教師見習(xí)期工作小結(jié)1-在線瀏覽
2024-10-28 16:31本頁面
【正文】 人的能力水。在前幾次的期中和期末考試中，我們都取得了優(yōu)異的成績。在剛剛結(jié)束的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班又取得了團(tuán)體總分第二的成績，雖然沒有拿到第一，但是我們會(huì)努力，期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得更好的成績。其次，多方面充實(shí)自己。由于自己對(duì)有些方面知識(shí)的貧乏，有些地方會(huì)弄不懂。②認(rèn)真上課：課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的基本形式，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育的陣地，課堂教學(xué)的好壞直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好壞的直接體現(xiàn)。③認(rèn)真布置作業(yè)：作為體育課，雖然是副課，但是在布置作業(yè)方面也是比較重要的，能夠讓學(xué)生鞏固課上所學(xué)的知識(shí)技能，以便更好的掌握各種運(yùn)動(dòng)技能和技術(shù)。⑤認(rèn)真考核：成績考核主要是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)便于研究改進(jìn)教學(xué)。⑥認(rèn)真教研：教研活動(dòng)我們是每2周進(jìn)行一次，我們在教研組長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教研活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)我們都思想集中第四：我積極參加教育局組織的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。還珍惜每一次新教師上掛牌課的機(jī)會(huì)，虛心聽取師傅和各位老教師的悉心指導(dǎo)，大膽嘗試，對(duì)所上課的得失能認(rèn)真寫好教學(xué)反思，努力鍛煉自己，讓自己能夠不斷的提高，不斷的成長。在教學(xué)工作中，我會(huì)認(rèn)真聽取師傅的指導(dǎo)，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查，認(rèn)真上好每一堂課。多聽其他教師和師傅的課，學(xué)習(xí)他們課上的成功之處，精彩之處。我將嚴(yán)格要求自己，不求最好，但求更好。離轉(zhuǎn)龍小鎮(zhèn)有18公里，相對(duì)比較偏僻。連圍墻都沒有，很是簡陋。這對(duì)于剛從學(xué)校出來的我是不適應(yīng)的。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我也時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用?？梢哉f好多男生的個(gè)子都有我高了。我知道山區(qū)的這群孩子需要我。讓孩子們從內(nèi)心接受我。在這一年的工作中孩子們的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已初見成效。孩子們的基礎(chǔ)較差。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅張應(yīng)高的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如參加“實(shí)踐新課程，同伴互助”觀摩活動(dòng)等，取長補(bǔ)短，收獲不少?？梢哉f這一年的見習(xí)工作使我受益匪淺。拋開早起趕車的困頓不說，我?guī)еd奮的感覺走進(jìn)了凱里附中的校門，開始了我們第一次的見習(xí)，第一次踏進(jìn)了這座校園，面對(duì)著這座充滿了神圣色彩的校園我感慨萬千，我想到了一批又一批的辛辛學(xué)子如何在這里接受知識(shí)的熏陶？如何在這里沐浴知識(shí)的陽光？如何在知識(shí)的海洋里遨游流連忘返？各色各樣的教學(xué)面貌在我的腦中肆意的浮動(dòng)和遐想。老師一身樸素的裝扮，留著一頭黑色長發(fā)，一對(duì)眼睛瞄上了眼線特別有神，聲音就像唱歌一樣的好聽，她淡淡的一笑，顯得很有親和力，鈴聲的催促聲把我從老師的注意力轉(zhuǎn)移到了課堂，很快我融入進(jìn)了高中的老師與同學(xué)互動(dòng)教育的融洽氛圍中，整個(gè)教學(xué)彌漫著自然輕快、新穎美妙的感覺。第二步，鞏固和復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)入了詩歌的表現(xiàn)手法的講解。第四步，從詩歌的感情色彩角度分類。下課鈴聲響了，她謙和的說：“我們也就根據(jù)高考題目重點(diǎn)來講題，你們覺得我上課怎么樣？”我們回答說：“老師，您與學(xué)生的互動(dòng)很好，知識(shí)的拓延面很廣”。我在這里似乎能夠找出自己曾經(jīng)16歲的影子，如果還能回去那個(gè)年華，我會(huì)珍惜很多，包括老師、同學(xué)、朋友還有知識(shí)。此次見習(xí)我主要完成了以下幾項(xiàng)工作：：聽課筆記，本著筆紙不離手的原則，隨聽隨記的記錄下教學(xué)活動(dòng)里的每一個(gè)教學(xué)要點(diǎn)。：課堂上做
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