【正文】 ”書，看似無(wú)用，但是其精神價(jià)值卻能讓人受用一生?！弊x好書可以使人進(jìn)步，讓人生充實(shí)。為未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在漫長(zhǎng)的歷史演化過(guò)程中，我們的祖先創(chuàng)造了燦爛輝煌的民族文化，留下了澤被后世的中華經(jīng)典?！毕热藙?chuàng)造的經(jīng)典不該被束之高閣，應(yīng)當(dāng)融人人們的生活，得以傳承和發(fā)揚(yáng)光大，成為強(qiáng)國(guó)富民的利器?！熬雍投煌保叭朔ǖ?，地法天，天法道，道法自然”……這些先祖?zhèn)冎腔鄣慕Y(jié)晶，對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)乃至未來(lái)，都有很好的教益。周恩來(lái)總理代表中國(guó)政府在這次會(huì)議上提出了“求同存異”的原則，這不正是中國(guó)儒家經(jīng)典“和而不同”思想的實(shí)踐與升華嗎?我們今天所倡導(dǎo)的和諧社會(huì)．不也能從先人的這些思想中得到啟迪嗎?經(jīng)典的魅力在于其本身具有不斷發(fā)展的潛力和空間。在新的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)重視這些珍貴的文化遺產(chǎn)，閱之用以強(qiáng)國(guó)利民，修身養(yǎng)性，益志博德。沒(méi)有深厚文化積淀為背景的國(guó)家，其生命力就不能算強(qiáng)大，發(fā)展也必然會(huì)受到影響。閱讀中華經(jīng)典不僅對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展超速、文化領(lǐng)域滯后的傾向有所修正，還能使全民重視先祖的優(yōu)秀精神，使中華經(jīng)典得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大。任何人要提高自己的綜合素質(zhì)，都必須用科學(xué)知識(shí)武裝頭腦。通過(guò)閱讀，人們可以在其中找到自己的精神歸屬。要在全社會(huì)弘揚(yáng)讀書上進(jìn)的風(fēng)氣，使讀書人、愛(ài)書人受到全社會(huì)的尊重。通過(guò)不斷加快圖書館向公眾免費(fèi)開(kāi)放的步伐，讓所有愛(ài)讀書的人都能看到想看的書，使圖書館成為人們學(xué)習(xí)、休閑的好去處。當(dāng)閱讀特別是閱讀中華經(jīng)典成為一種習(xí)慣，成為一種自發(fā)的學(xué)習(xí)乃至快樂(lè)有益的生命體驗(yàn)時(shí)，我們的精神家園將不斷充盈，國(guó)家的軟實(shí)力也將大大增強(qiáng)。請(qǐng)結(jié)合給定資料，概述當(dāng)今信息社會(huì)公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。(滿分15分)(二)給定資料反映出，當(dāng)今社會(huì)“讀報(bào)”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請(qǐng)根據(jù)給定資料，分析“讀報(bào)”與“讀屏”的關(guān)系問(wèn)題。(滿分20分)(三)請(qǐng)結(jié)合你對(duì)給定材料的理解和體會(huì)，以“閱讀經(jīng)典傳承文明”為題寫一篇文章。字?jǐn)?shù)在10001200字。請(qǐng)結(jié)合給定資料．概述當(dāng)今信息社會(huì)公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)。(滿分15分)答案信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，公眾閱讀呈現(xiàn)多樣化、個(gè)性化以及淺層化、功利化的特點(diǎn)，在保留讀書、讀報(bào)等傳統(tǒng)閱讀方式的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字出版物等新型閱讀日漸普及，許多人不為求知，只為休閑娛樂(lè)或升學(xué)求職而讀書。要求：簡(jiǎn)明扼要，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過(guò)350字。讀報(bào)是人們長(zhǎng)久以來(lái)所習(xí)慣的基本閱讀方式，讀屏是對(duì)傳統(tǒng)閱讀方式的繼承和發(fā)展，符合信息社會(huì)信息大量快速傳播和生活快節(jié)奏的趨勢(shì)，但它在深度、系統(tǒng)和豐富性上不及傳統(tǒng)閱讀，由于保密、物理可保存性等多種限制，也無(wú)法取代傳統(tǒng)閱讀。讀屏與讀報(bào)都是人類獲取知識(shí)、傳承文化的手段，兩者的作用是互補(bǔ)的，既要更新和豐富傳統(tǒng)紙張媒介，增強(qiáng)其吸引力，提高利用效率；又要引導(dǎo)數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版向深度、系統(tǒng)發(fā)展，使人們能夠在傳統(tǒng)閱讀和現(xiàn)代閱讀之間優(yōu)游兩端，各取所需。要求：符合題意，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言生動(dòng)。(滿分40分)參考例文閱讀經(jīng)典 傳承文明“腹有詩(shī)書氣自華”，一個(gè)胸中藏著幾卷書的人，身上自然會(huì)發(fā)出華貴的氣質(zhì)，走到哪里都會(huì)受到他人的尊重，這就是文化的魅力，也是閱讀的價(jià)值所在。閱讀經(jīng)典，傳承文明，是每一個(gè)炎黃子孫、現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)做的一件利國(guó)利己的實(shí)事。只有含精咀華，從經(jīng)典中吸取養(yǎng)分，我們才能獲得稱職公務(wù)員所必備的思想道德和文化素質(zhì)，擁有一名中華文明繼承者和現(xiàn)代公民所應(yīng)有的深層知識(shí)底蘊(yùn)，達(dá)到“腹有詩(shī)書氣自華”的境界。傳統(tǒng)典籍中蘊(yùn)含著深邃的哲理，甚至藏有富民強(qiáng)國(guó)的“秘密”。這更需要我們拿起經(jīng)典，以古鑒今、古為今用，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，從經(jīng)典中領(lǐng)悟先進(jìn)理念，武裝自己的頭腦，指導(dǎo)改造主觀和客觀世界的實(shí)踐；用經(jīng)典永不衰減的真理光芒，照亮謀求科學(xué)發(fā)展的道路，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。第三篇：公務(wù)員考試錄用情況概述公務(wù)員考試錄用情況概述一、公務(wù)員考試錄用的基本原則公務(wù)員考試是由公務(wù)員主管部門組織的、用于錄用擔(dān)任主任科員以下及其他相當(dāng)職務(wù)層次的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員的考試；是按照確定的招錄計(jì)劃，針對(duì)相應(yīng)的空缺職位面向社會(huì)公開(kāi)招考的競(jìng)爭(zhēng)性考試，凡符合報(bào)考資格條件的人員均可參加。從理論上，各省都遵循著從理論上公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的公務(wù)員考試的基本原則，按照德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)，采取考試與考核相結(jié)合的方法進(jìn)行。國(guó)家定期發(fā)布考試公告，將錄用政策、原則，招考部門、崗位、人數(shù)，報(bào)考資格，考試科目、時(shí)間、地點(diǎn)、辦法、程序等向社會(huì)公開(kāi)；并將考試結(jié)果、名次排列、錄用情況等張榜公布，并通知本人。所謂平等，指一切符合報(bào)考條件的公民都可以參加考試，享有進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍、擔(dān)任政府公職的平等權(quán)利和機(jī)會(huì)。吉林、陜西、河北等省的一些市、縣還打破身份限制，不少工人、農(nóng)民、待業(yè)人員被招為國(guó)家公務(wù)員。應(yīng)試者層層篩選，逐步淘汰，以自己的真才實(shí)學(xué)參加競(jìng)爭(zhēng)。所謂擇優(yōu)，一是說(shuō)筆試考試成績(jī)錄用只是一個(gè)程序。然后按照筆試成績(jī)與面試成績(jī)以一定比例，合成總成績(jī)。最后擇優(yōu)確定擬錄人選。其中筆試科目，各個(gè)地方也有自己的考查標(biāo)準(zhǔn)。甲類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，乙類職位的筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》，公安機(jī)關(guān)(包括森林公安)人民警察還需參加《公安基礎(chǔ)知識(shí)》的專業(yè)科目考試?？荚嚳颇繛槿频?，按《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》占40%、《申論》占30%、《專業(yè)》占30%合成筆試綜合成績(jī)。報(bào)考省直、市州直機(jī)關(guān)（含長(zhǎng)春市所轄區(qū)）的考試等級(jí)為甲級(jí)，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》（甲）、《綜合知識(shí)》（甲）及《申論》（甲）。其中，報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)錄用優(yōu)秀村干部和街道辦事處錄用優(yōu)秀居委會(huì)干部職位的考生，只考《申論》（丙）和《農(nóng)村工作常識(shí)》或《街道工作常識(shí)》。報(bào)考監(jiān)獄、勞教部門的考生，須加試《監(jiān)獄、勞教基礎(chǔ)知識(shí)》。內(nèi)蒙古公務(wù)員考試科目是：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。報(bào)考者須參加行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)和申論兩科考試。天津公務(wù)員考試筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。重慶公務(wù)員考試筆試采取閉卷方式進(jìn)行，筆試包括公共科目行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。報(bào)考省、設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))黨委辦公廳(室)職位的，招錄職位中注明增加專業(yè)科目測(cè)試的，須增加專業(yè)科目測(cè)試，專業(yè)科目測(cè)試內(nèi)容包括通信工程、計(jì)算機(jī)相關(guān)技術(shù)、電子信息工程及信息安全等相關(guān)專業(yè)知識(shí)和行政管理、保密知識(shí)等。黨群機(jī)關(guān)考試筆試分公共科目和專業(yè)科目?jī)煞N。報(bào)考法院、檢察院法律職位的人員需參加專業(yè)科目考試。報(bào)考全省公安系統(tǒng)的考生加考公安基礎(chǔ)知識(shí)。一般職位，只考公共科目，公共科目包括《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，公安、檢察、法院、司法部門部分職位加試科目分別為《公安基礎(chǔ)知識(shí)》、《檢察基礎(chǔ)知識(shí)》、《審判基礎(chǔ)知識(shí)》、《監(jiān)獄勞教基礎(chǔ)知識(shí)》，統(tǒng)一納入公共科目筆試考試，每科獨(dú)立成卷，滿分均為100分。公共科目筆試分為A、B、C三類：A類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(A)、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(A)、《申論》三科。C類筆試科目：《公共基礎(chǔ)知識(shí)》(C)、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》(C)兩科。報(bào)考其他職位和市以下法院、檢察院專門用于招錄通過(guò)國(guó)家司法考試并取得法律職業(yè)資格證書人員職位的人員，筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》兩科。報(bào)考縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)機(jī)關(guān)職位的人員考《申論》B卷。筆試科目：報(bào)考A類職位的報(bào)考者，筆試公共科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》。各職位將標(biāo)明A類或B類。報(bào)考人民警察職位(含公安機(jī)關(guān)、森林公安機(jī)關(guān)、監(jiān)獄勞教部門職位及法院、檢察院司法警察職位)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專武干部職位的考生，需于4月23日參加全省統(tǒng)一的專業(yè)科目考試。山東公務(wù)員考試筆試科目為申論和行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)。湖北公務(wù)員考試公共科目筆試包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科，報(bào)考公安(含森林公安)機(jī)關(guān)的人員還需參加《公安基礎(chǔ)知識(shí)》考試。廣東公務(wù)員考試考試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》兩科。報(bào)考公安機(jī)關(guān)人民警察職位的非公安專業(yè)人員和報(bào)考法院、檢察院職位但未通過(guò)國(guó)家司法考試的人員，除參加公共科目筆試外，還需參加專業(yè)筆試。四川公務(wù)員考試筆試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，每科卷面滿分100分。貴州公務(wù)員考試按類別實(shí)行分類考試。B類筆試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》。云南公務(wù)員考試報(bào)考法檢系統(tǒng)崗位的筆試科目為《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》及《法律專業(yè)知識(shí)》兩科。其中《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》測(cè)試時(shí)限120分鐘，滿分200分?！斗蓪I(yè)知識(shí)》測(cè)試時(shí)限150分鐘，滿分100分。西藏公務(wù)員考試報(bào)考基層公務(wù)員職位，筆試科目為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論。陜西公務(wù)員考試公共科目筆試內(nèi)容包括《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》兩科。甘肅公務(wù)員考試筆試科目為《申論》和《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。新疆公務(wù)員考試公共科目：《申論》、《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。筆試成績(jī)占考試總成績(jī)的60%，面試成績(jī)占考試總成績(jī)的40%。為了使復(fù)習(xí)時(shí)間更加充裕，我們需要在新大綱出來(lái)前就意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。三、公務(wù)員招錄特點(diǎn)。縣、鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)關(guān)將確定15%的職位面向“大學(xué)生西部志愿者”、“三支一扶”、“村村有大學(xué)生工程”人員招考。如寧夏農(nóng)村特困大學(xué)生和城市低保人員可持《農(nóng)村災(zāi)民最低生活救助證》和《城鎮(zhèn)居民最低生活保障證》等證明，于寧夏人事考試中心辦理免繳報(bào)名考務(wù)費(fèi)。因公犧牲評(píng)定為烈士的，其子女在筆試總成績(jī)上增加20分，人民警察因公犧牲的，其子女增加10分。另外，海南省還規(guī)定享受中西部政策的11個(gè)市縣（瓊中、五指山、陵水、保亭、白沙、昌江、樂(lè)東、東方、臨高、安定、屯昌）及三亞的部分貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作且服務(wù)期滿考核合格的大學(xué)畢業(yè)生，報(bào)考上述地區(qū)的公務(wù)員職位，持共青團(tuán)海南省委有關(guān)正面，筆試綜合成績(jī)加5分。雖然考試難度在逐年加大，但如果迎考過(guò)程里把握好注意要點(diǎn)，則會(huì)有事半功備的效果。，保持充沛的精力公務(wù)員備考是一個(gè)知識(shí)不斷結(jié)累的過(guò)程，它需要消耗一定的精力和能量，沒(méi)有健壯的體魄支持，考生將很難順利度過(guò)這段艱苦的時(shí)光。在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意勞逸結(jié)合，張弛有度，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間，做到事半功倍。、克服焦慮、調(diào)整心態(tài)心態(tài)，這是個(gè)非常重要卻往往被人忽視的問(wèn)題。其實(shí)公考的題目并不難，絕大部分的知識(shí)都是中學(xué)的基礎(chǔ)。你是否能成功，不取決于你過(guò)去的經(jīng)歷，而取決于你從今天開(kāi)始的努力。實(shí)踐證明，足夠的自信往往能創(chuàng)造奇跡。我欽佩這些考友的決心和勇氣，但通往羅馬的路不只一條。其次，過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)往往會(huì)影響備考效率，甚至導(dǎo)致發(fā)揮失常。恰恰相反，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”，工作學(xué)習(xí)雙管齊下，往往會(huì)有更好的效果。（3）速戰(zhàn)速?zèng)Q的對(duì)待公考：建議考生一旦決定了考公，就要速戰(zhàn)速?zèng)Q，爭(zhēng)取一次解決問(wèn)題。正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，那種“參加幾次練練手”的想法是要不得的。、以過(guò)硬的基本功迎考公務(wù)員考試考查的是考生較全面的知識(shí)和能力。另外，像《申論》考試，它是全面考查考生閱讀理解能力、文字表達(dá)能力，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，能力不是一朝一夕所能獲得的，必須靠平時(shí)的點(diǎn)滴結(jié)累。像《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》，考生要注重做題方法的結(jié)累，對(duì)于自己平時(shí)做錯(cuò)題目多想想為什么自己會(huì)錯(cuò)，以后遇到了還會(huì)出錯(cuò)，并且對(duì)做題的題目總結(jié)方法，考生掌握的方法越多，到了考場(chǎng)上也就越容易考出好成績(jī)來(lái)?？忌鷳?yīng)抽出時(shí)間多讀一些書刊雜志，多讀一些中外名著及相關(guān)的專業(yè)著作，以提高自己的閱讀能力。答題中如能恰當(dāng)引用一些俗語(yǔ)、古詩(shī)、寓言、典故等進(jìn)行渲染，則會(huì)使文章增色不少。要注意閱讀社會(huì)各界對(duì)這些事件的看法，我們也要在此基礎(chǔ)上得出自己的觀點(diǎn)。這一點(diǎn)對(duì)首次參加公務(wù)員考試的考生尤為重要。第四篇：云南2018考試錄用公務(wù)員云南省2018考試錄用公務(wù)員政策解答目錄一、關(guān)于身份證的使用有哪些要求？...............................................1二、能否報(bào)考招錄單位公務(wù)員中與本人有回避關(guān)系的崗位？.......1三、畢業(yè)時(shí)間如何判定？...................................................................1四、何謂“非公務(wù)員及非參照公務(wù)員法管理單位工作人員”？.......1五、關(guān)于基層工作經(jīng)歷有何規(guī)定？...................................................2（一）基層工作經(jīng)歷的界定.......................................................2（二）基層工作起始時(shí)間的界定...............................................3六、關(guān)于服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員有何規(guī)定？...............................3（一）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員的范圍...................................3（二）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員服務(wù)期的規(guī)定.......................4（三）關(guān)于招考簡(jiǎn)章中“單項(xiàng)服務(wù)期在規(guī)定時(shí)限內(nèi)屆滿且考核合格的服務(wù)基層?四個(gè)項(xiàng)目?人員”的解釋..................................4（四）服務(wù)基層“四個(gè)項(xiàng)目”人員報(bào)考定向崗位資格復(fù)審時(shí)須出具的證明...................................................................................5七、具有多種身份人員報(bào)名時(shí)如何選擇“本人身份”？...................6八、有的崗位為何會(huì)有性別要求？...................................................6（一）法律明文規(guī)定不得安排婦女從事的工作崗位，可以僅允許男性報(bào)考。...........................................................................................6（三）根據(jù)法律規(guī)定，按男女平等就業(yè)的原則進(jìn)行崗位等比I 招考。.......................7九、本次考試各年齡段如何界定？................................................