【正文】 懷寬廣,樹立遠大理想！合:“驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳”第二篇：學雷鋒主題隊會“學雷鋒”主題隊會三年級下三（2）中隊涂海芳活動時間：2013年3月25日活動地點：三年級全體學生活動對象：全體同學主 持 人：班主任一、活動目標:通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。陳：全體起立，行隊禮，升隊旗，長隊歌。合：“學習雷鋒好榜樣，”接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。二、讓學生了解雷鋒是以歌自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士請聽錄音，了解雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。故事二：助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。他看到列車員很忙，就有動手幫著掃地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位、幫助中途下車的旅客拿東西。簡介雷鋒日的由來杜：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了它成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。關于這樣的格言還有很多很多。（2）一塊好好的木板，釘子為什么能打進去，應為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。（3）我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。陳：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！現(xiàn)在聽聽我們的三字經(jīng)唱雷鋒。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。同學們，《學習雷鋒好榜樣》讓我們一起唱起來吧！播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍，同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學習，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。學習雷鋒的格言。號召更多的小朋友向雷鋒學習。觀察生活中的小雷鋒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此，他多次立功。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。你背伙伴過河，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的精神永遠留在人間，我會在公共汽車上給老人讓座，我會看見垃圾就撿起來，我會把零花錢捐給希望小學，我會把摔跤的小朋友扶起來。雷鋒叔叔，你離開我們已經(jīng)很久很久，但是你的名字永遠刻在我心中。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？大樹說：昨天，他曾坐在這里，拿著厚厚的科普書，捧著這本書認真閱讀?？粗嗲嗟男〔?，尋找雷鋒的足跡。瞧，那小溝里流淌的水中，就有他流下的汗滴。啊，終于找到了——雷鋒叔叔活在我們的心中，我們的生活中出現(xiàn)了更多的活雷鋒。齊讀《格言朗誦》①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。評小雷鋒（1）雷鋒已經(jīng)離開我們很久了，但我們都知道雷鋒，并處處向雷鋒叔叔學習，在我們的生活涌現(xiàn)了許多新雷鋒、小雷鋒，你發(fā)現(xiàn)了嗎？找找生活中的小雷鋒，并說說他們的事跡。（愛心捐款捐款、幫老師抬水、我班有很多同學幫助別人講題??）（2）我們找到了那么多的小雷鋒，你想對他們說些什么？那你以后有什么打算？讓我們一起表一表