【正文】 門的干部讀書交流會(huì)。第四，更加注重改革創(chuàng)新。首先是帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)調(diào)研，制定了《石室中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》，以此確定了學(xué)校未來五年的發(fā)展規(guī)劃。二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題這次活動(dòng)的主要任務(wù)是聚焦作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，通過對黨的群眾路線的深入學(xué)習(xí)、調(diào)研，在問題擺查上，認(rèn)認(rèn)真真 “照鏡子”，老老實(shí)實(shí)“正衣冠”。從2013年初的民調(diào)率來看，文廟校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）%，%，北湖校區(qū)滿意率（很滿意+滿意）%，%，%%就不容小視。在理論學(xué)習(xí)上，常常對自己要求不高、要求不嚴(yán)。常常因?yàn)楣ぷ髅?，時(shí)間緊，放松了理論學(xué)習(xí)和水平提升，在處理具體事務(wù)的時(shí)候容易忽略理論指導(dǎo)，導(dǎo)致個(gè)別時(shí)候缺乏理論與實(shí)際的有機(jī)聯(lián)系。因?yàn)榧骖檶W(xué)校工作、集團(tuán)工作、專委會(huì)工作、人民代表工作等多項(xiàng)內(nèi)容，頭緒繁雜，事務(wù)繁多，有時(shí)難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務(wù)的現(xiàn)象。第三，前瞻不足，創(chuàng)新不夠。但由于日常工作繁瑣，很難深入發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行長期、實(shí)在的考察學(xué)習(xí)，也很難靜下心來仔細(xì)研究、學(xué)習(xí)改革學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)與做法，以致在工作中前瞻不足、創(chuàng)新不夠。（二）官僚主義方面第一，交流上與學(xué)生有距離。了解學(xué)生、傾聽學(xué)生還不夠，主動(dòng)下班級、訪學(xué)生的行動(dòng)還不足。一是對集團(tuán)成員學(xué)校的管理深入不夠。同時(shí)由于成員學(xué)校較多，距離較遠(yuǎn)，無法做到面面俱到，在管理上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)以點(diǎn)概面，以偏概全。雖然每周堅(jiān)持有兩天在北湖上班，堅(jiān)持召開視頻行政會(huì)和全校大會(huì)，但對北湖校區(qū)的管理情況、課堂情況了解得仍然不夠深入。自擔(dān)任校長以來，一直堅(jiān)持科學(xué)管理、民主管理和系統(tǒng)管理，但在“民主管理”上還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)。第四，情感上與教師溝通有疏忽。到目前為止，兩校區(qū)500多教職工，仍然有近30名教師未能認(rèn)識(shí)，也談不上了解。在對一校兩區(qū)管理過程中，隨著工作越來越細(xì)化，具體工作越來越繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)了懶惰心理。在對石室教育集團(tuán)的管理中，有時(shí)畏于路途，對三圈層的學(xué)校考察較少，指導(dǎo)較少。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和教職工人數(shù)的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。（四）奢靡之風(fēng)方面奢靡之風(fēng)在我個(gè)人身上雖然不甚明顯，但從主觀上來講，日常工作仍然存在著“辦公條件好一點(diǎn)、辦公設(shè)備高一點(diǎn)、環(huán)境布置好一點(diǎn)”的思想，出差在外依然存在著“住宿好一點(diǎn)、飲食好一點(diǎn)、交通便利點(diǎn)、環(huán)境優(yōu)美點(diǎn)”的思想。特別是在中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)之前，在與外單位尤其是上級單位的交往中，容易出現(xiàn)檔次低了怕怠慢、檔次高了怕違規(guī)的情況。三、產(chǎn)生問題的原因分析黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，我堅(jiān)持仔仔細(xì)細(xì)找問題，認(rèn)認(rèn)真真聽意見，雖然找出了些“四風(fēng)”的突出問題，但只是一部分。思想先進(jìn)是其他各方面先進(jìn)的根基，保持思想先進(jìn)的關(guān)鍵在于用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦。但在具體工作中，受到實(shí)用主義的影響，忽略了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)就能完成好工作，陷入了經(jīng)驗(yàn)主義之中。（二）理想信念有所淡化，黨性修養(yǎng)不夠深入。長期的具體工作，使我逐漸淡化了理想信念的追求，忽略了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，認(rèn)為只要把手頭的具體工作做好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命。（三）主觀世界改造不主動(dòng)，客觀能力提升不刻苦。這都是群眾立場不夠穩(wěn)，自我認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)造成的?？陀^能力提升不刻苦，主要體現(xiàn)在自己功底不夠，沒有將馬克思主義與具體實(shí)踐相結(jié)合，沒有將科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)與飛速發(fā)展的教育管理實(shí)際相結(jié)合，滿足于坐穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)位子，保持工作樣子。（一）進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。主動(dòng)鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論素養(yǎng)和理論水平。同時(shí)對自己嚴(yán)格要求，帶頭進(jìn)行學(xué)歷提升。緊密圍繞成都“教育三化”的戰(zhàn)略部署開展工作，創(chuàng)新學(xué)校管理舉措，大擔(dān)推進(jìn)學(xué)校工作改革，進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。以“聚精會(huì)神辦石室，一心一意謀發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持把學(xué)校辦成一所既有悠久歷史又有現(xiàn)代水平的高品質(zhì)知名學(xué)校。時(shí)刻牢記密切聯(lián)系群眾，繼續(xù)堅(jiān)持與全校師生的交流談心，繼續(xù)堅(jiān)持對離退休教師和生活困難教師的關(guān)心幫扶，繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次的學(xué)生座談會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持開座談會(huì)、問卷調(diào)查、個(gè)別訪談、案例剖析、群眾測評、網(wǎng)上校長信箱等工作形式，積極聽取年級組長、備課組長、黨委委員、支委委員、工會(huì)委員、普通群眾、離退休教職工的意見和建議，確保工作的務(wù)實(shí)、求實(shí)和踏實(shí)。“善禁者，先禁其身而后人。如：繼續(xù)認(rèn)真參加黨內(nèi)政治生活，積極開展批評與自我批評，接受群眾的公開評議；繼續(xù)自覺執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，嚴(yán)格按照規(guī)范“三重一大”決策程序，推進(jìn)依法民主科學(xué)治校；繼續(xù)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動(dòng)貫徹領(lǐng)導(dǎo)廉政準(zhǔn)則；繼續(xù)做好實(shí)施黨務(wù)校務(wù)公開、嚴(yán)守招生錄取政策、杜絕收費(fèi)違規(guī)違紀(jì)、嚴(yán)管基建維修工程、規(guī)范公務(wù)車輛使用、完善財(cái)務(wù)工作程序等，自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。繼續(xù)堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，為各位干部和學(xué)校教師做好表率。通過參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，隨著“三個(gè)環(huán)節(jié)”的深入推進(jìn)，經(jīng)過“四風(fēng)”問題的深入剖析，我深刻意識(shí)到群眾路線在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性中的重要作用。認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)了黨的十七屆五中、六中全會(huì)，中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神。同時(shí)，要盡快成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立工作機(jī)制，為學(xué)習(xí)有序開展做保障。對本單位、黨支部的各項(xiàng)重大決策均實(shí)施民主集中評議后做決定，杜絕領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)攬大權(quán)，獨(dú)斷專行現(xiàn)象。同時(shí)結(jié)合今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動(dòng)、“各級干部赴基層服務(wù)群眾轉(zhuǎn)變作風(fēng)”等主題活動(dòng)，在進(jìn)村入戶的走訪過程中向農(nóng)牧民群眾進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)、宗教事務(wù)條例等法規(guī)政策的宣傳，不斷深化各族干部群眾加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局意識(shí)。認(rèn)真化解信訪矛盾糾紛，為烏什和諧穩(wěn)定的社會(huì)局面做出了貢獻(xiàn)。五、黨員干部履行職責(zé)和作風(fēng)情況全體干部職工都能樹立民族團(tuán)結(jié)意識(shí)、樹立為民服務(wù)的群眾觀念，對待來訪群眾熱情接待、認(rèn)真記錄、及時(shí)轉(zhuǎn)辦、按期化解。在財(cái)務(wù)資金使用方面本著“花小錢辦大事”原則，把有限的資金用在實(shí)處。烏什縣信訪局2012年5月29日第2篇:遵守黨的政治紀(jì)律情況匯報(bào)（二）自覺遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律，是黨章對各級黨組織和黨員的基本要求，也是我作為軍官的重要責(zé)任。政治紀(jì)律是黨的最重要的紀(jì)律，是實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、任務(wù)的重要保證。鄧小平同志指出：“過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牒丸F的紀(jì)律，這是我們真正的優(yōu)勢。我軍的政治紀(jì)律從根本上反映了無產(chǎn)階級的整體利益，是黨指揮槍的原則在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)上的具體體現(xiàn)，能夠轉(zhuǎn)化為廣大官兵的意志信念。嚴(yán)守政治紀(jì)律還是踐行“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀、“八榮八恥”重要思想、為國家和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的必然要求。政治上的堅(jiān)定來自理論上的清醒，行動(dòng)上的一致源于思想上的統(tǒng)一。要帶頭遵守政治紀(jì)律，嚴(yán)格按照新黨章的要求約束言行，堅(jiān)決執(zhí)行上級指示命令，自覺做到講政治、聽招呼、守規(guī)矩，令行禁止，言行一致，堅(jiān)決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，不亂發(fā)議論，不說三道四，不做一切為黨的政治紀(jì)律所不容的事。抓基層、打基礎(chǔ)，從嚴(yán)治軍，正規(guī)秩序，確保部隊(duì)安全穩(wěn)定，加強(qiáng)管理的任務(wù)也很重，我們必須以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地把黨的十七大精神落到實(shí)處。在政治理論學(xué)習(xí)上，我只是按照上級要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。理論學(xué)習(xí)沒有上升到“我要學(xué)”的思想境界，而是停留在“要我學(xué)”的被動(dòng)局面。在學(xué)習(xí)中缺乏鉆研的精神，雖然在學(xué)習(xí)上能針對學(xué)習(xí)內(nèi)容撰寫一些心得體會(huì)，但仍停留在對事物一般的認(rèn)識(shí)上，思想認(rèn)識(shí)水平不高，存在一定的偏差，調(diào)查研究和觀察分析問題的能力弱。三是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神發(fā)揚(yáng)不夠，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄。對于講政治、講奉獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)不夠深刻。認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。第二，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是符合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心、常排非分之想，常修為官之德，頂?shù)米≌T惑、管得住小節(jié)、耐得住寂寞，做到不正之風(fēng)不染，不義之財(cái)不取、不法之事不干。清正廉潔是為政之根本、立身之大節(jié)。必須時(shí)刻有一種如臨深淵、如履薄冰的感覺，嚴(yán)于自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺抵制權(quán)力、金錢、美色的誘惑。努力形成“奉公為德，謀私為恥，清廉為榮，利己為羞”的從政風(fēng)范。要淡泊名利，要想得通自己的物質(zhì)待遇比別人少，想得通自己的進(jìn)步比別人慢。第三，要自覺接受批評和監(jiān)督，防止思想的蛻變和權(quán)力的濫用。黨性強(qiáng)，就不怕丟面子，不怕得罪人，就能勇于解剖自己，虛心接受別人的幫助，并