【正文】 ******中學(xué)2013年月日第三篇：教師轉(zhuǎn)正定級關(guān)于李茜同志轉(zhuǎn)正定級的綜合材料李茜同志，女，1990年6月出生，本科學(xué)歷，中共黨員。思想上，該同志在政治上與黨中央保持一致，忠誠于黨的事業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任。一年來，該同志服從組織安排，紀律性強，有強烈的責(zé)任心和進取心。每周都堅持聽課，注意學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，同時努力探索適合自己的教學(xué)模式。對于后進生，給予特殊的照顧，幫助他們樹立自信心。她的工作態(tài)度感染了學(xué)生同時也獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。工作能力強，敢于創(chuàng)新，受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生、家長的好評，是一位合格的教師。第四篇：教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定2015年9月入職到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時間。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表。我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，在學(xué)生面前樹立良好的形象，以身作則，用自己的一言一行給學(xué)生樹立榜樣。在教育教學(xué)上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。在課堂教學(xué)中，因材施教，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。但是教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。第五篇：教師轉(zhuǎn)正定級申請書教師轉(zhuǎn)正定級申請書教師轉(zhuǎn)正定級申請書 篇1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一年試用期在不知不覺中悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。一年來，我在思想覺悟、教育教學(xué)能力等各方面有了長足的進步和提高。一、教學(xué)方面我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習(xí)新課改，對備課、上課、并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學(xué)習(xí)老教師上課時使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。二、班主任工作作為班主任，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。三、個人素養(yǎng)方面作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。在一年的見習(xí)期里，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識，同時也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！教師轉(zhuǎn)正定級申請書 篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：時間過得真快，20xxx20xx學(xué)已經(jīng)結(jié)束了。一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!經(jīng)過試用期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為學(xué)校效力的機會。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。在政治思想方面：自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并用心實踐。積極參加校本教研和校本培訓(xùn)。在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺學(xué)習(xí)新的`教育教學(xué)理念，及時更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量。虛心向同行請教，博采眾長，為成為一名新形勢下的好教師不斷開拓進取。同時，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，積極進取，在努力工作的同時更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實現(xiàn)自己的價值，為教育事業(yè)貢獻力量。此致敬禮!undefined教師轉(zhuǎn)正定級申請書 篇4__教育局：我叫__，男， __年_月_日生于__縣，__學(xué)歷。自參加工作以來，認真貫徹落實黨的教育方針，堅持“愛崗敬業(yè)，教書育人”的原則，服從上級及學(xué)校工作安排，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參與上級和學(xué)校組織的`各項活動，在真抓實干中提升自我。積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課堂教學(xué)模式活動及上級組織的各項活動。在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)各方面都取得了很大進步，同時得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事、學(xué)生、家長的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的快速轉(zhuǎn)變。此致敬禮!申請人：__年__月__日教師轉(zhuǎn)正定級申請書 篇5xxxxxxxxx小學(xué) xxxxxx教育局:xx，女，漢族，大專文化。于xxx年報名參加xxxx縣教師招聘考試，以較好的成績被錄用。到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。與學(xué)生在一起，覺得充實、快樂，不怕吃苦。愛護每一位學(xué)生，不亂收學(xué)生的費用，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視差生。教學(xué)工作認真。因材施教，輔導(dǎo)差生耐心，堅持不懈。教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。所教班的學(xué)生越來越愛學(xué)、好學(xué)，在各方面都得到了發(fā)展。本期半期統(tǒng)考成績語、數(shù)兩科都位于片區(qū)同年級前列。本人虛心學(xué)習(xí)，認真鉆研教法，多讀參考資料，經(jīng)常在網(wǎng)上聽名家講課等，吸取優(yōu)秀教師的先進經(jīng)驗， 把所學(xué)到的活用到我的教學(xué)中來。一年來，我的教學(xué)水平不斷提高，業(yè)務(wù)能力不斷增強，在教學(xué)上取得了得可喜的成績，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。讓自己的思維永遠走在前面，保持青春與活力，這樣，才會讓知識之源永不干涸。了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗。通過學(xué)習(xí)，我獲得了更多的知識，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。作為班主任，關(guān)愛學(xué)生