【正文】 自己電子技術(shù)知識(shí)。就此總之，在什么樣的廠工作都能學(xué)到東西，哪怕是垃圾廠，工人上班時(shí)用來(lái)給電動(dòng)車充電的充電器都是可學(xué)的地方，能把它搞懂，電子鎮(zhèn)流器，變頻器，逆變器都會(huì)觸類旁通！正是如此的工作，我獲得了公司連續(xù)幾年的優(yōu)秀，先進(jìn)！三、無(wú)論處于職稱的什么階段都要善于思考總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做電工要經(jīng)常做筆記，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)！這樣利于鞏固所學(xué)，利于日后查詢用以提高維修效率，有利于對(duì)他人知識(shí)的授予。再有，現(xiàn)在好多高級(jí)工普遍不知道CJX2接觸器上AC3的含義，當(dāng)在選用的時(shí)候如果不注意這點(diǎn)很容易造成浪費(fèi)！還有，舉個(gè)例子，有一臺(tái)多個(gè)時(shí)間繼電器控制的工業(yè)洗衣機(jī)，主要是順序控制吧，我曾經(jīng)碰到過(guò)，當(dāng)?shù)谌齻€(gè)繼電器吸合的時(shí)候，所有輸出均停止，主電源接觸器也釋放了，保險(xiǎn)不燒，開(kāi)關(guān)不跳，正?？紤]的話，應(yīng)該是控制線路故障吧，可是我查到最后故障卻是繼電器線圈短路，像這種情況很少有人會(huì)想到是短路故障（空開(kāi)不跳，保險(xiǎn)不燒），仔細(xì)分析我所維修的這臺(tái)機(jī)器，供電線路很長(zhǎng)，導(dǎo)線沒(méi)有留足充足的裕量，當(dāng)短路發(fā)生時(shí)導(dǎo)線的電阻分得了很多電壓，當(dāng)短路發(fā)生時(shí)電源接觸器達(dá)不到吸合電壓，所以釋放掉了。常識(shí)重要，層次深一點(diǎn)的技術(shù)更為重要，作為一名高級(jí)維修電工，PLC編程的一些經(jīng)典程序是必須要總結(jié)出來(lái)的，諸如順序編程，循環(huán)編程，PID運(yùn)算，數(shù)據(jù)傳送指令都要做好筆記，這樣對(duì)設(shè)計(jì)改造維修等工作都十分有利，因?yàn)樽詣?dòng)化雖然千變?nèi)f化，但他的基本框架是不會(huì)變的，就像俗話說(shuō)的萬(wàn)變不離其宗就是這個(gè)道理，你這些東西做好筆記就等于架起了了一個(gè)控制框架，硬件則對(duì)接口電路要盡可能的熟悉。所以，我把傳，幫，帶作為工作的一部分，對(duì)徒弟做到言傳身教，從安全技術(shù)到控制技術(shù)都一絲不茍傳授理論知識(shí)，無(wú)私的帶領(lǐng)他們實(shí)踐并指導(dǎo)他們獨(dú)立作業(yè)，現(xiàn)已帶出李光、左明明、夜東三位徒弟，分別具備高級(jí)職業(yè)資格，中級(jí)職業(yè)資格，初級(jí)職業(yè)資格。而且經(jīng)過(guò)自己創(chuàng)新實(shí)踐更能鞏固所學(xué)。目前我在公司也改造了多臺(tái)設(shè)備，數(shù)控火焰切割機(jī)使我鞏固了接口電路知識(shí)，滾板機(jī)改造為遙控控制等，仔細(xì)想想真正的價(jià)值并不是自己得到了多少，而是你為生產(chǎn)貢獻(xiàn)了許多。另有一些論文根本就未涉及到、變頻器、觸摸屏等技師所需掌握的“四新”技術(shù)，項(xiàng)目可能是自己主導(dǎo)的，但技術(shù)含量太低，不能反映技師和高級(jí)技師的相應(yīng)技術(shù)等級(jí)水平。論點(diǎn)不明確，內(nèi)容含糊，表達(dá)不清有些論文未將專業(yè)知識(shí)或關(guān)鍵詞介紹清楚，可能寫(xiě)論文的人自己很清楚，但讓一個(gè)不了解這一行的人確很難理解，由此讓考評(píng)員對(duì)此論文內(nèi)容難以讀懂，不知道寫(xiě)論文作者的論點(diǎn)是什么，要說(shuō)明他的什么思想觀點(diǎn)，要知道考評(píng)員面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生的論文，不可能花很大的精力去研究這篇文章。論文中插圖問(wèn)題論文中插入與開(kāi)發(fā)改造設(shè)計(jì)的圖片能增加論文的真實(shí)性和可讀性，但是插圖的數(shù)量多少，插圖的擺放位置，插圖的大小和標(biāo)注說(shuō)明都要一定的合理性和解說(shuō)論文的價(jià)值點(diǎn)，并且圖片一定要真實(shí)清晰不能拉伸是真變形，否則考評(píng)員看不清是什么物品，插圖起不到應(yīng)有的作用。二、正確撰寫(xiě)論文應(yīng)具備的內(nèi)容選題恰當(dāng)選擇的題目決定論文水平的關(guān)鍵，應(yīng)該選擇自己熟悉的，親身開(kāi)發(fā)或參與的項(xiàng)目，所寫(xiě)內(nèi)容應(yīng)涉及到PLC、觸摸屏、伺服、步進(jìn)、文本顯示器、特殊模塊、工控通信等其中的方面知識(shí)，能反映出具有技師和高級(jí)技師相應(yīng)技術(shù)水平的論文，并在實(shí)際生產(chǎn)應(yīng)用中有良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)益。圖形完整清楚圖形應(yīng)包括一些實(shí)際的照片、主電路圖、控制電路圖、I/O分布圖、梯形圖等；應(yīng)使用專用軟件制圖，例如用CAD或CAX等，所畫(huà)圖形比例適中，標(biāo)注規(guī)范完整，打印清淅，切勿下載模糊的圖形充次。在正文當(dāng)中應(yīng)包含提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、結(jié)果與分析進(jìn)行全面論述。精神狀態(tài)良好，態(tài)度端正，在答辯過(guò)程中保持對(duì)考評(píng)員禮貌的言行舉止，不與考評(píng)員進(jìn)行爭(zhēng)吵?？荚u(píng)員對(duì)論文評(píng)審的基本標(biāo)準(zhǔn)a)論點(diǎn)、論據(jù)是否正確。b)措施是否可行。c)理論分析是否合理。d)闡述是否清楚。e)效果是否良好。f)問(wèn)題是否存在。第四篇：維修電工技師工作總結(jié)維修電工技師工作總結(jié)觸點(diǎn)壓力的經(jīng)驗(yàn)丈量方法如次：初壓力的丈量，,紙條在彈簧效用下被壓緊,將紙條夾在動(dòng)、靜觸點(diǎn)之間，當(dāng)觸點(diǎn)在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條維修電工技拜某人做師傅情總結(jié)本人在多年的事情中，按照變電所現(xiàn)實(shí)環(huán)境，發(fā)明各變電所的缺陷及整改的地方，注重到有不少妨礙是各類低壓電器經(jīng)期施用其元件老化并缺少時(shí)常性維護(hù)而孕育發(fā)生的以下是路程經(jīng)過(guò)過(guò)程本人在檢查修理事情中的一些實(shí)例來(lái)申明低壓電器的妨礙檢查修理及方法一、經(jīng)常使用電壓電器妨礙的幾個(gè)檢查修理實(shí)例一、電壓斷路器妨礙觸頭過(guò)熱，可聞到配電節(jié)制柜有滋味兒，顛末查抄是動(dòng)觸頭沒(méi)有純粹插進(jìn)去靜觸頭，觸點(diǎn)壓力不敷，導(dǎo)致開(kāi)關(guān)容積降落，導(dǎo)致觸頭過(guò)熱此時(shí)要調(diào)解操作機(jī)構(gòu)，使動(dòng)觸頭純粹插進(jìn)去靜觸頭通電時(shí)閃弧爆響，經(jīng)查抄是負(fù)載持久太重，觸頭松馳接觸不良所導(dǎo)致的檢查修理此妨礙絕對(duì)是要注重安全，謹(jǐn)防電弧對(duì)上下團(tuán)結(jié)裝備的風(fēng)險(xiǎn)檢查修理完負(fù)載以及觸頭后，先空載通電沒(méi)事了后，才氣帶負(fù)載查抄運(yùn)行環(huán)境，直到?jīng)]事了此妨礙絕對(duì)是要注重用器裝備的同樣平常維護(hù)事情，以避免造成不須要的風(fēng)險(xiǎn)二、接觸器的妨礙觸點(diǎn)斷相，因?yàn)槟诚嘤|點(diǎn)接觸欠好或接線端子上螺絲松馳，使電念頭缺相運(yùn)行，此時(shí)電念頭雖能轉(zhuǎn)一下，但拍發(fā)嗡嗡聲該當(dāng)即泊驗(yàn)車修觸點(diǎn)熔焊，接“遏制”按鍵，電念頭不斷轉(zhuǎn)，并且可能拍發(fā)嗡嗡聲此類妨礙是二相或三相觸點(diǎn)因?yàn)檗D(zhuǎn)載電流大而導(dǎo)致熔焊征象，該當(dāng)即斷電，查抄負(fù)載后改換接觸器通電