【正文】 制等諸多方面，可謂是理論大堂與精神大餐，使我的視野更加廣闊，知識(shí)更加豐富，理論功底更加夯實(shí)。一是堅(jiān)定了理想信念，通過(guò)對(duì)馬克思主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”重要思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)社會(huì)主義基本原理和科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻清晰的認(rèn)識(shí)，解決了一些思想認(rèn)識(shí)上的困惑與偏差，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想與信念。三是自覺(jué)遵守校規(guī)，以一個(gè)普通學(xué)員嚴(yán)格要求自己，正確處理黨校培訓(xùn)與職務(wù)工作的關(guān)系，理論學(xué)習(xí)與主題活動(dòng)的關(guān)系，集體活動(dòng)與個(gè)人情趣的關(guān)系，嚴(yán)守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)守課堂紀(jì)律，嚴(yán)守生活紀(jì)律，做到上課不遲到不早退，不曠課，有特殊事按規(guī)定請(qǐng)假。平時(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做到慎言、慎權(quán)、慎獨(dú)，經(jīng)得住各種不良現(xiàn)象的誘惑，維護(hù)中青班的良好形象。在黨校學(xué)習(xí)期間，在抓好理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞“三基”“三最”等主題，深入社會(huì)，深入基層，深入發(fā)達(dá)地區(qū)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。改革開(kāi)放前沿城市的發(fā)展理念、發(fā)展速度、發(fā)展成果，讓我深思。與此同時(shí)，著重就加強(qiáng)農(nóng)村科技自主創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、構(gòu)建新型農(nóng)村科技服務(wù)體系、產(chǎn)業(yè)融合與長(zhǎng)株潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展等問(wèn)題，進(jìn)行了調(diào)研與深度思考，創(chuàng)作了三篇論文和調(diào)研文章，分別發(fā)表在《湖南農(nóng)業(yè)科學(xué)》《湖南工作》雜志上。在這次中青班學(xué)習(xí)期間，學(xué)校以及班主任、下班老師和省委組織部帶班領(lǐng)導(dǎo)，給予了我很大激勵(lì)，讓我擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員。在老師、領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)與班支兩委的配合支持下，我迅速轉(zhuǎn)換角色，及時(shí)調(diào)整定位，盡快適應(yīng)新的形勢(shì)新的要求。二是學(xué)習(xí)以身作則，從嚴(yán)要求，率先垂范，當(dāng)好榜樣，樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)。四是積極組織參與學(xué)校重大活動(dòng)，如組織中青班學(xué)員參加學(xué)?！包h風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)”演講比賽，在學(xué)員選擇確定、演講稿編寫(xiě)與修改等方面作了大量組織協(xié)調(diào)工作，并取得了較好效果，兩位演講學(xué)員分獲二、三等獎(jiǎng)，為中青班贏得了榮譽(yù)，得到老師和學(xué)員們的好評(píng)。培訓(xùn)即將結(jié)束，但學(xué)習(xí)永無(wú)窮期，我將以這次黨校學(xué)習(xí)為起點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為促進(jìn)湖南經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，推進(jìn)富民強(qiáng)省做出更大的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大召開(kāi)。在這期間，我集中精力、刻苦學(xué)習(xí)，把中青班看作是自己的加油站，靜下心來(lái)，學(xué)最新理論、提高認(rèn)識(shí)、提升能力。一、主要收獲（一）提升了理論素養(yǎng)。這里，有最進(jìn)步的聲音、最解放的思想，來(lái)為我們授課的，都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深，在黨史研究方面有一定影響的學(xué)者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題在這里被“沖擊”得透徹分明。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。（二）加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。通過(guò)聽(tīng)專題報(bào)告、參加黨史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使我對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性觀念。（三）更新了發(fā)展觀念。和這些學(xué)員相識(shí)相知，并能成為很好的朋友，互相交流學(xué)習(xí)，是我難得的機(jī)遇。這些良好風(fēng)氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來(lái)的，不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實(shí)求是思想路線的強(qiáng)大生命力和創(chuàng)造力。特別是那次的模擬政府新聞發(fā)布會(huì)等活動(dòng)，讓我受益匪淺。（四）開(kāi)闊了視野思路。提高了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。二、自我剖析存在的問(wèn)題 周總理有一句名言“一輩子改造到老”。通過(guò)在黨校系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。通過(guò)三個(gè)月在黨校靜下心的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，回顧以往的學(xué)習(xí)，既不夠扎實(shí)，也不甚全面，更不夠有效。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)習(xí)慣，雖然也制定了學(xué)習(xí)讀書(shū)計(jì)劃，但不能很好地堅(jiān)持；不全面表現(xiàn)在對(duì)自身應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，滿足于應(yīng)時(shí)之學(xué)，與本職工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，造成知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，知識(shí)鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層。黨性鍛煉上有差距。對(duì)照近在黨校學(xué)習(xí)的體會(huì)，分析自己在黨性黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺(jué)，在樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，不能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為。創(chuàng)新意識(shí)上有差距。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。以上在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價(jià)值觀、人生觀有問(wèn)題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。今后工作中，我要努力做好四個(gè)提高：一是在堅(jiān)定理想信念上要有新的提高。二是在堅(jiān)持黨的基本路線問(wèn)題上要有新的提高。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn)，是全黨、全國(guó)各族人民的希望所在，也是關(guān)系到我們黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)的生命線。這一點(diǎn)不能含糊，不能舉棋不定，必須旗幟鮮明地學(xué)習(xí)貫徹這一路線。作為中青年干部的我要嚴(yán)格約束自己，筑牢思想防線，堅(jiān)持勤政為民，廉潔從政。中青班學(xué)習(xí)是短暫的，但對(duì)我而言，理論學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的、黨性鍛煉是永恒的，我要把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和好的學(xué)風(fēng)帶到實(shí)際工作中去，要把自己在黨校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到工作的實(shí)踐中去，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為促進(jìn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)習(xí)的政治理論，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深刻剖析，重點(diǎn)查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，并對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性的目的,現(xiàn)進(jìn)行如下黨性分析。主觀上熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性，也有一定自覺(jué)性，但學(xué)習(xí)時(shí)間較少，不夠經(jīng)常；學(xué)習(xí)上過(guò)多側(cè)重與工作結(jié)合較緊密的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)政治理論缺少有計(jì)劃和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，且把握不全面，理解不深刻，對(duì)有些問(wèn)題淺嘗輒止、似是而非、一知半解，理論基礎(chǔ)不很扎實(shí)。(二)思想解放不夠，創(chuàng)新突破不大。缺乏探索、創(chuàng)新精神，對(duì)工作的態(tài)度和精神尚可，但安于現(xiàn)狀，思維不活，多想“不出問(wèn)題”，少思與時(shí)俱進(jìn)，不能很好地創(chuàng)新工作方式、方法，有時(shí)在標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格。(三)工作魄力不足，綜合能力不強(qiáng)。有時(shí)把完成任務(wù)作為第一目標(biāo)，工作上魄力不足，表言談謙虛有余、信心不足，想問(wèn)題謹(jǐn)慎有余、開(kāi)拓不足，辦事情穩(wěn)重有余、闖勁不足。(四)宗旨意識(shí)不牢，作風(fēng)不夠扎實(shí)。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢“頂”敢“沖”，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和，心里存抱怨，暗地發(fā)牢騷，與自己的黨員身份相悖。二、存在問(wèn)題的原因?qū)h性方面存在的上述問(wèn)題進(jìn)行歸結(jié)分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺(jué)得主要有四個(gè)方面。由于自身學(xué)習(xí)抓得不緊，有些東西即使學(xué)了也沒(méi)有針對(duì)性，沒(méi)有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對(duì)歪風(fēng)邪氣的抵制能力減弱，對(duì)自己要求有所放松，對(duì)一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長(zhǎng)了一些惰性，工作節(jié)奏有時(shí)跟不上領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)拍。近年來(lái)隨著社會(huì)變革的加劇，一些新的東西撲面而來(lái)，社會(huì)多元化的價(jià)值取向?qū)逃械臋?quán)力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時(shí)有所起伏。(三)自我管理不夠嚴(yán)格。對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，滿足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，一些本不該自己干的事，有時(shí)候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。適應(yīng)社會(huì)，融入環(huán)境，多感善知，提升多元素質(zhì)和綜合能力。將黨性鍛煉作為終生的必修課，向優(yōu)秀黨員和先進(jìn)典型看齊，增強(qiáng)政治修養(yǎng)和敏銳性、鑒別力。(三)盡職奉獻(xiàn)，干好工作。統(tǒng)籌施力，靈活工作，拿出更多時(shí)間接觸實(shí)際，出好主意，當(dāng)好參謀。(四)改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立形象。另外，進(jìn)一步牢固地樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想。第三篇：黨性分析材料,中青班篇一：中 青 班 個(gè) 人 黨 性 分 析 材 料 中 青 班 個(gè) 人 黨 性 分 析 材 料在一個(gè)多月的中青班學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，我思想教育很大，內(nèi)心感觸很深。一、存在的主要問(wèn)題和不足（一）學(xué)習(xí)上與與時(shí)俱進(jìn)的要求不適應(yīng)。（二）工作上與所面臨的形勢(shì)要求有差距。在一定程度上制約和影響著服務(wù)保障水平的進(jìn)一步提高。辦公室的工作大量的是辦文、辦會(huì)、辦事，這就要求我們必須做到腿勤、心細(xì)、眼尖、手快。再者，缺乏超前意識(shí)，等領(lǐng)導(dǎo)安排才去做，常常手忙腳亂，疲于應(yīng)付，導(dǎo)致一些工作與領(lǐng)導(dǎo)的要求有差距。另外，下基層調(diào)研過(guò)程中對(duì)貧困群眾的疾苦了解不夠，關(guān)心、關(guān)愛(ài)、幫助不多。（一）政治學(xué)習(xí)不夠。（二）世界觀改造不夠徹底。對(duì)于如何樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，在工作實(shí)踐中維護(hù)和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識(shí)有所淡化，導(dǎo)致在工作中有時(shí)對(duì)群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰(shuí)掌權(quán)、如何用權(quán)這個(gè)帶有根本性的問(wèn)題。由于自己工作的政策研究室是個(gè)特殊的工作崗位，聽(tīng)得多，見(jiàn)得多，接觸領(lǐng)導(dǎo)多，接受指導(dǎo)多，獨(dú)立思考少，被動(dòng)工作多，主動(dòng)工作少，久而久之使自己無(wú)形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問(wèn)題，出現(xiàn)脫離群眾等不良行為。在工作時(shí)間和精力的統(tǒng)籌安排上不夠科學(xué)，一些本不該自己干的事，有時(shí)候大包大攬了，而需要正常協(xié)調(diào)的事又沒(méi)有協(xié)調(diào)好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。三、下一步改進(jìn)措施（一）努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法。（二）高標(biāo)準(zhǔn)做好本職工作。在協(xié)調(diào)服務(wù)上多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項(xiàng)服務(wù)工作。同時(shí)，針對(duì)辦公室工作中存在的問(wèn)題，要進(jìn)一步嚴(yán)明工作紀(jì)律、強(qiáng)化工作責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)辦公室全體干部職工的工作責(zé)任感和事業(yè)責(zé)任心。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方式和方法，增強(qiáng)工作積極主動(dòng)性，做到超前思謀、提前介入，爭(zhēng)取主動(dòng)、搞好協(xié)調(diào)，讓領(lǐng)導(dǎo)和群眾滿意。從傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、改正自身不足做起，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，多深入基層、企業(yè)和農(nóng)村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農(nóng)村第一手資料，通過(guò)理性思考和分析研究，為縣委提出切實(shí)可行的解決辦法和思路建議。并擠出時(shí)間盡可能多的深入到全縣辦公室系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)研和指導(dǎo)，努力促進(jìn)全縣辦公室整體水平的不斷提高。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節(jié)抓起，嚴(yán)以律己，防微杜漸。篇二：中青班學(xué)員黨性分析材料黨性分析材料自在黨校參加中青班學(xué)習(xí)以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真聆聽(tīng)教師講課、與同學(xué)開(kāi)展交流談心活動(dòng)，思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)、干好本職工作的信心和決心。一、存在的突出問(wèn)題⒈學(xué)習(xí)研究不夠、不深入。缺乏理性思考和深度研究，往往講求實(shí)用主義，限于工作需要，方法簡(jiǎn)單化，滿足一般化，還不能得心應(yīng)手地運(yùn)用馬克思主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時(shí)工作過(guò)多地講究循規(guī)蹈矩、按部就班，并單純地認(rèn)為這樣才是講政治、重全局；有時(shí)有不求有功、但求無(wú)過(guò)的心理，還停留在為工作而工作的層面，機(jī)械性地按照領(lǐng)導(dǎo)安排和工作要求開(kāi)展工作，積極性和主動(dòng)性不夠，只求完成任務(wù)，不能精益求精，個(gè)別存在著應(yīng)付過(guò)關(guān)的問(wèn)題。雖然注重超前開(kāi)展工作，但有時(shí)考慮欠周到、預(yù)備不充分，一定程度上影響了工作效果。工作中有時(shí)考慮太多，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開(kāi)手腳做事，有時(shí)說(shuō)話上莫衷其是，做事上優(yōu)柔寡斷。個(gè)人綜合素質(zhì)不夠高，有時(shí)過(guò)多地沉浸于文山字海，寡言懶語(yǔ)，不善應(yīng)酬，在待人接物方面失于靈活；雖然注重加強(qiáng)與相關(guān)各部門(mén)、兄弟單位的往來(lái)溝通，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、有事必應(yīng)，但與基層的聯(lián)系仍不廣泛，綜合協(xié)調(diào)能力但需鍛煉提高。對(duì)全心全意為人民服務(wù)的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差，對(duì)本單位服務(wù)多，對(duì)基層少；在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，敢頂敢沖，但有時(shí)存在畏難情緒和急躁思想，怕?lián)?zé)任，拈輕怕重；個(gè)別時(shí)候精神狀態(tài)不佳，心態(tài)不夠平和。二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因歸結(jié)、分析個(gè)人黨性存在的突出問(wèn)題，除客觀因素外，主觀方面的原因主要有：⒈學(xué)習(xí)實(shí)踐不深入。⒉世界觀改造不徹底。思想不夠純正，顧慮過(guò)多，怕傷害感情，怕影響大局，怕因工作失誤擔(dān)責(zé)任，導(dǎo)致瞻前顧后、左右平衡、碰硬不足。滿足于面上不出問(wèn)題，缺少自我培養(yǎng)鍛煉，事業(yè)心、責(zé)任心不夠強(qiáng)；有時(shí)明哲保身，工作中依靠性強(qiáng)、主動(dòng)性差，讓工作推著走，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，致使處于被動(dòng)服務(wù)狀態(tài)。⒈加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。大下基層，深化實(shí)踐，博采于野，問(wèn)計(jì)于民。⒉錘煉黨性，增進(jìn)修養(yǎng)。從樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀入手，理清、確立思想上的方向，看準(zhǔn)目標(biāo)，站穩(wěn)腳跟，培養(yǎng)堅(jiān)定和執(zhí)著的信念，規(guī)范自己的言行，保持良好狀態(tài)，