解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)大全-在線瀏覽
2024-10-28 19:23本頁(yè)面
【正文】 ，才會(huì)有更多的人勇于探索，才會(huì)有更多的人、更多的企業(yè)投身創(chuàng)新創(chuàng)造中來。創(chuàng)優(yōu)，聯(lián)系到一個(gè)城市，就是創(chuàng)造最快的發(fā)展速度、最好的發(fā)展環(huán)境，“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”正是一個(gè)為地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供最滿意服務(wù)的指導(dǎo)方針，是實(shí)現(xiàn)利益最大化，服務(wù)最佳，效率最高最充分的體現(xiàn)。三、解放思想是創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境的客觀要求(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，作為人民的公仆，要認(rèn)清歷史使命，真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，忠實(shí)履行職責(zé)，保質(zhì)、保量完成工作任務(wù)。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦，勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，才能適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)，才能為民辦好應(yīng)有的事情。擺正自己的位置，虛心向群眾學(xué)習(xí)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較個(gè)人得失，是做好工作的前提。人民群眾創(chuàng)造財(cái)富、黨委政府營(yíng)造環(huán)境，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正確的定位和選擇。但在發(fā)展環(huán)境方面仍然存在一些問題，如審批程序繁瑣，工作方法機(jī)械，把依法按規(guī)辦事和高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)割裂開來等問題，制約了民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展。第二篇：解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)解放思想大討論活動(dòng)總結(jié)二根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們?cè)谌ｉ_展了解放思想大討論活動(dòng)。這次思想大討論活動(dòng)為全鎮(zhèn)教育事業(yè)大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。中心小學(xué)由余建生校長(zhǎng)親自組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議、胡錦濤總書記的重要講話精神等有關(guān)內(nèi)容。原來我們總是縱向比較，覺得自己的工作進(jìn)步快，成績(jī)大，沒有緊迫感和壓力。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。第二階段 ：認(rèn)真調(diào)研，查找問題在調(diào)研查找問題階段，我們作了具體部署，緊緊結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際深挖細(xì)找。通過深入各校調(diào)研、向群眾發(fā)放調(diào)查問卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的六大問題：思想認(rèn)識(shí)不到位。教師職業(yè)道德缺失。認(rèn)為自己工作已有幾十年了，沒有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時(shí)對(duì)自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。繼續(xù)教育、校本教研力度不到位。一些學(xué)校的校本教研形同虛設(shè)，其不科學(xué)性和缺乏系統(tǒng)性，沒有很好地調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)工作積極性，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。學(xué)校管理工作亟待加強(qiáng)。而這些恰恰是我們學(xué)校在學(xué)校工作中所缺少的，需要加以研究，認(rèn)真思考。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，家庭、社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，學(xué)生思想的復(fù)雜多變，加上一些學(xué)校德育工作缺乏針對(duì)性，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了學(xué)校教育、家庭教育沒有形成合力，問題學(xué)生突出，影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。解放思想，增強(qiáng)加快教育發(fā)展動(dòng)力活動(dòng)整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章。聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)問題整改（1）加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。（3）加強(qiáng)教育研究，深化教學(xué)改革。為保證活動(dòng)的效果，全面提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校聽課調(diào)研，各學(xué)校也做到不定期對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。明確學(xué)校教師人人是德育工作者，課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。杜絕遲到、早退、無故曠教、外出不請(qǐng)假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。但我們深知，活動(dòng)的時(shí)間是暫時(shí)的，但工作的要求是永遠(yuǎn)的，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，進(jìn)一步解放思想，共創(chuàng)我校美好的明天。這次省委開展的解放思想大討論活動(dòng)，目的是著力解決影響我省衛(wèi)生改革與發(fā)展的思想觀念、發(fā)展思路、措施方法和體制機(jī)制等方面存在的突出問題。一、精心組織，學(xué)議結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)“觀念決定思路”，“思路決定出路”。中心的領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)習(xí)教育擺在首要位置，采用一般學(xué)習(xí)與突出重點(diǎn)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合等方法，抓好重點(diǎn)群體、重點(diǎn)對(duì)象的學(xué)習(xí)教育。通過幾個(gè)階段的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，考試培訓(xùn)中心全體干部職工的思想認(rèn)識(shí)有了新的變化，考試培訓(xùn)工作中存在1的突出問題更加明確，干部職工的精神狀態(tài)正在發(fā)生新的變化。我們按照活動(dòng)的具體要求，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃并召開動(dòng)員大會(huì)，深入分析在思想上存在的陳舊觀念和傳統(tǒng)習(xí)慣，認(rèn)真查找工作中存在的各種問題。活動(dòng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)群眾，鼓勵(lì)廣大干部職工積極建言獻(xiàn)策，開拓廣大干部職工的創(chuàng)新精神。于是中心的領(lǐng)導(dǎo)班子決定每周五下午為固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，綜合科負(fù)責(zé)規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織中心人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和國(guó)家政策。（二）在考試管理工作上，把主要精力放在努力提高考試管理水平上，跳出原來的工作框架，重新審視考試工作的形勢(shì)、重新定位考試工作的管理思路，重新整合中心的現(xiàn)有資源，樹立“人人都是考試管理工作的負(fù)責(zé)人”的理念。在此基礎(chǔ)上，我們加大了高科技設(shè)備的投入使用，提高了作弊
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