【正文】 大幅度下降，農(nóng)業(yè)收入大幅度減少。貧困文化是貧困的人長期生活在貧困之中，形成了一套特定形式的生活方式、行為規(guī)范、價值觀念體系等。這種亞文化會對周圍人群，特別是后代產(chǎn)生巨大影響。比如，缺乏市場經(jīng)濟(jì)觀念，缺乏創(chuàng)新與改革的意識，依賴政府的救濟(jì)與扶持，安于現(xiàn)狀。公共醫(yī)療體系不健全、基本醫(yī)療福利缺失，造成農(nóng)民處于“有醫(yī)無錢”的狀態(tài)。還有如社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等嚴(yán)重缺失。社會保障資金落實(shí)難、政策覆蓋范圍小、救助標(biāo)準(zhǔn)低等，導(dǎo)致農(nóng)村社會保障制度有名無實(shí)。對于一些河流的治理、農(nóng)業(yè)器具、基礎(chǔ)教育校舍等都應(yīng)由政府承擔(dān)起來。教育是治國之本也是扶貧之本。加大教育，同時降低貧困文化對于下一代的影響。隨著農(nóng)業(yè)稅的取消，在一定程度上起到了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，還是應(yīng)該加大對貧困地區(qū)的扶貧力度，增加經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。采取一定的稅收優(yōu)惠政策來鼓勵對貧困地區(qū)的投資與開發(fā)。由于農(nóng)民收入低，難以承受較高的保險費(fèi)支出還有國家用于農(nóng)村的社會保障支出不多。第二篇：農(nóng)村貧困黨員的現(xiàn)狀成因及對策農(nóng)村貧困黨員的現(xiàn)狀、成因及對策程新華目前，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，部分農(nóng)村黨員還處在貧困狀態(tài)，不能發(fā)揮出黨員先鋒、模范作用，因此，通過對我鎮(zhèn)農(nóng)村貧困黨員現(xiàn)狀及成因的調(diào)查，談幾點(diǎn)意見和看法，改變農(nóng)村貧困黨員貧困面貌的意見和看法：一、基本情況，轄10個行政村，1個社區(qū)，59個村民小組，轄區(qū)內(nèi)總?cè)丝?1200人，黨員472人，貧困黨員46人。二、農(nóng)村貧困黨員的現(xiàn)狀及成因近幾年來，霍爾奇鎮(zhèn)人民在黨和國家富民政策的指引下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展。此外，信息不靈通，無增加收入的一技之長，資金匱乏都是造成農(nóng)村黨員貧困的客觀因素。在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)過程中，思想跟不上?；鶎狱h組織借口經(jīng)濟(jì)工作忙，而將多數(shù)組織活動如“三會一課”等都同行政會議攪在一起進(jìn)行，影響了黨組織活動的效果；導(dǎo)致了黨員政治思想教育工作滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使一些農(nóng)村黨員對黨的基本路線、方針、政策知之不多，知之不全。由于消息不靈通，使他們?nèi)匀痪S持在。（二）科技培訓(xùn)跟不上去，缺乏增收的一技之長。在培訓(xùn)方式上搞“大集中”，不分層次、不分行業(yè)地搞集中輔導(dǎo)。部分黨員把精力不全放在發(fā)家致富搞生產(chǎn)方面，鴯與普通農(nóng)民一樣，無創(chuàng)收的科技本領(lǐng)，逐漸貧困落后。進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)知識和實(shí)用技術(shù)教育。要在符合多數(shù)黨員實(shí)際需求和理論灌輸?shù)幕A(chǔ)上，注重加強(qiáng)黨員對科技應(yīng)用的感性認(rèn)識。二是結(jié)合實(shí)用技術(shù)的理論學(xué)習(xí)，要及時組織黨員到實(shí)用技術(shù)應(yīng)用得好的地方參觀學(xué)習(xí)，使他們對物化了的實(shí)用技術(shù)看得見、信得過，從而起到空泛說教所起不到的作用。（二）加大資金投入力度，通過對部分貧困黨員的具體情況，投入資金，把他們扶持成為養(yǎng)殖、種植方面的典型，通過典型、示范帶頭作用，帶動全鎮(zhèn)的貧困黨員盡快脫貧致富，發(fā)揮其應(yīng)有的作用?！毙聲r期，農(nóng)村共產(chǎn)黨員要想體現(xiàn)黨的先進(jìn)性，做好三個具有時代特征的模范，才是最好的實(shí)際行動。二、農(nóng)村貧困黨員的現(xiàn)狀及成因近幾年來，恩施市紅土鄉(xiāng)人民在黨和國家富民政策的指引下，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展。此外，信息不靈通，無增加收入的一技之長，資金匱乏都是造成農(nóng)村黨員貧困的客觀因素。在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)過程中，思想跟不上?；鶎狱h組織借口經(jīng)濟(jì)工作忙，而將多數(shù)組織活動如“三會一課”等都同行政會議攪在一起進(jìn)行，影響了黨組織活動的效果；導(dǎo)致了黨員政治思想教育工作滯后于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使一些農(nóng)村黨員對黨的基本路線、方針、政策知之不多，知之不全。由于消息不靈通，使他們?nèi)匀痪S持在。（二）科技培訓(xùn)跟不上去，缺乏增收的一技之長。在培訓(xùn)方式上搞“大集中”，不分層次、不分行業(yè)地搞集中輔導(dǎo)。部分黨員把精力不全放在發(fā)家致富搞生產(chǎn)方面，與普通農(nóng)民一樣，無創(chuàng)收的科技本領(lǐng)，逐漸貧困落后。三、對策（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高農(nóng)村黨員的綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮農(nóng)民黨員的先鋒模范作用，必須對他們強(qiáng)化市場經(jīng)濟(jì)知識和實(shí)用技術(shù)的教育。一是培訓(xùn)時除保證科技人員理論教學(xué)外，還應(yīng)讓一些專業(yè)戶走上講臺傳授經(jīng)驗(yàn)，將實(shí)用技術(shù)通俗化，拉近科學(xué)技術(shù)與農(nóng)民黨員之間的距離。三是利用科技電影、電視、錄像等形式，對農(nóng)民黨員進(jìn)行形象直觀的科技知識教育。第四篇：農(nóng)村留守兒童問題成因及對策農(nóng)村留守兒童問題成因及對策農(nóng)村留守兒童問題成因及對策隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改變，越來越多的農(nóng)民進(jìn)城打工，留下了成千上萬的兒童在農(nóng)村留守。這是一個龐大而不可忽視的群體。因此，留守兒童的現(xiàn)狀應(yīng)引起廣泛的關(guān)注，他們面臨的問題也亟待解決，否則其將成為社會發(fā)展的一大障礙。他們逐步被父母“遺棄”，被學(xué)?！斑z棄”，也被社會所“遺棄”。父母雙方或一方進(jìn)城務(wù)工，致使留守兒童在成長過程中親子間溝通中斷，互動缺失，是農(nóng)村留守兒童形成的直接原因。有些外出務(wù)工父母連與子女的基本交流都沒有，更何談對子女的引導(dǎo)、教育與關(guān)心。子女與父母長期分離，缺乏聯(lián)系，使得父母無法了解子女的心理、思想的變化，從而對其缺乏必要的關(guān)愛與引導(dǎo)。由于父母外出務(wù)工，他們在家庭教育中的地位被祖父母、外祖父母或是父母的親朋好友取代。即使是在父母面前，這種情況也會發(fā)生，父母對留守子女因?yàn)檎疹櫜恢埽罡欣⒕?，為了補(bǔ)償孩子，他們就盡量滿足孩子的物質(zhì)需要。受委托者的放任與漠不關(guān)心。有的由于留守兒童太調(diào)皮，他們根本管不了，也有的害怕管多了會受其父母埋怨，總之，他們的監(jiān)護(hù)也只是“有所為，有所不為”?？偠灾彝ソ逃娜笔?，給留守兒童帶來了一系列嚴(yán)重的后果。家庭教育缺失也引發(fā)了一系列更嚴(yán)重的后果，即農(nóng)村留守兒童的心理健康出現(xiàn)了問題。二、學(xué)校教育欠缺農(nóng)村留守兒童不僅缺少家庭教育，學(xué)校對他