20xx春蘇教版語文七年級下冊第6課月跡4-在線瀏覽
2025-02-09 13:22本頁面
【正文】 從孩子眼中看出的意義． ?揣摩文中所寫孩童語言的特色． ?培養(yǎng)追求美好事物的情懷。 長篇小說 《 浮躁 》 、 《 白夜 》 、 《 廢都 》 ； ?散文集 《 月跡 》 、 《 心跡 》 、 《 愛的蹤跡 》 ； ?小說集 《 商州散記 》 、 《 天狗 》 ； ?自傳體長篇 《 我是農(nóng)民 》 等 。 shū xiān niǎo cāo jū sū wēi緩慢。覷：看，瞧。 爭論中各持己見，不肯相讓。請同學(xué)們討論分析本文的行文線索。 ? 第二部分 （ 5— 30段 ） ：寫尋月過程 。 課文開頭寫“我們這些孩子，什么都覺得新鮮，常常又什么都不覺滿足”，而結(jié)尾卻說“大家都覺得滿足了”，為什么？ 不滿足 在孩子的眼睛里， 世界上的萬事萬物都是那么新鮮好玩 他的心里有無數(shù)個為什么 ? 滿 足 孩子們在尋月中得到了滿足 孩子們由“不滿足”到“滿足”，經(jīng)歷了哪些心理變化？這變化過程表現(xiàn)了什么？ ? 失望 鏡中月亮由圓而虧 羨慕、嫉妒、爭執(zhí) 以為月亮僅屬三妹 越發(fā)覺得奇了 奶奶說“月亮是每個人的， 它并沒有走” 都覺得滿足 河中尋月、瞳中見月， “原來月亮竟是這么多的” 好奇心 爭強(qiáng)好勝之心 純潔美好的童心 ? “月亮是我所要的?！? 妹妹說 “我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？” 月亮是什么 理解 “月亮是我所要的” “月亮是個好” 月亮給人以美的享受 月亮是一個美好的事物 月亮寄托著孩童純真的愿望 ? 理解 “我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的了，那 月亮 不是我們按在 天空中的印章 嗎？” 印章 在條據(jù)或證明材料上蓋上印章，表明自己對條據(jù)或材料負(fù)責(zé)；在個人字畫書刊上蓋上印章，表明屬于自己所有。 思考 ? 奶奶是個什么樣的人物形象？這個形象在文中有什么作用？ ? 這篇文章與傳統(tǒng)的吟詠月亮的詩文在思想感情上有什么不同？ 文中奶奶的作用是什么？ 解題思路：先看看奶奶做了哪些事情？對事情的發(fā)展有怎樣的作用？ “奶奶的指引 ” ： 奶奶突然說： “ 月亮進(jìn)來了！ ” 奶奶說： “ 它走了， 你們快
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