愛學(xué)校_國旗下講話稿-在線瀏覽
2024-10-28 14:09本頁面
【正文】 做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級，那就是一種奉獻。所以愛學(xué)校，就把校園的每個角落打掃干凈，掃去落葉，掃去紙屑，掃去塵土。愛學(xué)校，就得保護學(xué)校的一草一木，做到不采摘花朵，不折斷樹枝。愛學(xué)校，我們天天見到老師和同學(xué)要說聲：“您早或你好”；不小心碰了同學(xué)要說“對不起”；借了同學(xué)的東西要趕緊歸還，還要說：“謝謝”??你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達著你對學(xué)校的熱愛！“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人？”“是我們！我們是學(xué)校的主人！” 是呀，當(dāng)我們走進我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護自己校園的一草一木，用自己的雙手維護著校園里的一切，用能言善辯的一張嘴宣揚學(xué)校的優(yōu)點，做到這些就是證明你的行為是正確的。正如作家所說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家所說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家所說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家所說：環(huán)境是塑造人的搖籃。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，健康成長。今天我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)校》。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。博學(xué)求實、崇德尚真，成為我們聶洲小學(xué)每一個學(xué)生的追求。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。愛學(xué)校、愛班級，體現(xiàn)在日常的細微之處；體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上；體現(xiàn)在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現(xiàn)在使用文明禮 貌用語上。謝謝大家！第四篇：學(xué)校國旗下講話稿集錦老師們、同學(xué)們：早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦?？涩F(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。一個有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂，會用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。這學(xué)期請同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個有良知、有正義感的人。同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵志同行。我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實、豐富。所以我們要清醒的認(rèn)識到，雖然我們有時還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國給以的陽光和雨露中快樂而幸福的成長著，我們就要學(xué)會感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。對自己的成長負責(zé)，最重要的是學(xué)會做人，做一個文明的人、做踏踏實實的人、做充滿智慧的人。學(xué)習(xí)確實很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨XX年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。學(xué)校，不僅僅是提供一些教室供人讀書，不僅僅是提供一些老師傳授知識，更重要的是提供一種讓每一位學(xué)生高質(zhì)量成長的文化環(huán)境，讓每一位同學(xué)養(yǎng)成一種終身受用的優(yōu)秀品質(zhì)和修養(yǎng)。良好的校園文化的生態(tài)就存在在你我之間，其氣質(zhì)如風(fēng)
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