【正文】 續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平。另外，在搞好教育教學工作的同時，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。在今后的教育和教學工作中，我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，個性是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫忙學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。做好對學生的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與學生家長的溝通，幫忙父母重新認識自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自我的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。關于教師新學期個人工作計劃二我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式，對我們教師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學教師個人工作計劃：首先認真學習政治法律。因此，我要高標準、嚴要求。其次提高專業(yè)文化水平。教師的專業(yè)包括學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，掌握現(xiàn)代教育手段。(二)教師個人業(yè)務工作計劃要樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。(三)加強自身的教學基本功作為一名教師，我時刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。四、學習進修方面牢固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本教育理論專著，不斷豐富科學文化知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術，提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。認真貫徹落實聽課評課制。當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。處理好學校工作與個人之間的關系，克服種種困難全身心的投入到教育教學工作中。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：一、加強學習，提高認識讀書學習——注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務水平，力求為學生創(chuàng)造最好的教育。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想二、以身立教，為人師表師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點疏漏。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。三、潛心教研，提高素質(zhì)教育教學離不開教學研究，為了提高自己的教學，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學習機會，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式教師教，學生學，學生的學習興趣不高，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。在工作中，要注意轉變觀念，端正思想，尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。關于教師新學期個人工作計劃四研修目標，以課程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學模式為突破口。以理論與實踐的相結合為著眼點。充分利用“市級課題，縣級課題，校級課題研究”這個平臺，積極參修。加強教育教學研究，大膽嘗試以“問題設計”為載體的“導學案”課堂教學模式，尋找適合自己學生的教學模式和方法，努力提高課堂教學效率。把個人校本研修工作做好，在自己教研組內(nèi)進行推廣。，樹立終身為學生服務的思想，樹立為學校的發(fā)展而努力的思想，不斷提高自己的文化底蘊理論水平和實踐能力。學習內(nèi)容，書籍自己選定。學習教材、理解教材、探索教法。不斷積累課改工作經(jīng)驗。學習《教師職業(yè)道德》，進一步提高師德。研修過程。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為，從反思中提升教學研究水平。在總結經(jīng)驗中完善自我。，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后的反思?！靶〗M學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，利用自己博客積極參與在線研討。我們打算通過本次研究，達到以下預期效果。三、在教學中反思和對比不同問題帶來的教學效果，并積累成隨筆和反思總結。關于教師新學期個人工作計劃五這學期，我繼續(xù)接任二年級數(shù)學教學工作。我計劃從以下幾方面進行：首先在思想方面：我將始終如一地熱愛我們的學校，擁護和支持校領導的各項工作安排，熱愛本職工作。加強團結，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。我結合雙向五環(huán)教學方法，計劃從三方面進行課堂教學——說數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學。課堂上師生互動、生生互動的合作交流，能夠構建平等自由的對話平臺，使學生處于積極、活躍、自由的狀態(tài)，能出現(xiàn)始料未及的體驗和思維碰撞火花，使不同的學生得到不同的發(fā)展。在數(shù)學教學過程中，要不斷給予學生實踐的機會，讓學生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學。“用數(shù)學”在數(shù)學教學中，我要聯(lián)系學生的生活實際，讓學生在生活中感知數(shù)學，從而使學生不再覺得數(shù)學是_上的明珠而高不可及，不再覺得數(shù)學是脫離實際的海市蜃樓而虛無飄渺。最后我會積極配合班主任孔老師做好學生的安全、思想、生活等方面的工作。教學工作苦樂相伴。第五篇：新學期教師個人工作計劃新學期教師個人工作計劃新學期教師個人工作計劃1忙碌而充實、疲憊卻喜悅。我將吸取遺憾的教訓、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。二、個人業(yè)務作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。課前認真?zhèn)湔n。課中全神貫注。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。二、主要工作：(一)常規(guī)工作“日?；苯W習沙龍制度，認真讀好“新基礎教育”的三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關理論的基本概念和原理，引導教師逐步用“新基礎教育”理論來指導實踐。積極組織教師參加基地學校的系列活動和各級各類的培訓活動，提高教師的理論素養(yǎng)。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。根據(jù)教材內(nèi)容結合“新基礎教育”的基本理念研究一些基本課型。)主要由學科主任、教研組長和備課組長負責。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，每個年級每學期確定一項單項小型競賽。(二)教師發(fā)展“自主化”自主選擇——小課題的研究老師們可以選擇自己教育教學實踐中感興趣地問題，或教學中遇到的困難，自主選擇，確定小課題，進行課堂教學研究。各小課題的研究做到“四重”要求：重研究、重過程、重實效、重積累。研討活動以“新基礎教育”的理論為依據(jù)，以課堂教學“五還”為研究為抓手，以全體教師的積極主動參與為準則，實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎教育”的基本理念。(4)同伴互動，取長補短，各備課組成員互相聽課，每人每學期至少聽課20節(jié)。新學期教師個人工作計劃3一、指導思想：貫徹落實新課標新課改精神，培養(yǎng)同學一定的音樂技能，尤其注重培養(yǎng)同學學習音樂的興趣，提高認譜、識譜的能力。二、基本情況分析：五年級同學已是高年級同學，有相對的自制能力，課堂紀律總體不錯，音樂基礎相對較弱，但接受能力不錯，有一小局部同學音樂素養(yǎng)不錯，樂理知識的掌握，唱歌的狀態(tài)，音色、樂感都可圈可點。還有一些同學由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不樂觀。但我相信，經(jīng)過一學期的努力后，他們一定會有所改善。每學一支歌曲，下一節(jié)課應該進行檢查，讓個別同學起來演唱，若有不正確的地方老師和時教正。(二)、發(fā)聲訓練局部：在氣息的控制下，逐步擴展音高。唱時堅持音高，聲音要豐滿。(三)、欣賞局部：綜合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識，以進一步加強情感體驗的能力，加深對音樂形象的感受，進入比較深入的欣賞。因材施教，對不同的同學注意采用不同的教學手法，使同學能夠充沛發(fā)展。課堂形式設計多樣，充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以和扮演性。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使同學開闊眼界。新學期教師個人工作計劃4一、思想政治首先必須始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。四是要加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。還需要具備較高水平的業(yè)務技能。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。甚至要不恥下問，深入學生，體會他們的學習認識和接受能力，從而更好的服務于教學。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。課前認真?zhèn)湔n。課中全神貫注。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。課后及時反饋。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)。新學期教師個人工作計劃5（一）預期目標。不斷的提高自己的科研能力，平時多讀一些有關自己學科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領作用，注重培養(yǎng)學生各方面的能力。需要不斷的加強學習充實自己，使自己的業(yè)務水平有更大的提高。積極開展與本學科教師的手拉手活動，要有實效，積極進行研討及反思，共同進步。在教學中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。扎實落實備課組內(nèi)各項具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學校間各項工作，團結組內(nèi)成員，加強備課組教育教學質(zhì)量。應用信息技術輔助課堂教學。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學生的學習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學習欲望，樂學、愛學。以上是我本學期的工作計劃，相信通過自己不懈地努力，會使自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務能力有進一步的提高。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，用自己的最佳狀態(tài)去服務于每位幼兒、每位家長。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。豐富教學環(huán)境因小班幼兒已培養(yǎng)主動學習為主。激發(fā)幼兒的學習興趣，有部分幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。作為新時代的教師更要有創(chuàng)新的精神，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。作為一名新教師，對于幼兒園的工作是一個很大的挑戰(zhàn)，但是同時也是鍛煉自己能力的地方，深知幼兒園工作雖然很瑣碎，但我堅信，只要有決心有毅力，我相信一定可以勝任教師這個偉大神圣的職業(yè)。新學期教師個人工作