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學(xué)校年度考核表個(gè)人總結(jié)及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-28 17:50本頁面
  

【正文】 老師代表全區(qū)參加了省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,受到了省教研領(lǐng)導(dǎo)的肯定,被評(píng)為省級(jí)教學(xué)能手。打破了和川中學(xué)多年來的沉默,應(yīng)屆生有一人達(dá)到了臨一中的分?jǐn)?shù)線,有11人達(dá)到了重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)線,普通高中錄取率達(dá)到了75%。同時(shí),我們也突破了近年來單科成績不突出的尷尬局面,趙海瑞、梁紅梅老師的語文學(xué)科,高紅云、劉小芬老師的英語學(xué)科,姚燕老師的生物學(xué)科位列全縣第一。最后,我們注重校園硬件設(shè)施的建設(shè)。我上任后努力改變了這一狀況,20xx年開始著手校園美化和安全優(yōu)化的工作?,F(xiàn)在,校園內(nèi)綠樹成蔭,道路硬化,圍墻增加了師生的安全保障,校舍的門窗干凈而舒適,建筑外圍色彩明亮,和川中學(xué)的校園恢復(fù)了青春與活力。我們?nèi)〉玫某煽冏屛冶陡行牢?,同時(shí)也感受到了前所未有的壓力。我將繼續(xù)接續(xù)努力,使成績更加輝煌、更加豐碩。改善教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。暑期對(duì)十力中學(xué)、上巴河小學(xué)、宋家涼亭小學(xué)和標(biāo)云崗小學(xué)進(jìn)行了大型維修,為開學(xué)做好了準(zhǔn)備工作。凡是影響到教學(xué)工作的事都及時(shí)處理,今年維修、更換燈管100余次,更換閥門水嘴共十多只。配合政教處、教務(wù)處開展工作, 基本做到一線問題需要后勤協(xié)作的,我們都是隨叫隨到,力爭做到解決問題快、不留尾巴。安排人員負(fù)責(zé)文印用品的保管及購置,安排專人負(fù)責(zé)文件資料的打印及復(fù)印工作,使各處室的文印資料快速、齊全,保證工作的正常有序。后勤工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作,后勤工作的管理直接影響到學(xué)校的全面管理。為了加強(qiáng)校園管理,我們還制訂了《學(xué)校安全管理制度》、《學(xué)校安全緊急預(yù)案》、《學(xué)校安全防火制度》,從而保障學(xué)校安全,杜絕了安全隱患。首先對(duì)本期之前的一切帳務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查,所有帳務(wù)全部登記、核實(shí)、建帳、上報(bào)。管理日趨完善。學(xué)校食堂每天的物品及食品的采購均有一位行政領(lǐng)導(dǎo)、一位教師代表對(duì)學(xué)校主管購菜進(jìn)行安全衛(wèi)生和價(jià)格方面的監(jiān)督,購回后再到專職驗(yàn)收員處進(jìn)行驗(yàn)收。同時(shí),為學(xué)校贏得了一定的效益。資金是學(xué)校的`命脈。作為主管后勤的副校長與學(xué)校總務(wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度,主動(dòng)開源節(jié)流、勤儉持家。做到“物品采購要批”的審批制度,學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均由部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長簽字、后勤統(tǒng)一采購,否則所購物品學(xué)校一概不予報(bào)銷。實(shí)行“物品發(fā)放按需”的管理制度。加強(qiáng)紙張和辦公耗材的管理,實(shí)行由主管統(tǒng)一購置打印和油印的用品,并有專人負(fù)責(zé)紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。最后感謝學(xué)校各部門給予后勤處的多方協(xié)助,得以讓我們后勤處的工作能很好的開展,再此也對(duì)20xx年進(jìn)行展望,希望在20xx年,我們工作能越來越出色!學(xué)校年度考核表個(gè)人總結(jié)5歲月如歌,光陰似水,轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。但是,我始終牢記自己肩負(fù)的使命,秉承著一個(gè)師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對(duì)學(xué)校的未來充滿希望。我從xx年8月開始擔(dān)任校長以來,深感肩上的擔(dān)子很重。因此,我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí):一是認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對(duì)現(xiàn)階段教育的理解認(rèn)識(shí)水平;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),開闊自己的視野;三是積極與教職工及周圍的群眾交流,認(rèn)真研究學(xué)校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。曾在xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng),完成了角色轉(zhuǎn)換,能夠根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅(jiān)持正確的方向,展開各項(xiàng)教育工作。校長,沒有任何行政資源基礎(chǔ),也沒有先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)可談。在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會(huì)成員全部選用,并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,一方面完成教學(xué)工作,為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,不計(jì)報(bào)酬,無怨無悔。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,堅(jiān)持制度辦事,同時(shí)充分考慮教職工的合理需求。教師隊(duì)伍的再建設(shè),是學(xué)校保持活力的重要方面。方法上,我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn),較少用到說教,反對(duì)橫加指責(zé)和批評(píng),注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思和完善。出臺(tái)了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,主張建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,將新時(shí)期國家對(duì)教師的要求和師德規(guī)范融入學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。三是盡量給教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),加強(qiáng)校本培訓(xùn),選派教師外出培訓(xùn),舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),舉行全員賽教、互教輪聽、教學(xué)研討、班級(jí)間競賽活動(dòng),促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但都認(rèn)真履行職責(zé),用心創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)令人感動(dòng)的教育故事,他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰。四、勤奮工作,完成任期目標(biāo)任務(wù)貫徹國家教育政策,加強(qiáng)和改善管理堅(jiān)持依法治校,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級(jí)的各種文件,將國家對(duì)教育的要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。堅(jiān)持以德治校,從我做起,帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,建立正確的文化導(dǎo)向,確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),倡導(dǎo)人際交往文明。以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量一是開齊課程,開足課時(shí),堅(jiān)持文化課與技能課并重,倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)常識(shí)課開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),發(fā)展學(xué)生動(dòng)手能力,保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,堅(jiān)持“一課兩操”,將少先隊(duì)活動(dòng)和文體活動(dòng)納入學(xué)校計(jì)劃。xx年至今,在縣上的運(yùn)動(dòng)會(huì)上有多名學(xué)生獲得金牌,學(xué)校組建的體育隊(duì)整體成績始終保持在全縣前五名。在“我愛110”征文活動(dòng)中,我校獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。以上就是我三年來的工作情況,請(qǐng)各位評(píng)議?;厥滓荒陙淼墓ぷ?,在校園會(huì)計(jì)崗位上,我積極投入工作,勤勉盡責(zé),以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和專業(yè)知識(shí),完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。二、個(gè)人學(xué)習(xí)與提升作為一名校園會(huì)計(jì)師,我深知知識(shí)的更新與提升的重要性。我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷適應(yīng)新的政策法規(guī)和會(huì)計(jì)軟件的更新,確保自己的工作水平一直處于行業(yè)的前沿。我全面搜集校園各部門的需求,并結(jié)合歷年的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,準(zhǔn)確預(yù)測未來的支出和收入。最終,我成功地完成了校園的年度預(yù)算編制工作。在過去的一年里,我嚴(yán)格把控財(cái)務(wù)流程,確保資金的安全和合理使用。通過我的努力,校園的財(cái)務(wù)管理得到了有效的監(jiān)控和控制。因此,在過去一年里,我始終準(zhǔn)確、及時(shí)地完成了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制工作,并對(duì)報(bào)表進(jìn)行詳細(xì)的分析。四、工作中的亮點(diǎn)與成效1. 優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理流程在過去一年中,我主動(dòng)與各部門溝通、協(xié)調(diào),優(yōu)化了財(cái)務(wù)管理流程。同時(shí),通過對(duì)內(nèi)部控制制度的完善和實(shí)施,有效防范了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。這樣不僅保證了工作的連續(xù)性,也提升了團(tuán)隊(duì)的整體工作效率。我經(jīng)常主動(dòng)與各部門進(jìn)行溝通,了解并解決他們?cè)谪?cái)務(wù)操作方面的問題。五、工作中的不足與反思看似努力的工作背后也存在著一些不足之處。六、展望與期望展望未來,我將繼續(xù)以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。我相信,只要不斷努力,我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。在不斷學(xué)習(xí)和努力提升的過程中,我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),并取得了一定的成效。我堅(jiān)信,只要保持努力和專注,我一定能夠在校園會(huì)計(jì)崗位上不斷創(chuàng)造更出色的表現(xiàn)。按照上級(jí)規(guī)定的財(cái)務(wù)制度和開支標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常了解學(xué)校食堂的經(jīng)費(fèi)需要情況和使用情況,主動(dòng)協(xié)助食堂管理員合理使用好資金。工作中審核一切開支憑證,及時(shí)結(jié)算記賬,做到各項(xiàng)開支都符合規(guī)定,一切賬目都清楚準(zhǔn)確。按照規(guī)定編造全年、每季、每月的各種預(yù)算報(bào)表統(tǒng)計(jì)資料和月度結(jié)算,做到準(zhǔn)確無誤,并及時(shí)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定,實(shí)行收支兩條線管理,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到有計(jì)劃的使用經(jīng)費(fèi),從嚴(yán)掌握開支。作為財(cái)務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計(jì)較個(gè)人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻(xiàn)精神。在過去的一年里,兢兢業(yè)業(yè),圓滿的完成了學(xué)校的工作任務(wù),并得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和許多同事的贊揚(yáng),這對(duì)我是一種鞭策,在新的一年,將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。現(xiàn)總結(jié)如下:一、辦公用品購置與管理今年,后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《物品采購申請(qǐng)審批制度》、《物品領(lǐng)用保管的有關(guān)規(guī)定》,有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作.1. 開學(xué)前根據(jù)學(xué)校預(yù)算對(duì)學(xué)校辦公用品實(shí)行統(tǒng)一采購,開學(xué)初即分發(fā)到位,使教學(xué)工作正常開展。二、教學(xué)設(shè)備購置與管理為改善教學(xué)和辦公條件,根據(jù)學(xué)校預(yù)算和《物品采購申請(qǐng)審批制度》,圓滿完成了教學(xué)設(shè)備的采購計(jì)劃,依據(jù)教學(xué)設(shè)備使用及管理的相關(guān)規(guī)定加強(qiáng)管理,使其發(fā)揮更大的使用效能:1. 為微機(jī)室新購進(jìn)40臺(tái)電腦,進(jìn)一步改善了學(xué)生學(xué)習(xí)條件。3. 中學(xué)和小學(xué)教學(xué)樓前及東報(bào)告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。5. 購進(jìn)新型鋼制書架17套,新進(jìn)圖書5000余冊(cè),新增圖書資料室1個(gè),主要用于滿足小學(xué)生閱讀課
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