【正文】 考試中，有很多分都失去了。但是成績出來后，我還是有些失落感，雖然成績及格了，但是與別的同學(xué)相比時(shí)，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都在80分以上，這就與他們拉開了好大距離，即使這次數(shù)學(xué)考試過關(guān)了，但這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)拿獎(jiǎng)學(xué)金等還是有不利的影響的。對(duì)于專業(yè)課，我一直很重視專業(yè)課，每次上課我都會(huì)認(rèn)真聽課，做好筆記，專業(yè)課的成績也很重要，所以我的目標(biāo)不僅僅是及格而已，還得要學(xué)好，考好，盡量拿高分。在人際交往方面，進(jìn)大學(xué)之前，我不斷告誡自己要努力提高自己的社交能力，多交朋友，改變自己內(nèi)向孤僻的性格。當(dāng)初加入這倆個(gè)協(xié)會(huì)是想擴(kuò)展自己的知識(shí)面，并且鍛煉自己的能力，所以每次社團(tuán)活動(dòng)我都會(huì)積極參加。而且，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)社交有一中恐懼感，不懂得如何與陌生人交談，更不用說交朋友，所以半個(gè)學(xué)期過去了，我的朋友圈只局限在宿舍和老鄉(xiāng)，發(fā)展的結(jié)果與當(dāng)初的設(shè)想大大的不同，可能還是自己的性格問題導(dǎo)致的吧。比如書，在大學(xué)輕松的環(huán)境里，我可以發(fā)展自己的興趣愛好，并盡可能好好利用現(xiàn)有條件，去圖書館看多點(diǎn)書，充實(shí)自己的知識(shí)。我懷著憧憬和理想來到了佛大，或許，佛大不是我的理想大學(xué)，但是，我相信，只要我有理想，有沖勁，肯努力，我在佛大同樣能夠做出一番成績。這個(gè)學(xué)期，讓我接觸到另外一種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我體驗(yàn)了另外一種學(xué)生生活。首先，剛進(jìn)學(xué)校不久，我們就進(jìn)行了為期十天的軍訓(xùn)生活。我開始知道，大學(xué)的藏龍臥虎，大學(xué)生的與眾不同，大學(xué)的形形色色，我們曾經(jīng)的優(yōu)越和眾星拱月般的驕傲已不再，在這里我們都是從頭開始的。在進(jìn)入大學(xué)校門以前，我的老師告訴我們，大學(xué)生活多姿多彩，社團(tuán)的活動(dòng)，班級(jí)的活動(dòng)，會(huì)使我們的大學(xué)生活過得充實(shí)，過得精彩。但是，一次次的面試失敗，使我的信心完全跌入谷底，隨后的社團(tuán)面試就沒有再去了，最后就只是成為了經(jīng)社的會(huì)員。我后悔沒有捉住后來的機(jī)會(huì)，我狠自己為什么這么容易就放棄，成功的路本來就不好走。我告訴自己，必須要改變這樣的狀況。成功只屬于懂得把握機(jī)會(huì)的人，而機(jī)會(huì)只屬于勇于接受失敗的人。大學(xué)里，一天可能只有兩節(jié)課，老師只有上課的時(shí)候在學(xué)校，其余時(shí)間是很難找到老師的，而且，課上老師只會(huì)按課程的速度講課，他不可能經(jīng)常問同學(xué)們知識(shí)點(diǎn)懂了沒，然后再詳細(xì)解答。所以，課前我們必須先預(yù)習(xí)好，否則，上課時(shí)只能做木偶，什么都聽不懂，聽不進(jìn)；課后就必須做好復(fù)習(xí)，整理課上老師講的內(nèi)容，否則，也還是糊里糊涂。大學(xué)里沒有一定的自學(xué)能力是混不下去的。大學(xué)不像中學(xué)，全班同學(xué)很多時(shí)候都在一個(gè)課室里呆著，很多時(shí)候都是全班同學(xué)在一起；現(xiàn)在，只有上課的時(shí)候，同學(xué)們才能夠聚在一起，一下課就又各散東西了，很多時(shí)候都是以宿舍為單位活動(dòng)，以至于互動(dòng)的時(shí)間很少。這時(shí)候，班級(jí)活動(dòng)就成為了我們結(jié)交朋友的最佳途徑。這方面應(yīng)該是我在大學(xué)里遇到最困難的事了吧！我是一個(gè)不擅長“搭訕”的人，跟不熟的人我很難找到聊天的話題，屬于比較不擅長交際那種人。所以，我現(xiàn)在很努力地想辦法解決。一個(gè)好的人際關(guān)系網(wǎng)，對(duì)于我們的工作或者是生活都是必須的。我也知道，我必須要大膽地去嘗試，大膽地去做。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。而大學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我知道我必須要狠狠地抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在大學(xué)里認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用知識(shí)武裝自己的頭腦。雖然我不能說我做得非常好，但是，我能無悔地說聲：我已經(jīng)努力過了！我積極參與班級(jí)舉辦的活動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ夷軌蛟谶@些活動(dòng)中多認(rèn)識(shí)班里的同學(xué)，多跟同學(xué)溝通。但是，效果好像并不明顯。最后，我還要檢討一下，就是，我這學(xué)期還沒能夠很好地利用學(xué)校的資源——圖書館。但是，我這學(xué)期也沒在圖書館上借上多少書，借回來的那幾本，還沒有認(rèn)真看看，就因?yàn)闀r(shí)間問題，要?dú)w還到圖書館了。所以，以后，我一定會(huì)到圖書館上尋覓這份“糧食”，然后認(rèn)真地品味，認(rèn)真地吸收里面的精華。光陰似箭，一個(gè)學(xué)期在不知不覺中就已經(jīng)慢慢地從我們身邊溜走了，那么，大學(xué)這四年，也將會(huì)在悄然中逝去。未來就掌握在現(xiàn)在的手中，現(xiàn)在就掌握在我們的手中，現(xiàn)在不奮斗，更待何時(shí)？第五篇：大一上學(xué)期總結(jié)大一上學(xué)期總結(jié)大一上學(xué)期總結(jié)（一）每到一個(gè)新的環(huán)境，我都是這位自己找到一種平衡。畢竟這是我進(jìn)入社會(huì)之前的所謂真正的預(yù)演。當(dāng)然大學(xué)是個(gè)讓人獨(dú)立的地方，盡管說實(shí)話大學(xué)沒有我想象中那樣好玩，但畢竟這是個(gè)至少有成果的地方，對(duì)于我來說。我漸漸明白自己的缺陷與不完美，而更重要的是看清一些道理，或者說是我不得不順服的盡管我不能承受的存在。我不知道未來什么姿態(tài)面對(duì)我，就像我也同樣沒有想好以怎樣的狀態(tài)投入與未來一樣。何等自由，何等開放，何等豐富多彩，何等令人向往。比如玩樂隊(duì)，打DJ，泡夜場，進(jìn)學(xué)生會(huì)?總之是單純的靠自己的能力和努力干一些大事，我相信每一個(gè)進(jìn)入大學(xué)的新生都有我這樣的心境。雖然有一點(diǎn)邪惡，或者說話里的確有所指而傷其。我并不是想把自己的所謂失敗歸功于其他人而祈求于自己的自我評(píng)價(jià)上的心理安慰或者說是挽尊，我只是想寫出我自內(nèi)心的感受。當(dāng)然這樣的殘酷也并非是沒有任何好處的，至少對(duì)于我來說。”似乎我漸漸的也理解了種種的不平等性，并且導(dǎo)員的這句話可以算是支持著我走完這一個(gè)學(xué)期。當(dāng)然對(duì)于抱怨或者評(píng)述外界，倒不如好好的反省自己。畢竟那樣更加的真實(shí)。另外我實(shí)際上是一個(gè)容易被周遭環(huán)境所影響甚深的人，比如說很多人都對(duì)于我這個(gè)高中僅僅上過兩年的所謂“好學(xué)生”時(shí)常勸導(dǎo)，要是我能再好好留級(jí)讀一年的話，定會(huì)有所收獲。相對(duì)于所謂的高考成績而言，年華卻更加得尤為重要，而另外一個(gè)重要的原因則是不想和我那屆高中的同學(xué)有什么差異，這種自尊心似乎依然重要。雖然我對(duì)自己有信息可以在大學(xué)的學(xué)習(xí)上有所成就，但是我不抱太大希望。所以這樣的性格似乎可以讓我很容易的和大家打成一片，也很容易的與大多數(shù)人疏遠(yuǎn)。記得在第一個(gè)學(xué)期我逃過一次寢，是為了去看曹方的演唱會(huì)，確實(shí)我客觀上從來沒有認(rèn)為這件事情有什么對(duì)的地方，但是心里卻主觀臆斷為青春確實(shí)應(yīng)該有一些這樣的回憶，當(dāng)然以后不會(huì)再有這樣類似逃寢的問題出現(xiàn)。一個(gè)學(xué)期的熱血對(duì)于我來說太長，但是對(duì)于整個(gè)大學(xué)來說確實(shí)太短。我不想說一些結(jié)果讓我非常的不服，因?yàn)楦嗟奈夷苡幸恍﹦e人沒有的機(jī)會(huì)便是對(duì)于自己的褒獎(jiǎng)，我現(xiàn)在開始用這樣的話安慰自己。盡管我認(rèn)為這樣所謂的正常晉升就如同一個(gè)形式僅僅是為了延長自己在襁褓下的時(shí)間以至于能多幾年和家里伸手要錢而沒有任何關(guān)于自己生計(jì)后顧之憂，對(duì)于其它方面無任何意義。如果自己不強(qiáng)，家里沒人，自身沒錢，等到落魄的時(shí)候有誰會(huì)幫我，答案是沒有。我還想不到太多和我這個(gè)專業(yè)無關(guān)或者說相關(guān)聯(lián)的行業(yè)的預(yù)測，所以我只能說我的近期目標(biāo)便是好好學(xué)習(xí)，我不指望自己能保研但至