【正文】 博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。成績是可喜的，收獲是豐碩的。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高。對部分教材的內(nèi)容把握不全面。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心，因為我堅信路是人走出來的。在參加工作的這一年來，本人我堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，積極參加政治學習和集體活動，認真文聽講，不斷提高自身思想覺悟。成為教師的那一天我深深體會到“為人師表”的意義。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我本著服務(wù)他人，鍛煉自我的想法去工作。問心無愧的上好每一節(jié)課，積極思考改變體育課中的游戲，以調(diào)動學生的積極性，堅持寫教后感和教學雜記，不斷積累經(jīng)驗，懂時立即向師傅、組里其他老師請教。關(guān)心愛護學生，我相信我會做的更好。學生們心中的歷史到底是怎么樣的?是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，我會努力加油!第二篇：新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定康居西城小學 王 露過去的一學年中，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指引下，在學校教師同仁的傾心相助下，在學生們的努力配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)結(jié)合一年來的德、能、勤、績等情況自我鑒定如下：一、積極學習，努力提高政治思想覺悟作為一名教師黨員，提高政治思想覺悟是開展好教育教學工作的基本前提。形成自身正確的人生觀價值觀，以科學的思想為指導，切實提高教育教學水平。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。三、踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。對于較難把握的重要知識點，經(jīng)常向師傅請教、聽課、學習，尋找重難點的突破口。作業(yè)批改及時認真，全批全改，并重視批改后的講評和訂正。在這期間，上公開課1節(jié)，匯報課1節(jié)，較高質(zhì)量的教研課4節(jié)，征文一篇獲得市級二等獎，申請微論壇一次，和陳老師申請成長課題一次。如在教學中缺乏耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷的磨練和不斷探索，我會改善自己的不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律，熱愛學生。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關(guān)系。我更加認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設(shè)計。我立志終身從教，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移地走好，走穩(wěn)每一步。第四篇：新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定精選范文:新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)轉(zhuǎn)眼間，從2009年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。品德是決定一個人價值的先決條件。因此，這一年來我堅持學習馬列主義毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。無論在什么情況下，我都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。我們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。我參加了新教師培訓，還有各方面的技術(shù)培訓。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著我去學習呢。在這一年里，我擔任小學英語三年級和五年級的數(shù)學教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還有待提高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。[新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)]篇一：新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定從2010年3月份參加工作至今已近一年，.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。形成自身正確的人生觀價值觀。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。總得來說，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管[新教師轉(zhuǎn)正自我鑒定(共2篇)]剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習英語相關(guān)的教學方法和班主任工作方法，學習先進的技術(shù)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。盡管教學和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng)新，我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。非常讓我高興的是不僅我的主題班會課