【正文】 ays w e ar pr oper cl ot hes. ?? 你們應(yīng)該總是穿著合適的衣服。 t go o f f on y our o w n. 你們一定不能獨自離開。 7 ． B ea rs m i ght t hi nk our r ubbis h i s f oo d. 熊可能認為我們的垃圾是食物。 ( M od u l e 3) 【考點透析】 f i n i s h e d 是形容詞，意為 “ 完成了的，結(jié)束了的 ” 。 f i n i s h d oi n g s t h .完成做某事 H e f i n i s h e d r e ad i n g t h at b ook . 他讀完那本書了。 t f i n i s h w r i t i n g ( w r i t e ) m y t e s t b e c au s e I r an o u t of t i m e . 2 ． B u t p e op l e d on 39。 ( M od u l e 3) 【考點透析】 u s e d t o 是一個固定結(jié)構(gòu)，意為 “ 過去 ( 經(jīng)常做某事 ) ” ，后接動詞原形，表示過去真實或經(jīng)常性的行為，特別強調(diào)現(xiàn)在不那樣了，只能用一般過去時。 I u s e d t o p l a y w i t h m y f r i e n d s a f t e r s c h ool . 過去放學(xué)后我常常和朋友們一起玩。 t ＋ u s e t o ＋動 詞原形 /主語＋u s e d n 39。 H e d i d n 39。 ( 3) 疑問形式： D i d ＋主語＋ u s e t o ＋動詞原形＋其他？/ U s e d ＋主語＋ to ＋動詞原形＋其他？ D i d you r s i s t e r u s e t o b e q u i e t ? 你的妹妹過去很安靜嗎？ 【歸納拓展】 ① b e u s e d t o d o s om e t h i n g 的意思是 “ 被用來做某事 ” ，是動詞短語 u s e . . . t o d o 的被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。 ② b e u s e d t o d oi n g s om e t h i n g 的意思是 “ 習(xí)慣于做某事 ” ， to 后接動詞 i n g 形式，它可以用現(xiàn)在、過去和將來等時態(tài)， be 可以用連系動詞 g e t， b e c om e 代替。 H e u s e d t o ___ ___ ___ _ i n a s m al l vi l l ag e , b u t n ow h e h as b e e n u s e d t o ___ ___ ___ _ i n a b i g c i t y . A ． l i v e 。 l i ve C ． l i vi n g 。 s b e c au s e m or e p e op l e h av e c ar s , an d t h e y w al k or u s e t h e i r b i k e s l e s s . 我猜想那是因為擁有汽車的人多了，并且人們步行和騎自行車更少了。 I s u p p os e t h at s h e h as gon e h o m e .我猜她已經(jīng)回家了。 Y ou 39。 ( 根據(jù)首字母提示補全單詞 ) Wh y d i d n 39。 ( M od u l e 3) 【考點透析】 ge t m a r r i e d 意為 “ 結(jié)婚 ” ，表示動作。 【歸納拓展】 m ar r y 的用法 ( 1) 用作及物動詞，構(gòu)成短語： m ar r y s b .意為 “ 和某人結(jié)婚 ” ； m ar r y s b . t o . . .，意為 “ 把某人嫁給 ??” 。 ( 3) b e / g e t m ar r i e d t o s b . 意為 “ 和某人結(jié)婚 ” ，與m ar r y s b .同義。 M r . an d M r s . G r e e n ___ ___ __ f or n e ar l y t h i r t y y e ar s an d t h e y h av e on e s on an d t w o d au gh t e r s . A ． h av e m a r r i e d B ． h av e got m ar r i e d C ． m ar r i e d D ． h av e b e e n m ar r i e d 答案： D 5 ． B e f or e w e s e t o f f , t h e r e a r e a f e w r u l e s a n d s u gge s t i on s f or you . 在我們出發(fā)之前，給你們幾條規(guī)定和建議。 A f t e r w e f i n i s h e d e a t i n g, w e s e t of f i m m e d i a t e l y . 我們吃完飯后就立即動身了。 T h e n u m b e r o f a p p l e s i s 50. 蘋果的數(shù)量是 50 個。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。 A n u m b e r of s t u d e n t s a r e p l a n t i n g t r e e s on t h e h i l l . 許多學(xué)生在小山上植樹。 ar e B ． w as 。 i s D ． w e r e 。 溫州實驗中學(xué)模擬 ) M on t y w as t h e s on of a h or s e t r ai n e r . Wh e n h e w as i n h i s n i n t h gr ad e , h e w a s as k e d t o w r i t e a __ 1 __ ab ou t w h at h e w an t e d t o b e a n d d o w h e n h e gr e w u p . T h at n i gh t h e w r ot e a s e v e n p age p ap e r s ayi n g t h at s om e d ay h e 39。 s n o __ 10 __y ou c ou l d e v e r d o i t . ” T h e n t h e t e ac h e r ad d e d , “__ 11 __y ou w i l l r e w r i t e t h i s p ap e r w i t h a m or e r e al i s t i c goa l , I w i l l r e c on s i d e r you r gr ad e . ” T h e b oy w e n t h om e an d t h ou gh t ab ou t __ 12 __l on g an d h ar d . H e a s k e d h i s f at h e r w h at h e s h o u l d d o. H i s f at h e r s a i d ， “L oo k , s on , you h av e t o m a k e u p you r ow n m i n d on t h i s . H ow e ve