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給語(yǔ)文老師的感謝信5篇-在線瀏覽

2024-10-28 14:38本頁(yè)面
  

【正文】 泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!老師,此時(shí)此刻,五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育。以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,此刻我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!此致!敬禮!給語(yǔ)文老師的感謝信10親愛的老師:您好!這封感謝信是學(xué)生專門為你寫的。老師,您辛苦了!我在寒窗苦讀了十幾年。我們學(xué)生知道老師很努力!當(dāng)老師很難,當(dāng)語(yǔ)文老師更難。一個(gè)語(yǔ)文老師需要很高的水平,每教一篇課文都要用心去感受文章,這樣才能理解文章的意思,讓學(xué)生在課堂上感受到意思,體會(huì)到。你的課很生動(dòng),很好。你不僅是學(xué)生的老師,也是學(xué)生的朋友。你是我見過(guò)的最好的老師!人們總是喜歡把老師比作蠟燭園丁。我年輕的時(shí)候一直在想,為什么樹葉總是在最好的`時(shí)候落下。因?yàn)樵谘谉岬南奶?,人們需要樹葉,所以它生長(zhǎng)茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光。老師,有太多的話和感謝,我無(wú)法表達(dá)。剛開始沒寫過(guò)的時(shí)候最難寫。我該怎么感謝你?老師的恩情如海?老師好,我很欣賞,但是不知道怎么表達(dá),也說(shuō)不出來(lái)。有點(diǎn)害羞,一個(gè)人怎么說(shuō)謝謝?左思右想,去寫,每一個(gè)字。xxx20xx年x月x日給語(yǔ)文老師的感謝信11敬愛的語(yǔ)文老師:您好!您教我們的時(shí)間已經(jīng)不短啦,為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌?。您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,甚至不完成。老師,對(duì)不起!在一次語(yǔ)文課上,您問了我們一個(gè)問題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那?!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f(shuō)了出來(lái),我雖然說(shuō)的不是很好,但是,您還是獎(jiǎng)給了我一顆星星,讓我坐下。老師,您教給我們?cè)S多知識(shí),教給我們?cè)S多道理,老師,感謝您!老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。祝:身體健康,萬(wàn)事如意!此致敬禮!xx20xx年x月x日給語(yǔ)文老師的感謝信12親愛的語(yǔ)文老師:你好!從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間了,也就是說(shuō)我們分別已經(jīng)有三年的時(shí)間了。其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),我應(yīng)該在畢業(yè)的時(shí)候就給你寫一封感謝信了,感謝你三年時(shí)間對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。你已經(jīng)不再將教師當(dāng)做成你的職業(yè),更當(dāng)成是你終生為之奮斗的目標(biāo)。而且在你的教導(dǎo)方面,我不僅學(xué)到了許多的事,是更是懂得了很多做人的道理。我為有你這樣的老師而感到自豪。在你的課堂上面,你似乎有著各種各樣的方法來(lái)調(diào)動(dòng)我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時(shí)候,并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。在學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候,我們首先并不是去背誦這首詩(shī)詞,你首先告訴我們的是詩(shī)詞。也正是因?yàn)槟氵@樣的學(xué)習(xí)安排,才讓我們對(duì)自己所學(xué)到的詩(shī)詞有著非常印象深刻的記憶。最后非常感謝老師你對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo),祝愿你能夠身體健康,萬(wàn)事如意!給語(yǔ)文老師的感謝信13敬愛的林丹碗老師:您好!近來(lái)好嗎?您現(xiàn)在在哪里教書??!我們非常想念您。如今,現(xiàn)在我們已經(jīng)讀六年級(jí)了,再過(guò)不久我們就要告別與老師,同學(xué)朝夕相處的母校了。那時(shí),我們的膽子非常小,上課不積極發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò)了,您會(huì)批評(píng)我們。同學(xué)們笑了。這時(shí),您看見了不但沒批評(píng)他,反而用親切而又和藹的說(shuō);‘‘你別怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)備你,只要勇于回答問題就是好的。這目光使那位同學(xué)終于鼓起了勇氣,用響亮的聲音流利的回答了老師所提出的問題。過(guò)后,老師也不在批評(píng)我們了。但是,我們對(duì)您也有個(gè)小小的愿望_您是否也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?以住,在其他老師(特別是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))來(lái)聽您上課時(shí),您總是事前給我們準(zhǔn)備好“對(duì)話”,并和我們演習(xí)幾次,最后還要叮囑我們“嚴(yán)守秘密”。在一次次統(tǒng)考、抽考中,您總是盡最大努力給我們以“關(guān)心”,有時(shí)還通過(guò)各種渠道給我們傳來(lái)“雞毛信”、“密電碼”。但每當(dāng)我看見胸前飄著的紅領(lǐng)巾,想到《小學(xué)生守則》和您平時(shí)的照以往的“演習(xí)”,看著眼前的成績(jī),再想著未來(lái)的擔(dān)子,心里就有一種說(shuō)不出的味道。老師,您辛苦了!“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您是我見過(guò)最好的老師!人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了因?yàn)檠谉岬南奶?,人們需要樹葉,所以它長(zhǎng)得十分茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師,太多言語(yǔ),太多感謝,我無(wú)法表達(dá)。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!第三篇:給語(yǔ)文老師的感謝信給語(yǔ)文老師的感謝信給語(yǔ)文老師的感謝信1敬愛的老師:您好!老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很簡(jiǎn)單和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到十分榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。老師,您辛苦了!人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語(yǔ)堆積,說(shuō)不出,如今寫下與您。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!一切盡在不言中。我感恩您——我的老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。上課時(shí)您又認(rèn)真地講課、教學(xué)。課后,組長(zhǎng)們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認(rèn)真批改,還要檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)情況。仔細(xì)想一想,還真是有愧于老師了!別人都說(shuō):“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。”我想,上天一定是偏愛我,讓我降臨到一個(gè)有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個(gè)好老師。桃李在對(duì)您致敬,春色在對(duì)您微笑;老師,您的愛像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦也贊不完對(duì)您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!老師,您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的,一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),成為祖國(guó)的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!老師,此時(shí)此刻,五年中每一個(gè)美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)對(duì)您的尊敬與感激。老師,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥。您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我的感激之情。老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢。畢竟我自認(rèn)為我的字是在是有些難認(rèn)。言歸正傳,作為一名即將畢業(yè)的高中生,我們就要告別這個(gè)難忘的高中了。作為高中的老師,您和其他老師的辛苦我們都還是看在眼里的,我們雖然總是在抱怨自己的學(xué)習(xí)任務(wù)太多,總是在想自己有多辛苦。我知道,沒有老師的付出,我們又怎么會(huì)有今天的結(jié)果?沒有老師的努力,我們又怎么能踏上這康莊大道?但是,老師之中,我也有一位想要特別感謝的人,那就是——老師您!當(dāng)初,作為一名差生,我總是抱著無(wú)所事事的態(tài)度來(lái)參加課程,甚至在課堂上都隨時(shí)想著怎么去和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,偷吃些小零食什么的??墒悄灰粯?!看著我這樣的狀況,您沒有選擇放棄,您也沒有默認(rèn),您一次次的試圖將我從黑暗中拉起來(lái),看著我自甘墮落的樣子,您卻從沒有放棄過(guò)要幫我的決心!終于,我出來(lái)了!在您的鼓勵(lì)下,我向著同學(xué)們的隊(duì)伍奔跑。因?yàn)槲胰松牡缆分?,曾遇上了一盞最亮的明燈!從她哪里借來(lái)的火苗,今后也會(huì)永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。做了您兩年的學(xué)生,我一直覺得您愛布置很多作業(yè),還愛發(fā)脾氣,因?yàn)檫@兩個(gè)壞毛病,難免有時(shí)我會(huì)記恨您。漸漸地,您和我們之間不像老師和學(xué)生,倒像是朋友和朋友般和諧。十年樹木,百年樹人;插柳之恩,無(wú)以為報(bào)。愿您青春永駐笑口常開!xxxxx年x月x日給語(yǔ)文老師的感謝信7敬愛的老師:您好!老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師! 老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。三年級(jí)開學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。您生氣了,我們也感到非常的難過(guò),但還是經(jīng)常管不住自己。您馬上叫了不愛主動(dòng)回答問題的我,我慢慢的站了起來(lái),一句話也答不上來(lái),您不但沒有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,心里怎么想的就怎么說(shuō),錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的。老師,您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊!每一次,同學(xué)們有做錯(cuò)的地方,您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。您像小溪,滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。但是,我們對(duì)您也有個(gè)小小的愿望_您是否也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呢?以住,在其他老師(特別是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo))來(lái)聽您上課時(shí),您總是事前給我們準(zhǔn)備好“對(duì)話”,并和我們演習(xí)幾次,最后還要叮囑我們“嚴(yán)守秘密”。在一次次統(tǒng)考、抽考中,您總是盡最大努力給我們以“關(guān)心”,有時(shí)還通過(guò)各種渠道給我們傳來(lái)“雞毛信”、“密電碼”。但每當(dāng)我看見胸前飄著的紅領(lǐng)巾,想到《小學(xué)生守則》和您平時(shí)的照以往的“演習(xí)”,看著眼前的成績(jī),再想著未來(lái)的擔(dān)子,心里就有一種說(shuō)不出的味道。老師,您辛苦了!“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您是我見過(guò)最好的老師!人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了。老師就像這樹葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫未寫時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語(yǔ)堆積,說(shuō)不出,如今寫下與您。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!得,啥也不說(shuō)了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。很抱歉,我今天才會(huì)給你寫這一封感謝信。但是最后還是出于各種各樣的原因,這一封感謝信一直來(lái)到今天才姍姍來(lái)遲的到達(dá)你的手里。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這一句詩(shī)句很符合你的教學(xué)態(tài)度。是你給帶我走進(jìn)了文學(xué)殿堂,也是你讓我領(lǐng)略到多姿多彩的詩(shī)詞世界。在這里我非常感謝你,非常感謝你曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo),也非常感謝你為我成長(zhǎng)默默付出的努力與汗水。你的課堂永遠(yuǎn)是生動(dòng)活潑的,永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。對(duì)于你來(lái)說(shuō),每次調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是最重要的事情,哪怕浪費(fèi)半節(jié)課大半節(jié)課的時(shí)間也是非常有必要的。我們非常喜歡上你的課,其中一個(gè)重要的原因就是因?yàn)榭梢栽谀愕恼n堂上面聽到課本之外的故事。作者所處的時(shí)代,當(dāng)時(shí)他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩(shī)。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面,我們不僅熟練地掌握了詩(shī)詞,更是牢牢記住且還對(duì)詩(shī)詞的作者有一定的認(rèn)知。它們像晃晃悠悠的老銀杏還未凋零的那幾年,有著清晰的脈絡(luò)。做事瀟灑利索,毫不拖泥帶水。站定,便搓搓手,然后從講臺(tái)上抽出一本語(yǔ)文書,用一只手夾著擺在眼前,另一只手環(huán)在腋下。我一抬頭,便能看到她清奇的鎖骨上佩戴著如侵染了銀河似的細(xì)細(xì)的鏈子。上了初中,教我的語(yǔ)文老師,是個(gè)皮膚極白、微微發(fā)胖的女老師。像古時(shí)深宮中手捏一桿毛筆在薄薄的宣紙上勾勒出幾朵清蓮的奇女子,頗有一番風(fēng)塵雅韻。每當(dāng)她帶我們讀書之時(shí),便熬有介事地把頭發(fā)挽起來(lái),露出脖頸上白得透明的小塊皮膚,干凈潔白地令人想起只將花朵盛開在枝尖的廣玉蘭。那是我轉(zhuǎn)學(xué)后遇見的語(yǔ)文老師。單從背影來(lái)看,幾乎認(rèn)不出是個(gè)老師。她是個(gè)隨性的女子,卻待人溫和善良。一打上課鈴,她便準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來(lái),從不早或者晚。她
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