汽修專業(yè)校外頂崗實習計劃-在線瀏覽
2024-10-28 14:12本頁面
【正文】 同時與實習單位搞好團結(jié)。實習結(jié)束，每個實習生應撰寫實習報告，字數(shù)要求在2000字以上，用電腦打印，班級、日期及姓名手寫簽字。（三）實習紀律及安全要求◆ 實習紀律：1．學生必須按照實習計劃的安排，每天準時到達實習崗位，不遲到、不早退，不無故缺席；2．嚴格遵守實習紀律、遵守國家法令、遵守實習單位的規(guī)章制度，注意安全；3．提倡文明禮貌，虛心求教老師，尊重實習單位的工程技術(shù)人員和工人師傅，在教師的指導下，認真做好實習周記，撰寫實習報告；◆ 實習安全：在實習全過程中，始終強調(diào)安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。汽修三年級一班金發(fā)來第三篇：汽修專業(yè)校外實習計劃汽修專業(yè)校外實習計劃一、實習目的畢業(yè)實習是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識去分析和解決實際問題的能力把理論和實際結(jié)合起來提高實踐動手能力為學生畢業(yè)后走上工作崗位打F 一定的基礎(chǔ)。二、實習要求 服從安排。明確實習目的和要求。了解實習單位基本情況認真學習實習計劃和實習紀律要求以求圓滿完成實習任務。注意工作安全和交通安全。遵紀守法。不準擅自離開實習地點。不準尋釁鬧事打架斗毆。虛心請教團結(jié)協(xié)作。積極主動參加一些力所能及的勞動。勤于思考不斷總結(jié)。在實踐的基礎(chǔ)上寫好實習報告以及實習鑒定表。四、實習內(nèi)容 汽車拆卸 發(fā)動機拆裝 潤滑系拆裝五、實習組織工作一實習工作程序 準備。動員。通告實習安排、要求及注意事項。指導教師帶領(lǐng)學生按計劃安排和要求進行實習、督導、檢查并協(xié)助學生解決學生實習中的問題。實習學生實習結(jié)束后寫出實習報告。二實習業(yè)務指導 由學生所在實習單位確定業(yè)務指導老師學校確定責任指導老師。實習開始前一周每名學生配備一名指導老師。責任指導老師應具有高度的責仟感要積極關(guān)心學生的生活和工作與學生常溝通、常交流關(guān)心他們的業(yè)務鍛煉、能力培養(yǎng)。定期檢查實習進度反饋實習意見幫助解決實習中存在的問題。三、實習成績評定畢業(yè)頂崗實習按百分制計分。其中前兩項由實習單位給出初評分數(shù)后兩項由指導教師評分評定專業(yè)實習成績。第四篇：機電專業(yè)校外頂崗實習計劃機電專業(yè)校外頂崗實習計劃頂崗學習是指學生根據(jù)學校教學計劃的要求，在規(guī)定的教學時限內(nèi)，按照學校實習教學計劃的安排，在企業(yè)、機加廠相關(guān)實踐崗位上進行的實踐學習活動，包括實習、預就業(yè)和已簽定就業(yè)協(xié)議的提前就業(yè)等。一、實習目的頂崗實習是學校教育的最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，通過頂崗實習，使學生走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉(zhuǎn)變。二、實習時間和班級時間：2012年2月10日 –2012年6月1日班級：機電11181班三、實習指導教師肖墩安謝躍龍曾偉四、實習單位的確定實習單位由就業(yè)安置辦會同本部選擇和確定。有條件的學生可以自行聯(lián)系實習單位，但必須報就業(yè)安置班和本部批準，并接受學校、級部、實習指導教師的定期檢查。1已提前就業(yè)的學生，結(jié)合就業(yè)單位從事的工作崗位進行專業(yè)學習。掌握機電生產(chǎn)線作業(yè)各工位的實際操作規(guī)程。學習、掌握計算機技術(shù)在汽車技術(shù)上的運用。實習生應根據(jù)實習單位提供的實習崗位，應對上述內(nèi)容中的項進行重點實習；可以從中選擇部分項目（至少2項），驗證理論的科學性與實用性，并提高自身的分析問題與解決問題的能力。實習綜合報告應包含以下內(nèi)容：實習單位概況、實習內(nèi)容及實習收獲和成果。專題調(diào)查報告：可就與專業(yè)相關(guān)的專題性問題進行調(diào)查分析，專題調(diào)查報告字數(shù)應在4000以上。未能按實習計劃完成實習、未交實習作業(yè)的，不認定實習學分，不進行畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習學分。學生應及時將實習單位通訊地址提供給班主任。為進一步落實教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干
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