【正文】 時(shí)，要吸收有關(guān)人員一并參加。為鞏固和檢驗(yàn)學(xué)法效果，局法規(guī)室半年對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行一次檢查，年底集體學(xué)法人員進(jìn)行統(tǒng)一法律知識(shí)考試，成績(jī)予以公布，作為年終考核參考依據(jù)。學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容一經(jīng)確定，沒(méi)有特殊情況不得隨意變更，參加人員原則上不得請(qǐng)假。六、學(xué)習(xí)要求㈠提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加集中學(xué)習(xí)，做到不遲到不早退。㈡主講人員要預(yù)先認(rèn)真研讀指定講解的法律條文，查找相關(guān)資料，抓住要點(diǎn)，突出重點(diǎn)，寫出書面教案㈢要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，突出學(xué)習(xí)針對(duì)性、運(yùn)用性，以促進(jìn)提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性，做到學(xué)講結(jié)合、學(xué)寫結(jié)合、學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合。一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民的生活水平越來(lái)越高，對(duì)安全的要求也越來(lái)越高，然而公司的很多員工對(duì)于自身權(quán)益的保障和違反的法律法規(guī)的后果還不是很清楚，因此是非有必要對(duì)適合我公司的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)公司的培訓(xùn)由專職安全員具體組織負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。由站長(zhǎng)對(duì)各個(gè)班組和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，同班長(zhǎng)的績(jī)效直接掛鉤。五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求 以車間為單位的學(xué)習(xí)小組每次學(xué)習(xí)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間不得少于20分鐘，公司級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)中對(duì)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不得少于一個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)各位員工還應(yīng)該在空余時(shí)間加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的法律意識(shí)?，F(xiàn)根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定本的法律法規(guī)培訓(xùn)計(jì)劃。因此有必要對(duì)適合我院的相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)的培訓(xùn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)各部門應(yīng)及時(shí)了解以自身工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策的更新與調(diào)整，由醫(yī)務(wù)科具全面組織負(fù)責(zé)培訓(xùn)與傳達(dá)工作，制定培訓(xùn)的計(jì)劃。除全員性質(zhì)的培訓(xùn)外，科內(nèi)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)由科室負(fù)責(zé)人組織開展，各科室負(fù)責(zé)人或科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)各個(gè)科室和部門的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。四、學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式（一）全員集中培訓(xùn)，主要包括：新出臺(tái)的相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)要求；上級(jí)主管部門要求必須全員傳達(dá)的相關(guān)規(guī)定；院內(nèi)依法制定的規(guī)章制度。（三）科室內(nèi)部自行培訓(xùn)，為最有效深入的學(xué)習(xí)形式。（四）崗前培訓(xùn)，將法律法規(guī)加入崗前培訓(xùn)內(nèi)容，真正使普法覆蓋全院，消除新職業(yè)的法律盲點(diǎn)，持續(xù)保障醫(yī)療質(zhì)量，杜絕醫(yī)務(wù)人員違法違紀(jì)行為。崗位培訓(xùn)（如醫(yī)師、護(hù)理人員、藥劑人員、檢驗(yàn)人員等）的組織與實(shí)施，由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)，各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)檢查與監(jiān)督責(zé)任。對(duì)院級(jí)的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)要記錄在案。xxxxxxx醫(yī)院醫(yī)務(wù)科2014年1月26日篇三：學(xué)習(xí)法律法規(guī)計(jì)劃中和鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)習(xí)法律法規(guī)活動(dòng)計(jì)劃為加強(qiáng)我校教師的法律素養(yǎng)，建立一支懂法守法的師資隊(duì)伍，提高教師的綜合素質(zhì)，提升依法教學(xué)的能力和水平，適應(yīng)法制教學(xué)不斷發(fā)展的新形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。二、工作目標(biāo)（一）教師法制教育深入開展，實(shí)現(xiàn)普法教育的規(guī)范化、制度化，教師的法律意識(shí)和法律素質(zhì)顯著提高，形成尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律權(quán)威的良好氛圍。（三）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知法效能進(jìn)一步提高，法治理念、服務(wù)意識(shí)、履責(zé)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，使法制教學(xué)做到公平、規(guī)范、文明。以《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和“五五”普法讀本、新頒布的法律、法規(guī)為主要內(nèi)容，安排好學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。根據(jù)工作需要并結(jié)合新的形勢(shì)要求，全年組織舉辦針對(duì)性的集中法律法規(guī)培訓(xùn)班2次，并組織相關(guān)知識(shí)考試。規(guī)定教師、校領(lǐng)導(dǎo)干部的自學(xué)時(shí)間和內(nèi)容，定期檢查學(xué)習(xí)筆記；積極鼓勵(lì)教師積極參加法律專業(yè)學(xué)歷教育，不斷提高自身的法律素養(yǎng)。根據(jù)工作需要和上級(jí)有關(guān)要求，積極組織參加組織選調(diào)及本系統(tǒng)舉辦的相關(guān)培訓(xùn)班、進(jìn)修班。參加人員：全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)干部。參加人員：全體教師（四）在職自學(xué)時(shí)間要求：教師及相關(guān)工作人員每月自學(xué)法律法規(guī)知識(shí)時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)；學(xué)習(xí)內(nèi)容：以與本職崗位相關(guān)的法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)及其他新知識(shí)為主；學(xué)習(xí)形式：參加法律學(xué)歷學(xué)位教育自考，研讀法學(xué)理論教材，閱悉法律法規(guī)條文，撰寫論文、調(diào)研報(bào)告、學(xué)習(xí)心得等。同時(shí)適時(shí)組織教師赴外市考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升法制教學(xué)能力和水平。特制定本計(jì)劃。（二）要注重把政策法規(guī)學(xué)習(xí)與依法治校結(jié)合起來(lái)，把師德建設(shè)和校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，要樹形象，重品行，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。四、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式集中學(xué)習(xí)分散自學(xué)五、時(shí)間安排 1 新城小學(xué) 2013年4月2篇五：幼兒園學(xué)習(xí)法律法規(guī)計(jì)劃幼兒園學(xué)習(xí)法律法規(guī)計(jì)劃結(jié)合我園實(shí)際，現(xiàn)對(duì)教職工法律法規(guī)學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 2009年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨的十七大精神。采取通讀報(bào)告原文，收聽、收看音像輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行，幫助教職工學(xué)習(xí)好、理解好、把握好十七大報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)黨的十七大的歷史地位和重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)十七大提出的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思維、重大工作部署和新的要求。組織教師學(xué)習(xí)各類會(huì)議精神，強(qiáng)化“愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育