20xx春上海教育版生物六下62水的凈化2-在線瀏覽
2025-02-09 15:35本頁面
【正文】 一邊； 燒杯口要緊 靠 引流的玻璃棒 。 ⑷ .玻璃棒的作用： 引流 《 活動與探究 》 過濾 注意 操作要點 思考： 小明對渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。 想一想： 過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？ 應(yīng)該再過濾一次，直到 濾液 澄清為止。 在我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常會看到水壺或盛水的器具上結(jié) 水垢 ，這是因為水中溶有較多的可溶性 鈣和鎂 的化合物。 硬水和軟水的定義： 硬水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。 硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：長期飲硬水有害人體健康； 洗衣洗不凈。 作用：可使硬水中的鈣、鎂的化合物留在容器內(nèi)，降低水的硬度； 同時可去除不可溶物質(zhì)和微生物。 吸附沉淀法： 除去水中懸浮物及沉淀 過濾法： 較好除去水中不溶雜質(zhì)。 凈化程度 低 高 二、硬水與軟水 定義： 硬水 —— 含鈣、鎂化合物比較多的水。 區(qū)別方法： 肥皂水法 硬水軟化方法： 煮沸、蒸餾等 課外作業(yè)：制作 《 簡易凈水器 》 下列凈化水的操作過程中，發(fā)生化學(xué)變化過程的是 （ ） A、沉淀 B
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