去游樂園教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-28 17:12本頁(yè)面
【正文】 15人呢？16人呢？自己算一算，并在小組交流。組織學(xué)生拍代表交流匯報(bào)，給予解答正確的學(xué)生表?yè)P(yáng)。將本題與上節(jié)課的例題（出示124的豎式計(jì)算過(guò)程）相比較，讓學(xué)生思考：這兩題的豎式計(jì)算過(guò)程有什么相同點(diǎn)及不同點(diǎn)，怎樣處理進(jìn)位的數(shù)。同時(shí)指出，在進(jìn)位時(shí)可以在乘法豎式中做出記號(hào)，以防止遺漏，計(jì)算熟練后可以不做記號(hào)。⑤指導(dǎo)看書，深化認(rèn)識(shí)。三、鞏固練習(xí)：森林醫(yī)生0第二篇：《去游樂園》教學(xué)設(shè)計(jì)去游樂園兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。通過(guò)合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)，激發(fā)孩子更多的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)難點(diǎn)：清楚理解豎式計(jì)算時(shí)每一步的算理。一、復(fù)習(xí)舊知。56 = 203= 113= 87 = 304= 212=二、探究新知。（板書：游樂園）情境一： 玩太空船：出示情境圖，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息？對(duì)于情境中的問(wèn)題，學(xué)生估算下分別需要多少元？ 2 我們看看淘氣是怎么算的，一起來(lái)判斷下他做得對(duì)不對(duì)？（學(xué)生逐個(gè)判斷。（完成在在學(xué)習(xí)卡上）（3）學(xué)生展示。情境二：坐電動(dòng)火車：出示問(wèn)題：13人坐電動(dòng)車需要多少元？（1）學(xué)生獨(dú)立完成在學(xué)習(xí)卡上。討論：在兩位數(shù)乘一位數(shù)（進(jìn)位）的豎式計(jì)算中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？（1）小組交流討論；（2）學(xué)生回答；（3）教師總結(jié)。三 闖關(guān)免票。第二關(guān)：豎式計(jì)算。熊貓班買了18串草莓糖葫蘆，每串5元，要付多少元？ 四 課后小結(jié)。有快樂的小羊隊(duì)，活潑的小兔隊(duì)，愉快的小鴨隊(duì)，聰明的小猴隊(duì)，勤勞的小馬隊(duì)，奔跑的小鹿隊(duì)。4．師選隊(duì)長(zhǎng)，讓我們用掌聲向隊(duì)長(zhǎng)們表示祝賀。請(qǐng)你拿出這張紙：課件演示：連線找圖案是什么？（小鴨）那我就是小鴨隊(duì)的隊(duì)員了。（師巡視指導(dǎo)）你連出的是什么？那你是什么小隊(duì)？連好的小朋友請(qǐng)舉手。課件演示：七巧板變化。現(xiàn)在你們可以自由選擇已學(xué)過(guò)的圖形來(lái)拼圖案。教學(xué)反思： 講完本課后，我心潮澎湃，就設(shè)計(jì)這節(jié)課而言，我下了很大的功夫，所以教學(xué)效果也十分好。在這樣的背景下本節(jié)課學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性非常高。整節(jié)課創(chuàng)設(shè)了“去游樂場(chǎng)”這一活動(dòng)情境，同學(xué)們能在游樂場(chǎng)里邊學(xué)邊玩，邊玩邊解決生活中的問(wèn)題。在課堂上，主要通過(guò)小組合作的方式來(lái)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。小組合作有利于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，有利于培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。最后再讓學(xué)生到黑板上板演，通過(guò)與上節(jié)課上所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)，再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)算法。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)我都引導(dǎo)學(xué)生在輕松和諧的氛圍中完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從而完成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與理解能力。去到了游樂園，我等了許久，才等到我進(jìn)去，我迫不及待地沖進(jìn)去，脫了鞋子，就沖進(jìn)了里面?？晌矣X得最好玩的`是蹦蹦床，因?yàn)榭梢酝嬉环N叫“躲地雷”的游戲。我開始玩了，我往左一跳，所有球都向我滾來(lái)，不要看我胖，但很敏捷，我一躲，就躲開了，我正得意著我躲過(guò)了攻擊，不料，所有球都向我撲來(lái)，我又是一躲，就這樣，我左跳右跳，始終沒有碰到“地雷”。但這次玩耍讓我知道:解放軍叔叔躲地雷的困難，也知道換來(lái)我們的幸福不容易，要好好珍惜。我們到了游樂園，就去蕩秋千，我和弟弟比賽，看誰(shuí)的秋千蕩的高，誰(shuí)就獲勝，誰(shuí)的秋千蕩的低，誰(shuí)就失敗。我一開始蕩的39。弟弟說(shuō)：“我一定要比你高！”我說(shuō)：“弟弟，別再往上了，要不然你就會(huì)摔下來(lái)的。我們又去河邊看小魚，姥爺說(shuō)：“河里的小魚還沒上來(lái)呢。”姥爺說(shuō)：“小蜻蜓是吃蚊子的，你要是抓了它，蚊子咬你怎么辦？”弟弟
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