【正文】 喊喊嗓力。第六點，要學(xué)會在做題中“查漏補(bǔ)缺”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時，做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。大家應(yīng)該把典型錯誤隨時記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。大家一定要堅持。目標(biāo)需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)，心動不如行動，從現(xiàn)在就開始行動，不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找的借口。從現(xiàn)在就加緊行動吧。要從現(xiàn)在就加緊行動，并且要立即行動！我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們更快成熟，更加努力，為了同學(xué)們更加出類拔萃，金榜題名。同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來迎接高考的到來。在距離2010年高考100天的時間里，我們?nèi)w高三師生相聚在這里，相互勉勵、相互激勵，為的是實現(xiàn)我們共同的奮斗目標(biāo)，為的是圓我們心中的夢！同學(xué)們，九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷；我們渡過學(xué)海茫茫，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的很有幸陪同大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季。仿佛是剛剛接到塘沽一中、育華中學(xué)的高中錄取通知書，仿佛是還沉浸在軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)的興奮中，仿佛是剛剛升入高三，昔日“一切從頭開始”的誓言還回響在耳畔??，是啊，回首三年的高中生活，一切還近在眼前。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求、夏雨滂沱中有我們跋涉的身影、秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情、冬雪飄飛里有我們堅定的足跡，正是這不懈的努力、頑強(qiáng)的拼搏，才使我們2010屆一路走來，收獲著榮譽(yù)，更收獲著成績！如今，2010年高考已進(jìn)入倒計時階段，再經(jīng)過100天，同學(xué)們將迎來人生旅途中又一次重要的考驗——高考，雖然成功的路不止一條，雖然衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)也不止一個，但是，作為檢驗同學(xué)們高中學(xué)習(xí)生活重要尺度的高考，卻始終是我們施展才華的平臺。100天是一個定數(shù)，沒有任何辦法可以增長，但100天的復(fù)習(xí)卻可以有不同的質(zhì)量，這就要看我們能否開發(fā)出智慧和意志的最大潛能，獲得最大的爆發(fā)力。盡管目前的學(xué)習(xí)中可能仍有還不盡人意之處，目前的成績與心中的理想還有一定的距離，但應(yīng)該看到，高三以來，自己還是在學(xué)習(xí)上克服了很多困難，堅持走到現(xiàn)在，那么，再咬緊牙關(guān)，完成最后100天的沖刺，勢必會有新的突破。沖刺階段的100天，讓人振奮，躍躍欲試；又讓人心懷忐忑，不安中交織著紛亂的心緒。同學(xué)們，越是在大賽來臨之際，我們就越是應(yīng)該保持平和的心態(tài)，克服急躁的心理，努力擺脫各種不良情緒的干擾，爭取以最佳的知識水平、最佳的心理狀態(tài)，迎接高考的到來。高考無小事，老師和學(xué)校一定會堅定地站在同學(xué)們的左右，為同學(xué)們的揚(yáng)帆航行保駕護(hù)航！第三點：珍惜在校的每一天，上好每一節(jié)課，抓住每一次練習(xí)機(jī)會。同學(xué)們，你們不僅僅是我們的學(xué)生，更是我們的戰(zhàn)友！為了讓大家有一個良好的高考沖刺的學(xué)習(xí)氛圍，在今后的100天里，我們不僅將一如既往地貫徹學(xué)校的各項常規(guī)管理要求，而且全體高三教師的教學(xué)還會進(jìn)一步貼近高考，并按照高考的要求，規(guī)范同學(xué)們的知識及應(yīng)考過程中的每一個細(xì)節(jié)，因此，隨之而來的必將會有更嚴(yán)格的要求、更艱苦的訓(xùn)練、更嚴(yán)厲的批評，或許有時會令你們難以接受，但我相信大家是能夠理解的，因為此時的教師和學(xué)生，應(yīng)該是志同道合的戰(zhàn)友，應(yīng)該是有著共同的奮斗目標(biāo)。2010屆同學(xué)是一群有崇高人生理想的同學(xué)，是一群肯學(xué)、善學(xué)的同學(xué)、是一群一定會學(xué)有所成的同學(xué)、是一群一定會創(chuàng)造新的輝煌的同學(xué)！正是因為有了你們的努力，我們高中三年才始終秩序井然、穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，始終是全校中的榜樣，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠大家創(chuàng)造的，我們做到了，而且做得相當(dāng)好，這些驕人的成績，必將是我們在高考中爭取更好成績的堅實基礎(chǔ)。故事一：有一只小老鼠，覺得自己太渺小，它環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)“天空”很遼闊，于是它非常佩服天空，就對天空說：“我太佩服你了，你是如此的浩大，如此的遼闊，一定是什么都不害怕。小老鼠又去對云彩說：“你能遮住天空，你一定是什么都不害怕?！?小老鼠又去對鳳說：“你可以將云彩刮走，你一定是什么都不害怕?！?小老鼠又跑到墻的面前說：“風(fēng)都不能穿透你，你一定是什么都不害怕?！贝藭r的小老鼠豁然開朗。故事二：1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來演講。丘吉爾用手勢止住大家雷動的掌聲，說：“我的成功秘訣有三個：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結(jié)束了。會場上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。在臨近高考的日子里，毅力、信念就是一種巨大的動力，它能幫助我們克服平日里克服不了的困難，煥發(fā)起平日里煥發(fā)不起來的斗志，使我們的理想之船能夠更好地?fù)P帆遠(yuǎn)航！同學(xué)們，讓我們用百天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，讓我們用不懈的努力、堅定的信心、良好的心態(tài)，來迎接高考的到來。同學(xué)們，瞎想、煩燥都是沒有用的，都不如付諸行動。因此，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)很痛苦，而要讓自己感到學(xué)習(xí)是一件愉快的事。另外，大家也可以幻想考上大學(xué)之后的“快樂生活”，你就會以愉快的心情面對高考復(fù)習(xí)了。”也就是說，自己覺得痛苦便會痛苦，如果覺得快樂便會快樂。其次，第一輪復(fù)習(xí)馬上就要結(jié)束了，大家要利用最后的這段時間把各科的主干知識梳理清楚，進(jìn)而構(gòu)建知識框架，要學(xué)會把書本讀薄，講的就是這個道理。另外，也要把平時學(xué)習(xí)中不是主干知識、但肯定是考試范圍內(nèi)的這部分知識漏洞補(bǔ)上。第三點，沖刺復(fù)習(xí)階段同學(xué)們可能覺得在各方面都存在很多問題。我們首先得弄清楚問題出在哪個學(xué)科，然后制定一個整體的沖刺計劃，并且嚴(yán)格執(zhí)行。比如，第二輪復(fù)習(xí)馬上就要開始，主要是進(jìn)行專題訓(xùn)練，提升做題能力。特別是針對一些薄弱題型，要進(jìn)行密集式的集中訓(xùn)練，一般能達(dá)到一種頓悟的效果。各科都會安排大量的模擬考試，而且教師都會提出很多具體的建議，大家一定認(rèn)真領(lǐng)會，并且要主動地運(yùn)用到每一次考試中，從而形成自己的能力。這句話強(qiáng)調(diào)的就是，大家要認(rèn)認(rèn)真真對待平時的每一次測試，另一方面，要以平靜的心情對待高考，從而做到充分發(fā)揮自己的水平。其實，不少高考狀元的經(jīng)驗之一是考前每天都做適量的題，這正像運(yùn)動員、歌唱家，每天都要練練功、喊喊嗓力。第四條建議是，要學(xué)會在做題中“查漏補(bǔ)缺”。那末，那些是“漏洞”呢？做題時，做錯的、沒思路的地方就是“漏洞”。所以，大家只要打下一個堅實的基礎(chǔ)，就可以做到“以不變應(yīng)萬變”。大家應(yīng)該把典型錯誤隨時記到錯題本上，并且要經(jīng)常溫習(xí)。大家一定要堅持?？荚囈彩且粯?，考生在考場上是否進(jìn)入狀態(tài)，對考試成績也是密切相關(guān)的。我們既然必須面對高考，就不妨把高考看成一次挑戰(zhàn)，一次激勵，一次發(fā)展的極好機(jī)會。過去的我們是怎樣的人并不重要，只要從現(xiàn)在開始，一切都將改變。此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)。在激烈的高考競爭中，每個同學(xué)都不應(yīng)該感到渺小，不應(yīng)該有絲毫的怯懦，大?？梢韵破鹛咸炀蘩耍L江可以涌動滾滾波濤，小溪也可以譜寫昂揚(yáng)奮進(jìn)的戰(zhàn)歌；松柏可以展現(xiàn)自已的巍峨，桃李可以綻放自已的絢麗，小草更能詮釋生命的頑強(qiáng)。古語云“狹路相逢勇者勝”，希望大家在這個決定人生的重要關(guān)頭，把握自己的命運(yùn)，發(fā)揮“亮劍精神”，努力拼搏一百天，用你們的勇氣