【正文】 之，聽他的課就是一種享受。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準備好去應聘才有機會。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學生來說是非常重要的。總之在昆山的這段時間中，我學到很多。所有的老師們都教給我們很多工作習慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。學會學習和團結我們學半個多月的基礎知識，也該是用一用的時候。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓員工管理系統(tǒng)等。每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項目演示環(huán)節(jié)。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點和不足，然后由其他學生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。這是一個自我提高的方式。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。做項目之前我們應該先總體考慮一下布局，不要急著編程。做項目不僅檢查我們的基礎知識掌握程度，而且給我們提供自我提高的機會。以前在學軟件工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認為編碼最重要，做這個項目糾正我的錯誤認識。團隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。一個大項目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。在此期間我學會自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中，才能學到更多的知識。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。軟件工程實習總結4轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。我將從以下幾個方面總結軟件工程崗位工作實習這段時間自己體會和心得：在軟件工程崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在軟件工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。根據(jù)軟件工程崗位工作的實際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成軟件工程崗位工作的任務。從大學校門跨入到軟件工程崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發(fā)展動態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化?有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。3如何調(diào)試追蹤?如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的`，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。5題尾話這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。軟件工程實習總結6時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實習將近5個月，其中有2個月是屬于完全被流放的?，F(xiàn)在又回歸內(nèi)部系統(tǒng)，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經(jīng)驗。1 淺談測試一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。實際項目中，編碼時間一般只占30％左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。3 如何調(diào)試追蹤？如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。例如。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產(chǎn)生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。漂亮，注釋，空行，規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。任務完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。在每期的刊物上我都有了解公司的近期新聞內(nèi)容，同時也了解了公司的相關的規(guī)章制度，在工作上有領導的關心和同事的幫助，讓我更加順利的度過我的試用期。二、實習的內(nèi)容今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調(diào)到了江蘇省建筑質(zhì)量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業(yè)務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的39。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。四是為畢業(yè)后的正式工作做好了準備。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續(xù)留在公司我的學習和探索。實習是對學生及用人單位而言都是蠻有裨益的。同時，為國家培養(yǎng)更符合現(xiàn)代化建設的未來棟梁人才，是公司、企業(yè)回饋社會的重要途徑之一，也在不少程度上提高了公司在本區(qū)域內(nèi)的知名度與影響力。另一方面，實習讓學生更好地發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣，了解自己的職業(yè)性格，避免盲目就業(yè)，奠定穩(wěn)固的事業(yè)基礎。我實習的是在xx電氣集團分屬下的、與日本東芝合作的——“xx芝”分公司，它的主營產(chǎn)品是“scada電力系統(tǒng)”，xx芝公司只要分軟件部和工程部，而這三個月我實習主要在工程部，屬于技術支持類的工作，做對電力系統(tǒng)軟件的輔助性數(shù)據(jù)錄入、更新等，工作站系統(tǒng)的安裝與維護，配合工作人員對將要派往各地區(qū)的硬件設備進行分配、整理、排號、安置、安裝、打包、搬送監(jiān)察、裝箱、記錄等工作。在實習的三個月里，我積累了不少的經(jīng)驗，我也學習到了即使在離開校園后，學習也是不會停止的，活到老學到老，學習永遠離不開人生命中的每個階段。像我實習做的工作軟硬件均要涉及，例如要學習如何配網(wǎng)段、學習如何做網(wǎng)線插頭、如何安裝企業(yè)級的系統(tǒng)、如何用linux的指令打開文件、如何在用數(shù)據(jù)庫命令尋找畫圖軟件里面的一條線段的數(shù)據(jù)等等，這些東西在大學課堂都有教過，而實習就很好地復習、鞏固了。像實習單位里軟件部的同事，大部分的本科專業(yè)都是學電氣的，但是他們的工作全部離不開java、c、嵌入式、電路板，所以他們還要利用上下班空閑時間自學。在業(yè)余培養(yǎng)興趣，會派上用場。在不影響學習、工作的前提下，發(fā)掘、培養(yǎng)自己的業(yè)余興趣與技能都是百利而無一害的。其實，在職場、社會中滿天都是機遇，就看自己有沒有眼光、能力去捕獲它。工作需要熱情和耐心。像我們軟件行業(yè)，無論是程序員還是技術支持都是有點枯燥跟辛苦的.，例如在實習，連續(xù)兩個星期對著幾百臺的硬件：服務器、工作站、交換機、光纖模塊…… 要按協(xié)議不同對設備分配到56個地區(qū)城市，還要貼標簽、跟蹤大批貨物搬運，如果沒有對工作的責任心跟熱情，是很難堅持的，即使能堅持，也很難把工作做好，做仔細、做認真。例如，我實習的公司里面，每批貨物都有所屬的區(qū)域，每個區(qū)域有負責的區(qū)域負責人，每個負責人都要隨時了解、清楚這批硬件各需要多少，什么時候從倉庫里面拿上機房安裝，是否安裝好系統(tǒng)軟件、是否檢測完畢等等，但是每個區(qū)域里面的工作量都很大，負責人基本分身乏術，而大量的工作都與其他區(qū)域所做的工作相似的，例如，運貨、裝機柜、打標簽、拆裝等等，這時候我們就需要其他負責人的幫忙，這就需要溝通。在這個分工越來越專業(yè)、企業(yè)越來越壯大、工作、信息量越來越龐大的社會，單靠個人的力量是遠遠不足以應付公司、企業(yè)的的工作。像在公司，一套系統(tǒng)的完成需要各個部門的協(xié)作和配合，一套系統(tǒng)工程部到貨、裝機，linux部裝服務器，java部做系統(tǒng)檢測，測試部做完檢測要實時通知所有部門，所有事情都是有時間進度表安排好，在部門里面完成一份工作不只是部門的概念了，這是一個公司的概念、一份好產(chǎn)品的概念，需要團隊的協(xié)同合作。實習的短短三個月讓我了解很多，學習了很多，相信在經(jīng)歷了實習的過程后， 我會更有信心，更有能力為將來招聘、邁入職場、開展自己職業(yè)的征途，更會為打造自己成為現(xiàn)代社會所需要的重要人才而努力。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。通過跟隨模仿孟寧老師的代碼實現(xiàn)，從無設計代碼，模塊化設計的代碼，到可復用的代碼和回調(diào)函數(shù)等接口設計，提高了我們工程化代碼的編寫能力，讓我們能夠嚴格遵守代碼風格規(guī)范來編寫代碼。個人感覺學了這門課之后受益匪淺。熟悉了Git命令行的使用；熟悉了函數(shù)的復用、程序循環(huán)等思想；體會到模塊化的重要性和精髓，及包容變化的能力：將變化和不變的部分分離。學習了鏈表的很多基本操作代碼，同時對在頭文件中聲明函數(shù)、定義常量的一些基本規(guī)則、技巧有所了解，進一步加強了代碼的編寫規(guī)范，對程序之間的接口規(guī)范化有了初步了解。它只需知道存在一個具有特定原型和限制條件的被調(diào)用函數(shù)。了解了函數(shù)的可重入性與線程安全之間的關系：可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題（可能是線程安全的也可能不是線程安全的）；不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；可重入的函數(shù)不一定是線程安全的；可重入的函數(shù)在多個線程中并發(fā)使用時是線程安全的，但不同的可重入函數(shù)（共享全局變量及靜態(tài)變量）在多個線程中并發(fā)使用時會有線程安全問題（可能是線程安全的也可能不是線程安全的）；不可重入的函數(shù)一定不是線程安全的；pthread_rwlock_t基本用法操作相關函數(shù)說明初始化讀寫鎖pthread_rwlock_init讀取讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_rdlock寫入讀寫鎖中的鎖pthread_rwlock_wrlock解除鎖定讀寫鎖pthread_rwlock_unlock銷毀讀寫鎖pthread_rwlock_destroy學習了支持帶參數(shù)的復雜命令，并嘗試使用GNU make來構建和管理自己的工程。――資治通鑒學習完《軟件工程（C編碼實踐篇）》課程后最大的遺憾：課程非常精致，但結合之前相關的軟件開發(fā)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在太多程序員都不能真正理解軟件工程的精髓，希望以后能有更多程序員來學習孟老師的課程，夠好好體會一下軟件工程的魅力所在！軟件工程實習總結10一．實習題目c/s模式下的網(wǎng)絡游戲平臺（類似于聯(lián)眾）二．題目要求（僅供兩人參加）供用戶選擇。c. 服務器端實現(xiàn)用戶游戲數(shù)據(jù)及文本通信數(shù)據(jù)的中轉(zhuǎn)交換。e. 客戶端能夠通過服務器進行文本通信。5周，需求，概要文檔的編寫：2周王潤琛：系統(tǒng)設計：1周，程序主要模塊的實現(xiàn)：2周韓振軍：需求的`收集與文檔：1周，軟件測試與分析：1周王向富：編寫軟件測試計劃：1周，軟件測試：1周。第二階段 需求分析(0582405826):? 確定軟件性能；功能；編寫文檔。第四階段 詳細設計(0590205907):? 設計客戶端,服務器端細節(jié)。第六階段 軟件測試(0591905921):? 完成測試及文檔。五．系統(tǒng)架構整體架構圖：六．實現(xiàn)的功能與未實現(xiàn)的功能a. 實現(xiàn)的功能：客戶端：1）用戶登陸：用戶運行客戶端軟件后，彈出登陸框，用戶通過輸入帳號和密碼登陸平臺，高級實現(xiàn)程度有記住密碼選項。用戶需要輸入新的帳號名，密碼，以及一些基本資料：姓名，性別，出 生日期，郵箱。4）用戶選擇游戲：用戶登陸后，平臺界面即會顯示所支持游戲，用戶