【正文】 其能夠勝任各項工作，完成任務(wù)，開創(chuàng)工作新局面的主觀條件；是一個人的信仰、理論、技能、體能和智能的高度統(tǒng)一。學(xué)習(xí)是修身之道、實踐之需，道德是立身之本，為政之要。思想道德修養(yǎng)高低與學(xué)識深淺密切相關(guān)，不學(xué)習(xí)就缺乏精神動力，不學(xué)習(xí)就缺乏工作思路，不學(xué)習(xí)就缺乏工作本領(lǐng)。知識是一點一滴積累的，成功者的輝煌背后，總有辛勤的汗水。缺乏實干是責(zé)任心、執(zhí)行力不強(qiáng)的重要原因。只有求真務(wù)實、真抓實干，才能取得實實在在的業(yè)績，才能從根本上改變面貌。作為一名干部職工，即要敬業(yè)又要精業(yè)。只有精通崗位業(yè)務(wù)，熟悉本職工作，對業(yè)務(wù)能熟練自如，融會貫通，才能在工作上能獨(dú)當(dāng)一面，輕松駕馭。因此，培養(yǎng)實干精神，就要從根本上解決責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)的問題，否則就是治標(biāo)不治本。修養(yǎng)是一個黨員干部道德風(fēng)范、知識素養(yǎng)、心理素質(zhì)、儀態(tài)風(fēng)度等方面綜合體現(xiàn)，是一種達(dá)到完善境界的人格魅力，是一種對精神品位的高尚追求。李源潮同志指出：領(lǐng)導(dǎo)干部要有三個敬畏，即敬畏歷史、敬畏百姓、敬畏人生。有了理想信念，才會有服務(wù)意識、奉獻(xiàn)精神，才會立足自身、立足本職，才會做到人生追求同那些積極進(jìn)取向上的比，工作學(xué)習(xí)同那些走在前面的比，個人名利同那些埋頭苦干的比，生活享受同那些工作辛苦的比。只要有了良好的修養(yǎng)，才能做到敢于負(fù)責(zé)，認(rèn)真履責(zé)，也就不會出現(xiàn)責(zé)任心、執(zhí)行力不強(qiáng)的問題。學(xué)習(xí)是修身之道，學(xué)習(xí)是成長之梯，學(xué)習(xí)是前進(jìn)之徑。把學(xué)習(xí)作為一種追求，一種責(zé)任，一種修養(yǎng)，一種習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為前進(jìn)、生存、發(fā)展的需要，以學(xué)習(xí)提高思想境界，養(yǎng)成敬業(yè)愛崗的良好風(fēng)尚。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高思考能力、分析研究能力、崗位工作能力。把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為黨員干部謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)。圍繞“一個中心”。不斷強(qiáng)化責(zé)任意識、進(jìn)取意識和效率意識，教育黨員干部樹立正確的政績觀，始終保持良好的精神狀態(tài)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好每一項工作。抓好“兩個提升”。帶動力就是感召力，感召力就是無聲的命令，蘊(yùn)藏著巨大的力量。二是提升職工個人的執(zhí)行力。要通過崗位練兵、技術(shù)比武和軍事訓(xùn)練等活動，著力提高職工的基本素質(zhì)、專業(yè)技能和體能心理素質(zhì)，成為多面手、復(fù)合型人才。實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”。從傳統(tǒng)思維向科學(xué)思維轉(zhuǎn)變，牢固樹立責(zé)任理念，推動工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。所以，要完善機(jī)制，加強(qiáng)救助訓(xùn)練和演練，爭取主動，發(fā)揮作用。從被動服務(wù)向主動服務(wù)的改變，要堅持以人為本的理念，通過信任、理解、關(guān)心，來調(diào)動職工的工作主動性、積極性，充分激發(fā)職工的工作熱情，真正形成了風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的和諧氛圍。從人管人向制度管人的轉(zhuǎn)變，改變有制度不落實的隨意性，建立客觀公正科學(xué)的績效考評操作機(jī)制，在目標(biāo)設(shè)置上符合實際，做到具體、合理，在考評時公平公正，做到崗位量化考評與定性考核相結(jié)合，推進(jìn)科學(xué)化管理水平。一是必須抓住責(zé)任這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大?。贿M(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。二是必須抓住執(zhí)行這一手段。執(zhí)行是一個過程，是實現(xiàn)組織既定的目標(biāo)程序和過程。有一位企業(yè)家說：“要讓員工認(rèn)同你的理想，并讓他們參與進(jìn)來，你要在你的理想中構(gòu)建他們的未來”。三是必須重視教育培訓(xùn)這一途徑。因此，要進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)工作的投入，把骨干培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干，強(qiáng)化理論業(yè)務(wù)、體能技能的培訓(xùn)，提高職工隊伍的綜合素質(zhì)，不斷提升干部職工的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。要始終把責(zé)任心和執(zhí)行力作為評判干部職工的重要標(biāo)準(zhǔn)，堅持把那些事業(yè)心強(qiáng)、積極向上、斗志昂揚(yáng)、業(yè)務(wù)精通、勇于奉獻(xiàn)的同志放在重要崗位上來鍛煉和培養(yǎng)?？傊碌陌l(fā)展形勢、新的目標(biāo)任務(wù)，考驗著我們干部職工隊伍。第二篇：學(xué)習(xí)三查三看教育活動自我剖析材料學(xué)習(xí)“三查三看”教育活動自我剖析材料近期通過學(xué)習(xí)“三查三看”教育活動，我認(rèn)識匪淺，深深體會到要成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員確實還有點距離。一、學(xué)習(xí)收獲和不足：政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，新的知識不能及時補(bǔ)充，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。敬業(yè)精神可佳，但主動性有待加強(qiáng)。二、查找思想根源：思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏市場意識、開放意識、創(chuàng)新意識，缺乏掌握先進(jìn)的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界，政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的正確的具體標(biāo)準(zhǔn)，就能在政治上，行動上同黨中央保持高度一致。按照公司黨委統(tǒng)一部署，通過集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、研討等活動，進(jìn)一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任，對照“三查三看”標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行了自我檢查，使查找的問題更切合適合、更體現(xiàn)針對性。雖然制定了學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，但由于平時工作較多，于是便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。在平時的學(xué)習(xí)中，看時世新聞類書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看基本的業(yè)務(wù)理論知識書籍較多，看有一定深度的業(yè)務(wù)書籍較少。學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺，沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查。二、存在問題的原因分析：對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏掌握先進(jìn)的知識也是發(fā)揮時代先鋒模范作用的具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實踐“三個代表”的重要思想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實際行動真正落實科學(xué)發(fā)展觀。這次活動，是以強(qiáng)化黨性意識、宗旨意識和發(fā)展意識為目標(biāo)，以構(gòu)建責(zé)任機(jī)制、提高執(zhí)行效率為重點，以建立健全規(guī)章制度為保障，進(jìn)一步提高黨員干部的思想境界和政治覺悟，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，自覺想事干事、開拓創(chuàng)新，不折不扣地執(zhí)行上級的決策部署，為推動救助事業(yè)又好又快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)，談一點自己的看法。增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力，是黨和人民對黨員干部的基本要求，也是提升黨員干部執(zhí)行能力、加強(qiáng)自身建設(shè)的重要內(nèi)容。增強(qiáng)責(zé)任心和提高執(zhí)行力是實現(xiàn)組織意圖的需要。人的生活離不開社會，也離不開組織。一級組織要實現(xiàn)自身意圖和體現(xiàn)社會價值，就必須依靠自下而上的強(qiáng)烈責(zé)任心和堅強(qiáng)執(zhí)行力作保障。所謂“三分戰(zhàn)略、七分執(zhí)行”就是這個道理?？梢姡?zé)任對家對國對事業(yè)都極其重要。我們是海上的“保護(hù)神”，如果“神”都不負(fù)責(zé)任？海上安全就不能保障，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、和諧社會建設(shè)就難以實現(xiàn)。人民群眾是社會的主人，是我們的衣食父母，也是我們成就事業(yè)的堅強(qiáng)后盾。在工作中，一旦脫離了群眾，失去了民心，就失去了發(fā)展的空間和生存的基礎(chǔ)。要確保海上安全，不強(qiáng)化責(zé)任心，不提高執(zhí)行力，就會失去戰(zhàn)斗力，保障任務(wù)就難以完成。增強(qiáng)責(zé)任心和提高執(zhí)行力是促進(jìn)自我發(fā)展的需要。當(dāng)前，組織選人用人的三個標(biāo)準(zhǔn)為：政治可靠、執(zhí)行力好、群眾公認(rèn)。增強(qiáng)責(zé)任心和提高執(zhí)行力是推進(jìn)救助發(fā)展的需要。為此，我們要實現(xiàn)“三精兩關(guān)鍵”目標(biāo)，開展的專業(yè)化建設(shè)，目的就是要增強(qiáng)專業(yè)力量，突出精干適用，發(fā)揮其更大的作用。但，黨員干部的素質(zhì)是否到位呢？應(yīng)該說還有一定的差距。思想素質(zhì)是前提，包括：事業(yè)心、責(zé)任意識、敬業(yè)意識、執(zhí)行力意識。如果我們不強(qiáng)化責(zé)任心，不能充滿愛心，反而盲目漠然，加強(qiáng)專業(yè)化建設(shè)與事業(yè)的科學(xué)發(fā)展就會落空；如果我們不強(qiáng)化執(zhí)行力、不統(tǒng)一步調(diào)，反而各自為政，海上保障作用，就會遇到人為的障礙。二、責(zé)任心與執(zhí)行力的辯證關(guān)系古人云：“不患無策，只怕無心”。責(zé)任心是指個人對自己、對他人、對社會以及對工作所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、態(tài)度和情感。責(zé)任心和執(zhí)行力是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。責(zé)任心決定執(zhí)行力，執(zhí)行力檢驗責(zé)任心，檢驗領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和職工的敬業(yè)精神。沒有責(zé)任心，就不會有主動性、自覺性、創(chuàng)造性。責(zé)任心強(qiáng)，就會在其位、謀其政、行其權(quán)、負(fù)其責(zé)，精力就會集中在發(fā)展上，積極主動地“想辦法、出主意、拿措施”，執(zhí)行起來就會真正做到不找任何借口、不發(fā)任何牢騷、不談任何條件、不講任何代價、不計任何得失。執(zhí)行力是知和行的統(tǒng)一，“說”與“做”要一致，關(guān)鍵是“做”。只有懷著熱情、帶著情感、竭盡全力、盡職盡責(zé)的去工作，才能做到不找任何借口，保證決策部署執(zhí)行到位。觀念不適應(yīng)，跟不上發(fā)展新形勢新任務(wù)的要求。上級的決策部署有層層衰減的現(xiàn)象；有的領(lǐng)導(dǎo)干部在機(jī)遇面前反應(yīng)遲鈍，在困難面前缺少辦法，對棘手問題不敢碰硬；有的領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于維持工作現(xiàn)狀，工作缺乏動力，標(biāo)準(zhǔn)要求不高，積極性有所降低。所以，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，從觀念上改變、方法上改進(jìn)、方式上轉(zhuǎn)變，才能適應(yīng)形勢發(fā)展和任務(wù)的要求。能力是在學(xué)習(xí)和工作中的積累，通過實踐，不斷提高。有的在事關(guān)大局和集體榮譽(yù)的問題上沒有形成共識，缺乏應(yīng)有的政治責(zé)任感；有的習(xí)慣察顏觀色，明哲保身，在工作推動力上缺乏持之以恒的韌勁。有的缺乏自控力，不能嚴(yán)格約束自己。總之，這些不利因素，主要是思想意識、責(zé)任意識、執(zhí)行力和駕馭工作能力的問題，嚴(yán)重影響著科學(xué)發(fā)展。通過“人事制度改革、救助專業(yè)化建設(shè)、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”等活動，我們把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)、救助文化建設(shè)與崗位管理相結(jié)合，但在實施運(yùn)行中，不同程度地存在著“兩張皮”的現(xiàn)象，執(zhí)行力不到位，“凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有人監(jiān)督、凡事有章可循、凡事有據(jù)可查”的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到。個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，不能完全履行崗位職責(zé)，該管的工作不管，該干的事情不干，對部署的任務(wù)，能拖就拖，敷衍了事，這說明除事業(yè)心和責(zé)任感亟待增強(qiáng)外，還應(yīng)加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。不同的工作崗位，需要不同的業(yè)務(wù)知識和能力。四、責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)的主要原因?qū)W習(xí)不夠是責(zé)任心、執(zhí)行力不強(qiáng)的主要原因。如果不學(xué)習(xí)，必然會出現(xiàn)知識恐慌、本領(lǐng)恐慌、本能恐慌。立德以修身為先，修身以學(xué)習(xí)為本。沒有新知識、沒有新觀念、沒有新方法，執(zhí)行能力就無法從根本上提高。作為一個黨員干部，只有真學(xué)、善思、會用，才能提高實際工作能力和水平；只有在具體工作中，身體力行，善于實踐，不斷探索，才能取得實效。實干就是腳踏實地，認(rèn)真做事，做有利于黨和人民群眾的好事，做有益于事業(yè)發(fā)展的實事，做能促進(jìn)崗位工作的具體事。有的干部主動出主意、想辦法，積極探討如何搞好管理，如何促進(jìn)發(fā)展；有的干部卻始終處于被動狀態(tài)，不管不問。只有敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，才能做好要做的事情。如果沒有責(zé)任心和實干精神，工作就敷衍了事，回避矛盾和困難，其表現(xiàn)就是責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)。修養(yǎng)不夠是責(zé)任心、執(zhí)行力不強(qiáng)的根本原因。修養(yǎng)主要是指：人的道德情操，綜合素質(zhì)。信仰和口碑非常重要，作為一名黨員干部最重要的就是增強(qiáng)理想信念，如果沒有理想信念，就沒有前進(jìn)的目標(biāo)和方向。這樣，才能比出思想、比出心態(tài)、比出境界。五、增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力的有效途徑增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力，要從學(xué)習(xí)抓起，把學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育作為基礎(chǔ)。一是要抓住學(xué)習(xí)這個前提。二要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。三是要圍繞崗位技能進(jìn)行學(xué)習(xí)。四是要堅持學(xué)以致用的作風(fēng)。對此，要圍繞“一個中心”，抓好“兩個提升”，實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，做到“四個必須”。要圍繞“人命救助”這個中心，以增強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)為抓手，扎實推動“黨員隊伍、干部隊伍、職工隊伍”建設(shè)。同時，從加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)教育入手，強(qiáng)化職工隊伍管理，以學(xué)習(xí)促紀(jì)律，以教育促作風(fēng)，以應(yīng)用促管理，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立良好作風(fēng)和形象。一是提升領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)行力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，率先垂范，真正做到一級帶一級，形成上下心往一處想、勁往一處使的活力。每個職工都要熟練掌握崗位技能，懂得多門專業(yè)知識。只有這樣，才能在執(zhí)行上做到得心應(yīng)手，執(zhí)行到位。一是觀念上的轉(zhuǎn)變。救助是我們的主業(yè)，如果我們在救助工作上沒有創(chuàng)新、沒有突破，就不可能更好地履行職責(zé)，完不成黨和人民交給的任務(wù)。二是工作上的轉(zhuǎn)變。三是管理上的轉(zhuǎn)變。做到“四個必須”。工作任務(wù)的完成，取決責(zé)任心和執(zhí)行力。因此，要增強(qiáng)責(zé)任心，提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)和狀況。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。執(zhí)行力是把發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。對個人而言，執(zhí)行力等于態(tài)度＋知識＋技能，就是提高辦事能力，按照制定的計劃要求抓好工作落實。他對員工常說的一句話：“我有一個理想，就是實現(xiàn)你們的理想”！共同目標(biāo)是團(tuán)隊和執(zhí)行者得以發(fā)展的動力所在，有了共同的價值取向，就有了執(zhí)行力度。只有具備較強(qiáng)的技能、體能和心理素質(zhì)，才能高效、準(zhǔn)確地完成好以救助為主的各項工作，才能確保執(zhí)行到位，發(fā)揮好作用。四是必須緊緊抓住思想政治工作這一生命線。要做好日常思想政治工作，關(guān)心職工的生活，想職工之所想，急職工之所急，解職工之所難，增強(qiáng)隊伍的凝聚力和向心力，積極營造上下齊心、真抓實干的執(zhí)行氛圍。只要我們?nèi)尕瀼?