【正文】 好實(shí)驗(yàn)器材，做好帳務(wù)工作，節(jié)約實(shí)驗(yàn)費(fèi)用，延長(zhǎng)儀器設(shè)備壽命，提高完好率和利用率。1努力學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，搞好自制教具工作和教學(xué)儀器研。1期末，儀器室應(yīng)向?qū)W校提出下學(xué)期所需儀器設(shè)備、化學(xué)藥品和其他器材的請(qǐng)購(gòu)計(jì)劃?？傊?，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們必須把握好過(guò)度期的教學(xué)，激發(fā)每一位教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量而共同努力?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)儀器室的管理工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視儀器工作，按上級(jí)主管部門要求，制定規(guī)章制度，并照章落實(shí)于工作中。提高儀器室工作管理水平。嚴(yán)格儀器管理制度。定時(shí)清掃儀器室，保持室內(nèi)干凈整潔。重視器材管理工作，各種帳簿齊全，規(guī)范。各種教學(xué)器材存放整齊、有序，符合要求。三、加強(qiáng)學(xué)具的使用、研究工作。加強(qiáng)了學(xué)具的應(yīng)用與研究工作，促進(jìn)了學(xué)具的應(yīng)用，充分發(fā)揮了其在教育教學(xué)中的效益。開(kāi)展了自制創(chuàng)新教具的活動(dòng)。解決了儀器不足的問(wèn)題，收到了良好的效果。3至6年級(jí)的任課教師認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課和演示課，正確使用科學(xué)儀器，按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)課。數(shù)學(xué)計(jì)劃本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)期是這屆畢業(yè)生在小學(xué)的最后半年，也是最緊張的學(xué)習(xí)階段。認(rèn)真培養(yǎng)其數(shù)感，提高其計(jì)算能力，培養(yǎng)其空間觀念，并能把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去，解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。從新課程的角度來(lái)講，班級(jí)人數(shù)比較多，又因?yàn)槭钱厴I(yè)生最后緊張的學(xué)習(xí)階段，本學(xué)期一定要重視學(xué)生的思想工作。在教學(xué)上，本學(xué)期重點(diǎn)是在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。三、教材分析 ： 這一冊(cè)教材內(nèi)容包括：負(fù)數(shù)、圓柱與圓錐、比例、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角和整理和復(fù)習(xí)等。在數(shù)與代數(shù)方面，教材安排了負(fù)數(shù)和比例兩個(gè)單元。比例的教學(xué)，使學(xué)生理解比例，正比例和反比例的概念，會(huì)解比例和用比例知識(shí)解決問(wèn)題。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生通過(guò)對(duì)圓柱、圓錐特征和有關(guān)知識(shí)的探索與學(xué)習(xí)，掌握有關(guān)圓柱表面積，圓柱、圓錐體積計(jì)算的基本方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。通過(guò)簡(jiǎn)單事例，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到利用統(tǒng)計(jì)圖雖便于作出判斷或預(yù)測(cè)，但如不認(rèn)真分析也有可能獲得不準(zhǔn)確的信息導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷或預(yù)測(cè)，明確對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真、客觀、全面的分析的重要性。本冊(cè)教材安排了多個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)小組合作的探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。課堂上繼續(xù)落實(shí)“雙基 雙培”教學(xué)模式，并做到不搞形式化，以學(xué)生為本，提高課堂效率。多聽(tīng)老師的課，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短。照顧到每個(gè)層次的學(xué)生，減少學(xué)困生的數(shù)量，爭(zhēng)取消滅不及格。五、教學(xué)措施：認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，認(rèn)真制定每課的教學(xué)目標(biāo)，并圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課上要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，要特別照顧到后進(jìn)生。加強(qiáng)操作、直觀的教學(xué)，例如教學(xué)圓柱和圓錐時(shí)，就要利用操作、直觀教學(xué)，以發(fā)展他們的空間觀念。加強(qiáng)能力的培養(yǎng)。設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的家庭作業(yè)，要少而精，并設(shè)計(jì)有效的預(yù)習(xí)作業(yè)。制定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃，把復(fù)習(xí)工作做細(xì)，做實(shí)，爭(zhēng)取提高六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。三、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對(duì)后進(jìn)學(xué)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。五、積極提高學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。七、今后整改措施教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施基礎(chǔ)上盡量創(chuàng)造條件。負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的驗(yàn)收、保管、維修和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài)。作到借還有記錄，維修有登記；力求儀器的損耗率控制在13%，充分利用儀器的使用率。已經(jīng)能夠根據(jù)上、下、左、右、前、后和東、南、西、北等十個(gè)方向描述物體的相對(duì)位置，而且通過(guò)第幾行、第幾列確定物體的位置已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了在一個(gè)平面內(nèi)可以通過(guò)兩個(gè)條件確定物體的位置；能描述簡(jiǎn)單的路線圖，以及會(huì)用量角器測(cè)量角。隨著年齡的增長(zhǎng)，他們的語(yǔ)方表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力和自主探索能力有所提高。認(rèn)識(shí)事物。由于學(xué)生的個(gè)性差異，不同學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的方法也不盡相同，因此教師要學(xué)生勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，大膽地與同伴進(jìn)行合作與交流 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：１．通過(guò)解決問(wèn)題，體會(huì)確定位置在生活中的應(yīng)用，了解確定位置的方法。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作交流探討，掌握畫圖的方法。２．培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心。難點(diǎn)：根據(jù)描述標(biāo)出物體在平面圖上的具體位置。學(xué)生：直尺、量角器。⑴同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)臺(tái)風(fēng)嗎？你對(duì)臺(tái)風(fēng)有什么印象？⑵播放有關(guān)臺(tái)風(fēng)的消息：目前臺(tái)風(fēng)中心位于Ａ市東偏南 30 176。師：聽(tīng)到這側(cè)消息，你有什么感想？啟發(fā)學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注臺(tái)風(fēng)的位置和動(dòng)態(tài)。[ 板書課題：位置與方向（一）]【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)交流臺(tái)風(fēng)的相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注到確定位置的數(shù)學(xué)知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為教學(xué)的展開(kāi)作鋪墊。學(xué)生觀察情境圖，交流從圖中信息？（啟發(fā)學(xué)生觀察時(shí)關(guān)注以下幾方面的信息：東、南、西、北四個(gè)方向在哪里；以哪里為觀測(cè)點(diǎn)；圖中臺(tái)風(fēng)中心的個(gè)體位置在哪里。⑴讓學(xué)生嘗試說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)中心的具體位置。提問(wèn)：東偏南 30 176。表示的是臺(tái)風(fēng)中心位置相對(duì)于 A 市所在的方向，也就是臺(tái)風(fēng)中心位置與 A 市的連線和正東方向的夾角是 30 176。）⑶小結(jié)確定位置的方法。３．組織計(jì)算。600 247。提問(wèn)：在例題１的圖中，Ｂ市、Ｃ市的具體位置應(yīng)該標(biāo)在哪里呢？請(qǐng)你在例題１的圖中標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。⑴學(xué)生獨(dú)立思考怎樣標(biāo)出Ｂ市、Ｃ市的具體位置。⑶嘗試畫圖。３．組織全班交流。組織交流和評(píng)議，通過(guò)交流明白在圖上標(biāo)出Ｂ市、Ｂ市：先確定方向，用量角器量出Ａ市的北偏西 30 176。）；再表示距離，用１ cm 表示 100kmＣ市位置的方法。Ｃ市：先確定方向，直接在圖上找到Ａ市的正北方向，再表示距離，用１cm 表示 100km，Ｃ市距離Ａ市 300km，在圖上也就是 3cm。臺(tái)風(fēng)到達(dá)Ａ市后，移動(dòng)速度變?yōu)?40 千米／時(shí)，幾小時(shí)后到達(dá)Ｂ市？200 247。交流：你們認(rèn)為在確定物體在圖上的位置時(shí)，應(yīng)注意什么？怎樣確定？總結(jié)：（１）確定平面圖中東、西、南、北的方向。（３）根據(jù)所給的度數(shù)定出所畫物體所在的方向?！驹O(shè)計(jì)意圖】教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)，給學(xué)生足夠的探索時(shí)間和空間，體會(huì)在圖上確定位置的方法，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，高于生活，用于生活的價(jià)值和魅力。這道題物體所在的具體方向和距離都沒(méi)有直接給出，需要學(xué)生自己測(cè)量和計(jì)算。⑵組織交流。２．教材第 21 頁(yè)“做一做”。⑵投影展示，組織評(píng)議。四、課堂小結(jié)今天這節(jié)課我們知道要確定物體的位置，關(guān)鍵需要方向和距離兩個(gè)條件。第三篇：小學(xué)儀器室工作計(jì)劃小學(xué)儀器室工作計(jì)劃小學(xué)儀器室工作計(jì)劃1一個(gè)學(xué)年以來(lái)，我校儀器室工作在校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)校目標(biāo)管理方案，樹(shù)立效率和超前意識(shí)，大力強(qiáng)化目標(biāo)管理，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我校儀器室工作從比走上了一個(gè)正規(guī)合理的臺(tái)階。為規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，整理好各種資料，儀器室把每年的工作檔案做進(jìn)一步的整理和充實(shí)，裝訂成冊(cè)、分類存放，便于查閱，成分發(fā)揮了檔案在實(shí)驗(yàn)室工作中的作用。定期檢查和維護(hù)，我們對(duì)教學(xué)器材實(shí)行定期檢查和維護(hù)，每月進(jìn)行一次，學(xué)期末清查一次。損壞的儀器能維修的及時(shí)維修，保證不耽誤教學(xué)需要。組織、計(jì)劃完善為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了有力地保證。鼓勵(lì)教師自制教具，以便更適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要。對(duì)掌握不準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)預(yù)先試做一下，看是否成功，然后再課堂上做，以確保實(shí)驗(yàn)成功率。繼續(xù)做好儀器室安全工作。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與討論，精心組織好公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。借領(lǐng)儀器時(shí)，并做好記載。愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管。加強(qiáng)儀器室衛(wèi)生。做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好，更全面地實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)教育發(fā)展。三、具體工作措施實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任直接管理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員，即實(shí)驗(yàn)員，具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。（2）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的`科學(xué)性，安全性及效果。材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。其他相關(guān)工作（1）作好與實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作；（2）不足之處，另行補(bǔ)充。根據(jù)國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱，實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程全面開(kāi)放，實(shí)驗(yàn)開(kāi)放率達(dá)到90%以上，可以指導(dǎo)學(xué)生自己完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定的實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)和觀察能力。實(shí)驗(yàn)室管理員的任務(wù)、目標(biāo)(1)實(shí)驗(yàn)者必須制定一個(gè)自然的教學(xué)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。教師要做好每組實(shí)驗(yàn)的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法，并寫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案，保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性、安全性和有效性。(1)材料(實(shí)驗(yàn)設(shè)備)的日常發(fā)放和回收，并做好相應(yīng)的發(fā)放和回收記錄以及相應(yīng)的損壞和修復(fù)記錄；(2)做好相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的申報(bào)、采購(gòu)和采購(gòu)工作；(3)每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，處理好實(shí)驗(yàn)室和儲(chǔ)藏室的用電，對(duì)設(shè)備、用具進(jìn)行安全保管、管理和工作，防止事故發(fā)生。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃5一、我的指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)文件，積極開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)：闡明實(shí)驗(yàn)的目的和意義。組織教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，精心組織開(kāi)放式教學(xué)活動(dòng)，突出專題，保證理科教學(xué)質(zhì)量，積極撰寫論文。根據(jù)儀器設(shè)備目錄標(biāo)準(zhǔn)，各類儀器應(yīng)進(jìn)一步整理擺放，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并與帳卡相符。借用儀器時(shí)，要做好記錄。愛(ài)護(hù)儀器，妥善保管。加強(qiáng)儀器室的衛(wèi)生。做好期末票據(jù)的核對(duì)和兌現(xiàn)工作。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃6一、教學(xué)儀器設(shè)備是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不可缺少的條件，是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要加強(qiáng)管理，愛(ài)護(hù)使用，充分發(fā)揮其作用。三、儀器存放應(yīng)定櫥定位，做到分類科學(xué)、取用方便、整齊美觀。儀器、藥品室應(yīng)配備合適的消防器材。建好危險(xiǎn)品庫(kù)，易燃易爆、劇毒和放射性物品要單獨(dú)存放在專用的安全柜中，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖和危險(xiǎn)品領(lǐng)用登記制度，并定期檢查安全情況。貴重、普通儀器設(shè)備的技術(shù)資料都要存擋管理。要按照《教學(xué)儀器、藥品借還領(lǐng)用制度》、《教學(xué)儀器報(bào)損賠償維修制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防護(hù)制度》的要求做好儀器的管理、使用工作。八、儀器使用后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)并歸櫥，同時(shí)要根據(jù)各類儀器的特點(diǎn)，定期的、有計(jì)劃的進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，使所有儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃7金蛇迎新春，正當(dāng)人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學(xué)期又拉開(kāi)了序幕，各項(xiàng)工作一如既往的有序展開(kāi)了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進(jìn)行，更好地服務(wù)于教學(xué)之功能，特制定如下計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想。二、情況分析。教師們能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。三、工作目標(biāo)。四、主要任務(wù)。規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。調(diào)動(dòng)教師們使用儀器的積極性。五、方法措施。按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。借領(lǐng)儀器時(shí)，提前寫實(shí)驗(yàn)通知單交實(shí)驗(yàn)員準(zhǔn)備儀器，并做好記載。注意實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)儀器服務(wù)于之功能。教師們能高度認(rèn)識(shí)直觀教具在教學(xué)中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。三、工作目標(biāo)。四、主要任務(wù)。規(guī)范儀器的擺放，使之科學(xué)，合理，美觀。熱情服務(wù)，做到有用必應(yīng)。調(diào)動(dòng)教師們使用儀器的積極性。五、方法措施。按照儀器配備目錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、規(guī)范，并使之與帳卡一致。借領(lǐng)儀器時(shí)，填寫好領(lǐng)用記載。注意實(shí)驗(yàn)時(shí)的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。加強(qiáng)制度建設(shè)，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，著力提高科學(xué)教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)；裝備綜合配套；管理科學(xué)規(guī)范；使用注重實(shí)效。三、具體工作：對(duì)照儀器室布置標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。嚴(yán)格履行借交手續(xù)續(xù)。按時(shí)歸還，歸還時(shí)認(rèn)真檢查儀器是否完好。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無(wú)霉變現(xiàn)象。作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作。小學(xué)儀器室工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)思想根據(jù)理科課程的教學(xué)要求，實(shí)驗(yàn)室要積極配合各年級(jí)的理科教學(xué)活動(dòng)，做好每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備工作，保證