業(yè)培訓，實踐等機會。三、學生要認清自身的長短處，對自己有科學合理的審視觀，既不好高騖遠又不卑微低下。輔導員工作最艱難的部分是如何把握新生入學教育，使學生更快適應大學生活。三、參與校園、社會實踐活動等等你要去見一個重要的客人，卻不小心濺了臟東西在衣服上，又沒時間換了，怎么辦？辦公室門口你聽到同事在向領導講你工作上的失誤，你會怎么辦？ 自我感覺回答的還不錯，呵呵。作文是大學生心理問題黨的思想路線和三大優(yōu)良作風改革開放三十年的經驗對大學生思想政治教育必須堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結合的認識科學發(fā)展觀的基本內涵如何做好應屆生就業(yè)工作作文：以“學與做”為題寫一篇文，例如，教育的根本制約因素、移情心理咨詢、教育的研究方法、公務員數學運算題、還有很多綜合基礎知識；（1）讓你根據目前就業(yè)環(huán)境、就業(yè)政策、就業(yè)定位來說明高職院校應該如何發(fā)展（2）鼓勵高職學生下基層的利益，（3）對于高職院校學生下基層，高校應該制定怎樣的長遠發(fā)展機制要求：根據以上幾點寫篇作文，題目自擬，字說不少于1000字面試：你認為你大學輔導員值得你學習的優(yōu)點有哪些，缺點有哪些？輔導員應具備的素質？你的你競聘的優(yōu)點和缺點？還有一段材料內容關于學生心理問題的談談你對輔導員工作角色定位的理解，并結合自己的專業(yè)特色談談你將如何開展工作？（1）宏觀上，國家、社會、和黨對輔導員的要求 微觀上輔導員是思想政治的教育者，班級事務的管理者，學生各項事務的服務者（2）努力完成上級所交代的工作 努力完善自己的知識結構，學習管理學和心理學的知識 用自己的文科知識背景幫助他們完成自我的獨立，詩意的棲息 一切發(fā)展以學校的發(fā)展為前提談談你對學分制下班級管理的看法？（首先解析下學分制下班級基本會出聲的情況：班級分散，輔導員不再對固定的班級負責，寢室成為主體）加強寢室文明建設選拔得力的班、團干部，發(fā)揮他們的作用，多余任課教師交流，掌握他們的動態(tài)，召集班會，并且要更嚴格的執(zhí)行所規(guī)定的各項規(guī)定，多開展第二課堂，使班級凝聚力增強，讓學生有歸屬感。當今大學生常見的心理問題有哪些，你將如何幫助他們？新生適應期的心理問題；人際交往心理問題；戀愛心理問題；就業(yè)壓力導致的心理問題；經濟壓力導致的心理問題；材料分析題，（1）你對當今大學生的思想狀況的認識，并說說你將怎么做？ 理想信念的模糊；公民意識的淡??；民族意識的蛻化； 怎么做：改進陳舊的思想教育模式◆ 自我介紹大家好！我是．．．．．．．．．．．．通過這六年在不同學生工作崗位上的實踐，我有了豐富的開展學生思想政治工作及素質教育活動的經驗。在組織學生活動的同時，我也參加學校和社會的各項文體活動，努力培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，．．．．．雖然學生工作和學生活動占據了我很多時間，但在學習上我從來沒有放松過，我是一個學習能力很強的人，能在最短的時間內高效的掌握知識要領。在學習工作之余，我也積極參加社會實踐，曾六次參與暑期社會實踐活動，連續(xù)五年獲得暑期社會實踐先進個人，．．．．．．。去年12月我參加了．．．．．?！?為什么要做輔導員職業(yè)規(guī)劃的階段目標。我是把輔導員工作當作我興趣愛好的職業(yè)化、當作我的事業(yè)來經營的。能力問題?！?競爭的優(yōu)勢是什么？對工作的熱情和激情六年的學生工作經驗。學歷背景優(yōu)勢來自文科院校。對學校各個層面的學生組織都比較了解。能力優(yōu)勢 具有很強的組織領導能力和管理協(xié)調能力◆ 職業(yè)生涯規(guī)劃的目標是什么，對發(fā)展有什么打算？我的職業(yè)生涯規(guī)劃的目標就是在學校系統(tǒng)里從事行政工作，同時不斷的充實提高自己的專業(yè)素質和個人修養(yǎng)，更好的為學院和學校的發(fā)展，為教育事業(yè)做出貢獻?！?輔導員工作的意義（為什么重視輔導員工作）輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。做好服務育人的工作。指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺?！?如何做好黨組織建設嚴格按照發(fā)展程序考核發(fā)展黨員。發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范帶頭作用。Eg：劉芳艷 特殊黨費 支部獎學金。形成黨員一幫一，一帶一的優(yōu)良作風和習慣?！飿I(yè)務能力要具備“三心”細心、耐心、愛心。將愛與智慧交融為學生服務。分析當今社會的發(fā)展趨勢，掌握大學生的發(fā)展動向，從而為學生更好的服務?！衄F在學生思想狀況有什么特點？ ★正面：讀書改變命運一類思想活躍。社會實踐。為人樸實、穩(wěn)重。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現出了各種各樣的人際關系方面的問題.★開展工作：學習仍是重心，思想政治培養(yǎng)是根基，素質教育是支撐。比如：a、結合專業(yè)特色開展活動，變廢為寶，環(huán)保時裝秀暨垃圾藝術品展 b、專業(yè)學術沙龍和學術年會創(chuàng)新活動形式 a、