教務(wù)干事工作計劃大全最終五篇-在線瀏覽
2024-10-28 13:27本頁面
【正文】 學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。加強教師隊伍建設(shè)，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。繼續(xù)落實四校聯(lián)校集體電子備課活動。教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補”。(二)講求課堂實效，重視教、學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。學(xué)校在月末、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題，提出今后改進的措施。通過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生。進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。聯(lián)校集體備課活動已運行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。雖然過程中還存在一些問題，但相信堅持就會有奇跡，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以整體推進新的課堂改革為重點，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和理念，積極實踐高效課堂教學(xué)模式，強化教研活動的針對性和實效性，加大課堂教學(xué)改革的力度，促進教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。：“夯實基礎(chǔ)、提高能力”為宗旨，向課堂變革要質(zhì)量。，加強檢查，認真細致落實教學(xué)常規(guī)。、紅衛(wèi)的各項獎懲方案(在執(zhí)行中完善)，進一步調(diào)動教師工作的積極性和創(chuàng)造性。教師要自覺更新教學(xué)理念，倡導(dǎo)“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，課堂上把時間還給學(xué)生，精講多練，使學(xué)生主動參與，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。、組織及監(jiān)督工作。教務(wù)處將組織教研組、備課組開展隨堂聽課、檢查，對教學(xué)觀念、教學(xué)思想不作更新、沿用傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學(xué)的教師提出批評，并責(zé)成整改。導(dǎo)學(xué)提綱要簡明扼要并適用，不僅是學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點的呈現(xiàn)，更重在體現(xiàn)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，按教學(xué)內(nèi)容以“設(shè)問式”為編寫原則，便于學(xué)生課前開展自主學(xué)習(xí)及預(yù)習(xí)。根據(jù)學(xué)校情況，導(dǎo)學(xué)提綱可以是紙質(zhì)的，也可以是電子文檔式。導(dǎo)學(xué)提綱的組成應(yīng)有：學(xué)習(xí)目標(biāo)、知識鏈接、學(xué)習(xí)內(nèi)容、達標(biāo)檢測、反思小結(jié)等5個環(huán)節(jié)，編寫高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)提綱是一節(jié)課成敗的基礎(chǔ)，它能體現(xiàn)教師教學(xué)的“支架”作用。部分教師在編寫過程中，過分的注重了達標(biāo)檢測，所編寫的導(dǎo)學(xué)案過于練習(xí)化，加大了學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)，忽視了導(dǎo)學(xué)案的引學(xué)、導(dǎo)學(xué)功能。各任課教師要認真學(xué)習(xí)新課改理念，結(jié)合校情積極探索高效的課堂教學(xué)模式。合理、科學(xué)的學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建是實施新課改教學(xué)成敗的關(guān)鍵。(二)戒驕戒躁，強化落實，確保20XX屆中、高考備考科學(xué)高效。、強化訓(xùn)練、提高能力，特別是要認真細致地落實臨界生和特尖生輔導(dǎo)工作。(高一、二年級：自己命題2次，第一次在第八周10月16—20日，第二次在第十五周12月4—8日?！犊荚嚧缶V》和近年高考試題特點，有目的、有針對性地指導(dǎo)學(xué)生，加強學(xué)生考試表達格式訓(xùn)練，提高考試得分率。明確各項常規(guī)檢查要求、加強教學(xué)常規(guī)管理效果，規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙嵤┙虒W(xué)質(zhì)量監(jiān)督。(評教分?jǐn)?shù)不達標(biāo)70分以上教師要書面反思并交教務(wù)處存檔，評教分?jǐn)?shù)60分以下教師除書面反思外還要進行停課整改)。3教師教案檢查要求：35歲以下的教師教案每半學(xué)期檢查一次，要求書寫詳案(或電子教案)，35歲以上教師每學(xué)期不定期抽查(每學(xué)期檢查1至2次)，教務(wù)處定期通報檢查結(jié)果。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、各年級領(lǐng)導(dǎo)每天進行檢查，同時要加強多媒體使用的管理，周末補課禁止脫使用多媒體給學(xué)生看電影、錄像等。承擔(dān)“傳幫帶”任務(wù)的教師每學(xué)期師徒之間相互聽課不少于6節(jié)(且要有評課指導(dǎo)或質(zhì)疑請教記錄)。同時，對于考試平均分不達標(biāo)的教師要寫反思存檔。教研組內(nèi)同事之間做到真誠相待、團結(jié)協(xié)作，樹立“校興我榮，校衰我恥，同舟共濟”的大局意識，杜絕各自為政、鬧不團結(jié)、內(nèi)訌現(xiàn)象發(fā)生，確保學(xué)校政令暢通、制度落實
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