【正文】 ：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。第五課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容。第六課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。第七課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。第八課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。2，學(xué)習(xí)舞蹈。第十一課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。第十三課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。第十四課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容。第十六課時(shí)：（一）、教學(xué)工作：復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容。第四篇：舞蹈課教案活動(dòng)名稱: 小班健康活動(dòng)：《認(rèn)識(shí)五官》教材簡(jiǎn)解: 本次活動(dòng)內(nèi)容是在主題《六個(gè)好寶貝》的背景下孕育發(fā)生的。能積極地參加各種活動(dòng)。平時(shí)能主動(dòng)地運(yùn)用自身的“寶貝”感知事物，做自身能做的事。、耳、嘴、鼻的用途。難點(diǎn)：知道眼、耳、嘴、鼻的用途。因此我利用鏡子讓幼兒的觀察，進(jìn)而養(yǎng)成觀察的習(xí)慣，而這些正是一切學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。在生活中，小班已有了運(yùn)用五官的經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)于五官并沒(méi)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，也不知道保護(hù)它們的重要性，因此，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)，希望通過(guò)游戲的形式讓幼兒認(rèn)識(shí)五官，同樣體驗(yàn)五官的重要作用以及保護(hù)它們的重要性。教師：請(qǐng)小朋友和我一起玩?zhèn)€游戲，名稱叫做“鼻子、鼻子、眼睛”。教師可以將“眼睛”換成其他部位。教師和幼兒共同游戲，教師注意觀察幼兒所指的部位是否正確。二、出示人頭像，教師說(shuō)：老師帶來(lái)了一位小朋友，我們一起來(lái)和這位哥哥或者姐姐問(wèn)聲好：哥哥好（姐姐好）他想出道題目考考你們。，在鼻子的上面是眼睛，鼻子的下面是嘴巴等大概位置。：你看到了什么？我們的臉上長(zhǎng)著什么？眼睛有幾個(gè)？嘴巴有幾個(gè)？有幾個(gè)鼻子？教師小結(jié):： 我們每個(gè)人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子。這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)鏡子中自己的觀察，加深幼兒對(duì)五官的認(rèn)識(shí)，知道所有人都有兩個(gè)眼睛，兩只耳朵，一個(gè)嘴巴，一個(gè)鼻子。因?yàn)樾“嗟暮⒆又挥蟹磸?fù)的講述，才能讓幼兒對(duì)五官的印象深刻，突破了本次活動(dòng)的重點(diǎn)。:(1)我們的眼睛有什么作用？它能幫助我們做什么？(2)鼻子能幫助我們做什么？(3)嘴巴能幫助我們做什么？(4)師進(jìn)行總結(jié)：幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。鞏固了活動(dòng)重點(diǎn)。此環(huán)節(jié)通過(guò)圖片，形象、直觀地讓幼兒了解如何在生活中正確的保護(hù)我們的五官，突破活動(dòng)難點(diǎn)。第五篇：舞蹈課教案2014年春季少兒民族一班舞蹈教案第1課：舞蹈的定義和特性一、舞蹈的定義舞蹈是一種空間性、時(shí)間性、綜合性的動(dòng)態(tài)造型藝術(shù)。二、舞蹈的特性（一）形體表現(xiàn)性：就是舞蹈用形體語(yǔ)言來(lái)傳情達(dá)意的特征。（三）綜合展演性：包含舞蹈音樂(lè)、舞蹈燈光和舞蹈布景。（.）二、根據(jù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)來(lái)劃分（一）獨(dú)舞（二）雙人舞（三）三人舞（四）群舞：（主要功能：。第3課：舞蹈基訓(xùn)常識(shí)一、舞蹈訓(xùn)練的基本方位：以舞者所面對(duì)的方向來(lái)確定的，通常以舞者為中心點(diǎn)，面向正前方為起點(diǎn)，每向右轉(zhuǎn)45176。即正前方為1點(diǎn)，右前方點(diǎn)，右方為3點(diǎn)??二、舞蹈常用術(shù)語(yǔ)：指在動(dòng)作過(guò)程中 或造型時(shí)支撐重心的一條腿，它對(duì)舞蹈過(guò)程中的穩(wěn)定性起著至關(guān)重要的作用。：是指舞蹈中的感覺(jué)和規(guī)律。：是音樂(lè)旋律的骨干，是樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的基本因素，也是舞蹈動(dòng)作的基本要素之一，如何舞蹈動(dòng)作都是在一定的節(jié)奏規(guī)范中進(jìn)行的。（二）勾腳：動(dòng)作做法：腳背收緊，腳尖向上勾起，腳跟用力前伸。（四）環(huán)繞腳：動(dòng)作做法：（八拍完成）準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳尖，雙腿并攏，直腿坐地，雙手體側(cè)扶地。做法②（由外向里環(huán)繞）：12雙腳尖繃直分開(kāi)，腳跟靠緊；34雙腳尖分開(kāi)勾起；56在勾腳的形態(tài)上雙腳并攏；78雙腳繃直還原到準(zhǔn)備姿態(tài)?？嚹_要求力量到腳尖，并盡力向遠(yuǎn)處伸展。第5課：地面訓(xùn)練一、腿——壓腿、抬腿、踢腿（一）坐壓前腿：動(dòng)作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，繃腳并腿，上身垂直坐地，立腰、挺胸抬頭，雙手體側(cè)扶地。上身抬起后，還原到準(zhǔn)備姿態(tài)。做法：上身向右腿下壓，左手扶右腿。（三）坐壓后腿：動(dòng)作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙跪坐，雙手扶大腿。壓左腿時(shí)動(dòng)作相反。抬前腿的做法：繃右腳慢慢向上抬起，注意力量伸展到腳尖，腳尖領(lǐng)先抬起，落地時(shí)要輕。踢前腿的做法：在前抬腿的動(dòng)作基礎(chǔ)上加速踢起落下。抬旁腿的做法：右腿繃直慢慢抬起，抬腿時(shí)右腿背對(duì)右耳。左腿動(dòng)作同右腿相反。抬右后腿做法：右腿向后伸直繃腳尖，慢慢抬起，注意抬腿時(shí)開(kāi)胯、用腰、腳尖領(lǐng)先上抬。踢右后腿做法：在抬后腿的基礎(chǔ)上，快速后踢。壓腿要注意直膝。第7課：地面訓(xùn)練 胯——開(kāi)小胯、開(kāi)大胯（一）坐開(kāi)小胯：動(dòng)作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿屈膝，膝底相對(duì)坐地，上身垂直，雙手扶膝，立腰、挺胸、抬頭、兩眼平視?？砂垂?jié)拍上下顫動(dòng)。做法②：上身垂直向地面下壓，盡量使胸脯貼近地面。（二）坐開(kāi)大胯：動(dòng)作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿繃直兩側(cè)打開(kāi)，上身垂直坐地，雙手腹前扶地。做法②：上身向右（左）下壓，右手扶地，左手托掌，隨身體側(cè)壓，左手扶右腳，此動(dòng)作可反復(fù)進(jìn)行。（三）胯環(huán)動(dòng)：動(dòng)作做法：（八拍完成）準(zhǔn)備姿態(tài)，仰臥，雙腿并攏繃腳，雙手小七位扶地。；34雙腿分開(kāi)向兩側(cè)地面靠近；58貼地面兩腿向內(nèi)移動(dòng)回到準(zhǔn)備姿態(tài)。；78并腿慢落下到準(zhǔn)備姿態(tài)。做法：頭、頸、肩、胸腰盡力向后下。做法：臀部慢抬起呈跪立，同時(shí)雙手由左下方向右雙晃手，呈順風(fēng)旗，下旁腰。（三）跪下中腰：動(dòng)作做法：準(zhǔn)備姿態(tài)，雙腿并攏跪坐，雙手扶大腿。做法②：雙手經(jīng)分手叉腰，向右后下腰。向右擰腰，雙手向前方伸出同時(shí)提臀，上身稍前傾，再劃向右側(cè)，