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個(gè)人高級(jí)職稱述職報(bào)告及擴(kuò)展資料-在線瀏覽

2024-10-28 16:54本頁(yè)面
  

【正文】 才藝露一手比武中,獲教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。我謙虛謹(jǐn)慎,積極參加備課組活動(dòng),與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。三、傾心教育,愛生如子愛就是教育,沒有愛便沒有教育。參加工作以來,我年年當(dāng)班主任。在教育上講究科學(xué)性、實(shí)效性,大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點(diǎn),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,言傳身教。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生,用對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對(duì)待學(xué)生,為他們傾注了心血和愛心,因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長(zhǎng)形象,使學(xué)生敬而親之。長(zhǎng)期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績(jī),所帶班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強(qiáng),學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列年級(jí)前茅,學(xué)校集體活動(dòng)表現(xiàn)突出,多次被評(píng)為校文明班級(jí)、優(yōu)勝班級(jí)。四、無私奉獻(xiàn),幫助青年教師。我覺得每個(gè)教育工作者都應(yīng)該懂得分享??梢哉f是一腔熱血,毫無保留。20xx年,我克服了教一年級(jí)工作繁重的困難,欣然接受了帶實(shí)習(xí)生李陶貝的任務(wù)。20xx年,我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對(duì)子,全心全意輔導(dǎo)她備課、上課,指導(dǎo)她進(jìn)行班級(jí)管理,幫助她處理與家長(zhǎng)的關(guān)系?;仡櫠嗄陙淼慕逃虒W(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過。教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。今后我會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,持之以恒地為這項(xiàng)愛的事業(yè)獻(xiàn)出我的光和熱。1991年參加工作,一直擔(dān)任體育教學(xué)工作,19取得中學(xué)一級(jí)教師資格,根據(jù)職務(wù)晉升條件,我請(qǐng)求申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)教師職務(wù)。我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,做到謙虛謹(jǐn)慎、為人師表,服從學(xué)校工作安排,盡職盡責(zé)、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān),完成全部教學(xué)工作,取得良好教學(xué)成績(jī)。由于自己樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,因而全面完成了全部教學(xué)工作任務(wù),使每個(gè)學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí)與鍛煉,,在增長(zhǎng)體育知識(shí)和體育技能的同時(shí)也擁有了健康的體魄.。我努力教學(xué),2xx6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號(hào),完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試,考試成績(jī)優(yōu)異,為學(xué)生升入高中奠定基礎(chǔ)。本人在20xx年天津市中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上評(píng)為優(yōu)秀教練員,為學(xué)校獲得河北區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組十四連冠、高中組三連冠以及冬季長(zhǎng)跑16連冠的好成績(jī)作出自己的39。在教學(xué)之余,我認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié),積極撰寫教學(xué)論文,共有xx篇論文獲獎(jiǎng),市級(jí)獲獎(jiǎng)6篇,區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)5篇,其中《實(shí)施新課程對(duì)促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成的研究》論文獲得20xx年天津市課改論文二等獎(jiǎng),我還在20xx年河北區(qū)中小學(xué)常規(guī)體育優(yōu)秀課評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。今后,我要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身素質(zhì),以全新的精神、全新的面貌做好體育教學(xué)工作,努力取得優(yōu)異成績(jī),促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):一、政治思想工作本學(xué)年,我能認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并作好詳盡的記錄,能認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央《關(guān)于全面推行素質(zhì)教育的決定》及教育政策法規(guī)。能認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神,自覺提高思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)。經(jīng)常向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。生活上嚴(yán)格要求,工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求,重工作,輕享受。從不計(jì)較個(gè)人得失,敬業(yè)樂教,無私奉獻(xiàn)。遵紀(jì)守法,不賭博,不信封建迷信,生活簡(jiǎn)樸,作風(fēng)正派,言談舉止符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求,為人師表,率先垂范,處處以一個(gè)高素質(zhì)的人民教師來要求自己,從無背離黨的路線、方針、政策的言行。二、教育教學(xué)工作在教育教學(xué)過程中,真誠(chéng)公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,從不體罰學(xué)生,能做耐心細(xì)致的工作,讓他們熱愛學(xué)習(xí),發(fā)揮特長(zhǎng),培養(yǎng)其素質(zhì)。教學(xué)工作中,能夠樹立質(zhì)量中心意識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。上課中,能堅(jiān)持候課,組織學(xué)生學(xué)習(xí),講授正確、明白,知識(shí)體系強(qiáng),重點(diǎn)突出,學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,教師教學(xué)輕松。特別是畢業(yè)班教學(xué),并不是單一地教給學(xué)生知識(shí),而是教學(xué)給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,每單元學(xué)習(xí)完后,能認(rèn)真制卷,嚴(yán)肅組織考試,公正、客觀地評(píng)價(jià)試卷,最后分析、總結(jié)、幫助學(xué)生找原因,彌補(bǔ)教學(xué)中的失誤,鼓勵(lì)學(xué)生勝不驕,敗不餒。培養(yǎng)。在自己的黃金時(shí)候應(yīng)努力學(xué)習(xí),為自己的發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。三、其他方面本學(xué)年,我全身心投入學(xué)校工作,出全勤,空堂堅(jiān)持坐班。同時(shí),積極主動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種工作。個(gè)人高級(jí)職稱述職報(bào)告7我于19xx年6月畢業(yè)于xx教育學(xué)院政治系,被分配到xx區(qū)七中學(xué)任教了xx年,19xx年8月至今在xx市第七中學(xué)任教了xx年,一直擔(dān)任中學(xué)政治教學(xué)工作,20xx年12月被聘任為中學(xué)政治一級(jí)教師,20xx年7月取得了由xx師范學(xué)院頒發(fā)的思想政治教育專業(yè)的本科畢業(yè)證書?,F(xiàn)申報(bào)中學(xué)政治高級(jí)教師資格,具體述職如下:一、思想正確,師德高尚任現(xiàn)職以來,我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,師德高尚,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,勇挑重?fù)?dān),從不計(jì)較個(gè)人得失,從不遲到,更不因事缺席,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。以身作則,品德言行堪為學(xué)生表率。如每年都對(duì)本校學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)新與發(fā)展”的專題講座。工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,任勞任怨,在教學(xué)中勇于探索,敢于創(chuàng)新。運(yùn)用流利的普通話進(jìn)行教學(xué),板書正確規(guī)范。因材施教,既培養(yǎng)尖子生,又兼顧差生,常給差生“開小灶”,使差生更容易接受和理解新的知識(shí),逐漸把成績(jī)趕上去。積極參加繼續(xù)教育,20xx年7月參加《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)法》的學(xué)習(xí),20xx年1月參加《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》學(xué)習(xí),并通過了這兩門課程的考試。任現(xiàn)職以來,我從事了兩年高三畢業(yè)班的教學(xué)工作,對(duì)畢業(yè)班的備考工作起步快,準(zhǔn)備充足。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的同時(shí),我也注重去培養(yǎng)學(xué)生考試前的良好心理素質(zhì),讓學(xué)生在考試前能輕松上陣,考出實(shí)力,考出水平。團(tuán)結(jié)政治科組全體教師,進(jìn)行集體備課,編制教案,研討教學(xué)。積極參加創(chuàng)新教學(xué)嘗試,如在20xx年向全區(qū)公開的39。我的創(chuàng)新教學(xué)方法得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,還在區(qū)、校內(nèi)交流推廣,深受歡迎和好評(píng)。20xx年3月到市一中觀摩市教育局舉辦的中學(xué)政治教師說課比賽。到實(shí)驗(yàn)中學(xué)、十六中等學(xué)校參加區(qū)優(yōu)秀課例研討會(huì)。曾參加xx區(qū)高三政治教師的高三備考聯(lián)校活動(dòng)。我還熱心指導(dǎo)青年教師如何備課、上課和撰寫論文,培養(yǎng)他們成為教學(xué)上的骨干。三、管理扎實(shí),關(guān)愛學(xué)生從教以來,我擔(dān)任了xx年班主任,班主任工作雖然辛苦,但能盡職盡責(zé),每接一個(gè)班,就管好一個(gè)班。德育是素質(zhì)教育之首。為了增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,我要求學(xué)生積極參加學(xué)校舉行的文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等帶有評(píng)比性的活動(dòng)。演出的同學(xué)克服了羞澀,反復(fù)地操練著一個(gè)個(gè)的舞蹈動(dòng)作,從拙笨到嫻熟,短短四周內(nèi)編出了兩個(gè)有一定觀賞性的節(jié)目,均獲得一等獎(jiǎng)。俗話說:“十個(gè)手指有長(zhǎng)有短”,一個(gè)班避免不了沒有“雙差生”,我不會(huì)歧視他們,相反給予更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。利用課余時(shí)間找他們談心,通過電訪、家訪等形式了解他們的家庭環(huán)境情況和他們?cè)诩依锏谋憩F(xiàn),與家長(zhǎng)密切配合做好教育轉(zhuǎn)化工作。例如,20xx年我擔(dān)任高一(2)班班主任時(shí),我班的xx是一位有名的“雙差生”,我找他談話,指出他不僅使自己少學(xué)了知識(shí),還破壞了課堂氣氛,影響了大家聽課;同時(shí),一個(gè)班有遲到的同學(xué),就會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)。要管理好班,關(guān)愛學(xué)生是非常重要的。我通過勤走課室宿舍,深入了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,悉心解決。用愛的雨露滋潤(rùn)每一個(gè)學(xué)生的心田,我的言傳身教在學(xué)生中起了潛移默化的作用,學(xué)生也常常做好事,多次主動(dòng)為扶貧、救災(zāi)和希望工程捐款。為了增進(jìn)師生之間的感情,又讓學(xué)生得到勞逸結(jié)合,我常常與他們一起開展豐富多彩的課外活動(dòng),如組織學(xué)習(xí)小組,書法比賽、唱歌比賽和藍(lán)球比賽等等,實(shí)實(shí)在在成為學(xué)生的貼心人?,F(xiàn)將各方面總結(jié)如下:一、工作方面在工作方面我嚴(yán)格要求自己,熱愛自己的工作,不斷學(xué)習(xí)各類知識(shí),努力提高自己的辦事潛力,保質(zhì)保量的完成本職工作。在校團(tuán)委期間負(fù)責(zé)團(tuán)委的日常工作,協(xié)調(diào)各學(xué)院團(tuán)總支的工作。二、在德、廉方面在做學(xué)生工作時(shí),時(shí)刻謹(jǐn)記教師職業(yè)道德,在工作時(shí),堅(jiān)持原則,不拉幫結(jié)派、不偏不坦,作決定時(shí)公正、民主。在廉政方面,我始終認(rèn)為這是工作中的高壓線碰不得,對(duì)自己時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,提醒自己。三、存在的問題和不足這一年的工作上總體來說我始終認(rèn)真工作,由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),和對(duì)一些事物缺乏必須的敏感性,往往會(huì)有一些失誤,理論學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),理論水平還不夠好,對(duì)理論學(xué)習(xí)有時(shí)只是在表面上理解,還不能夠?qū)ο嚓P(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì);沒有深入學(xué)生中了解狀況,對(duì)學(xué)生的思想狀況的波動(dòng)變化掌握不夠及時(shí);工作還不夠細(xì)致,辦公室的文件歸類、歸置還不夠科學(xué)、合理;對(duì)團(tuán)委傳統(tǒng)的校園文化活動(dòng),缺乏創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)力,活動(dòng)缺少新穎和亮點(diǎn)。個(gè)人高級(jí)職稱述職報(bào)告920xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,總結(jié)過去,展望未來,為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)本人年度工作總結(jié)如下:一、思想政治認(rèn)真參加單位組織的每一次政治學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法、嚴(yán)守師德、愛崗敬業(yè),服從學(xué)校工作安排,對(duì)工作精益求精、認(rèn)真負(fù)責(zé),不搞有償家教。教學(xué)方式方法,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維,發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,做到因材施教。三、教科研方面不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,注重加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高,在學(xué)習(xí)與交流中不斷提升教育理念,積極參加每一次市、區(qū)、校等各級(jí)教學(xué)科研活動(dòng),向身邊的同事學(xué)習(xí),向外校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);并能積極開課,做到多聽課多交流,在工作中不斷反思、不斷總結(jié),努力提高自身的教育教學(xué)水平。個(gè)人高級(jí)職稱述職報(bào)告10尊敬的各位專家、評(píng)委:我叫xxxx,是xxxxxxxxxx產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)建設(shè)局的一名工程技術(shù)人員,現(xiàn)鄭重申報(bào)一般工程系列建筑工程專業(yè)高級(jí)工程師技術(shù)職務(wù)資格,現(xiàn)將我任工程師職務(wù)以來的主要工作情況匯報(bào)如下:一、基本情況本人xxxxxxxx月出生于x省xxxxxxxx市,1988年在x市xxxxxx中學(xué)高中畢業(yè),同年考入原xxxxxxxxxxx高等學(xué)校(現(xiàn)為xxxxxxxxx學(xué)院)工業(yè)與民用建筑專業(yè)學(xué)習(xí)三年。同年9月被分配到xxxxxxxxxxx總廠基建科從事工程施工管理工作,于1994年7月考入xxxxxxxx建筑工程專業(yè),三年制專升本函授學(xué)習(xí),于5月以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),197月光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨,9月通過嚴(yán)格評(píng)審獲得建筑工程專業(yè)土建工程師職稱,1910月通過全國(guó)注冊(cè)造價(jià)師考試并獲得執(zhí)業(yè)資格,xxxx年7月調(diào)入xxxxxxxxxx產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)。從1991年參加工作至今,一直從事建筑工程施工管理工作,任土建工程專業(yè)技術(shù)職務(wù)8年,并先后獲得了全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師資格證,全國(guó)注冊(cè)監(jiān)理工程師資格證,全國(guó)注冊(cè)一級(jí)建造師資格證,在工作中取得了較好的成績(jī),多次被市政府、xxxxxxxx管委會(huì)評(píng)為優(yōu)秀工作者,并立功嘉獎(jiǎng)。工作積極負(fù)責(zé),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。三、嚴(yán)抓施工管理,所負(fù)責(zé)項(xiàng)目取得了顯著成績(jī)。①. xxxxxx公司主廠房,局部四層,框架結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為人 工挖孔樁,建筑面積8000平方米,該工程被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)工程。③. xxxxxx公司土建工程項(xiàng)目建設(shè),總建筑面積達(dá) 16000平方米,其中4幢單層輕鋼結(jié)構(gòu)廠房,1幢四層框架結(jié)構(gòu)辦公樓,1幢兩層框架結(jié)構(gòu)生活樓,該工程被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)工程。⑤.xxxxxxxx大市場(chǎng)b、c、d、e、f組團(tuán)拆遷安置住宅小區(qū) 開發(fā)建設(shè)總建筑面積75000平方米,六層,底層框架、上部磚混結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為振動(dòng)沉管灌注樁。⑦.xxxxxxxx鐵路跨線橋,主橋長(zhǎng)126米,寬28米,為下沉式鋼管混凝土系桿組合拱橋。一是嚴(yán)格把握了開工前的兩個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié);主持了圖紙會(huì)審和技術(shù)交底,每個(gè)項(xiàng)目無論大小,都針對(duì)設(shè)計(jì)圖紙要求、施工規(guī)范和操作規(guī)程進(jìn)行認(rèn)真交底;嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì),針對(duì)項(xiàng)目質(zhì)量管理的重點(diǎn)和難點(diǎn),提供合理科學(xué)的施工方案。三是做到了施工過程中質(zhì)量跟蹤:把好了施工技術(shù)人員關(guān),嚴(yán)禁技術(shù)不過關(guān)、無證人員上崗操作;把好了材料檢測(cè)關(guān),所有材料均檢驗(yàn)合格后方可使用;把好了施工機(jī)械使用關(guān),堅(jiān)持“人機(jī)固定”原則和定人、定機(jī)、定崗責(zé)任的“三定”制度;把好了工序交接質(zhì)量檢查關(guān)和隱蔽性工程驗(yàn)收關(guān),未通過驗(yàn)收的工序交接和隱蔽工程嚴(yán)禁進(jìn)入下道工序施工。①.xxxxxxxx公司研發(fā)中心大樓,為四層鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu),在施工期間,內(nèi)墻粉刷時(shí)發(fā)現(xiàn)跨度較大的內(nèi)墻出現(xiàn)裂縫,通過咨詢專家并反復(fù)調(diào)查研究,我分析到:該樓基礎(chǔ)為人工挖孔樁,并進(jìn)入設(shè)計(jì)要求的持力層,而整幢建筑,在外墻、框架梁柱上均未發(fā)現(xiàn)裂縫,認(rèn)為裂縫不是由基礎(chǔ)不均勻沉降造成的,從裂縫的特征分析,開裂主要是因?yàn)榱合聯(lián)希瑝w受剪、受拉而造成。該工程內(nèi)墻粉刷完畢到交付使用,未再出現(xiàn)裂縫,并被評(píng)為優(yōu)質(zhì)工程。③.xxxxxxxx遠(yuǎn)粉體車間地基表層下地質(zhì)勘探發(fā)現(xiàn)民間采金洞較多,當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)院提出要進(jìn)行基礎(chǔ)整體大開挖,并作換土地基,預(yù)計(jì)開挖深度為6米,換土厚度為2米,經(jīng)過對(duì)大開挖施工作出預(yù)算,我認(rèn)為開挖費(fèi)用太大,經(jīng)過研究分析,提出用低壓灌漿方法填充基坑下金洞,采用水泥和粉粘土注漿填充,在灌漿過程中逐步增加灌漿壓力。該廠房工程還被評(píng)為省優(yōu)質(zhì)工程,得到有關(guān)專家的一致好評(píng)。⑤.接受市人民政府為民辦實(shí)事工程地“一橋三路”建設(shè)任務(wù)后,為解決市政道路高填方區(qū)排水圓管涵開裂地問題,先后兩次到xxxxxxxx土木系請(qǐng)教專家、教授,分析認(rèn)為:目前鋼筋混凝土離心管生產(chǎn)廠家是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)圖集制作,而標(biāo)準(zhǔn)圖集考慮的管頂覆土米深度僅為4米,又根據(jù)xxxxxxxx土木學(xué)院專家的課題研究,覆土深度超過8米時(shí),圓管涵出現(xiàn)極限破壞特征,鑒于目前高填方區(qū)設(shè)置圓管涵無標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),在xxxxxxxxx管委會(huì)總工程師的指導(dǎo)下,經(jīng)過計(jì)算分析,我提出在市政道路建設(shè)為加快進(jìn)度須在高填方區(qū)設(shè)置圓管涵時(shí),超過4米覆土深度時(shí)采用360度砼護(hù)管,在管頂布置ф6鋼筋網(wǎng)片;超過8米覆土?xí)r,采用360度護(hù)管,管頂布置橫向?yàn)椐婵v向?yàn)椐?的鋼筋網(wǎng)片,并報(bào)設(shè)計(jì)人員取得同意,較好的解決了這一難題。類似以上的例子還不少,限于篇幅,不再例舉。為了更好的工作,我1994年考入xxxxxxxxxx大學(xué)建筑工程專業(yè)進(jìn)行深造,三年的專升本函授學(xué)習(xí),圓滿的39。在接受市人民政府為民辦實(shí)事工程的“一橋三路”建設(shè)任務(wù)后,我自覺加強(qiáng)了市政工程建設(shè)的有關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),在鞏固建筑工程的業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,能勝任市政工程施工管理工作,拓寬了知識(shí)領(lǐng)域,提高了業(yè)務(wù)工作能力。在“一橋三路”建設(shè)過程中,本人結(jié)合康富南路鐵路跨 線橋的施工管理經(jīng)驗(yàn),撰寫了《無風(fēng)撐鋼管混凝土拱肋的支架施工》一文,并在《x城市學(xué)院學(xué)報(bào)
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