師德師風目標責任書-在線瀏覽
2024-10-28 13:08本頁面
【正文】 化教師改革，加強教師專業(yè)和學科建設(shè)，根據(jù)本校實際，加強音樂、體育、美術(shù)、外語、勞技、計算機等課程培訓(xùn)。加強教師管理在“三個建設(shè)年”工作中，要求全體教師加強師德師風建設(shè)，盡職盡責，甘于奉獻，為人師表。，未完成學習任務(wù)或考試考核不合格者，不得推薦副晉升教師職務(wù)的評優(yōu)，評模。，積累資料，做到全面、規(guī)范和科學，記錄各位教師成長歷程和業(yè)績。一、責任對象學校所有領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工。（3）愛護尊重學生，誨人不倦，關(guān)愛每一位學生，尊重學生人格，反對家長作風，嚴禁體罰和變相體罰學生。（三）教風建設(shè)（1）上課要按時進教室；（2）嚴禁坐著上課；（3）嚴禁在上課時間使用通訊工具；（4）提高課堂效率和課堂教學藝術(shù)。；（4）勇于開拓創(chuàng)新，好學上進，反對因循守舊，不學無術(shù)；（5）顧全工作大局，服從工作需要，聽從組織安排；（6）反對極端個人主義、工作上討價還價、待遇上斤斤計較；（7）嚴以律己，舉止文明，為人師表，接待家長要有禮貌；（8）反對奇裝異服，舉止粗俗，出言不遜，不接受家長的吃請；（9）居安思危，警鐘長鳴，盡職盡責，抓好學生安全工作，避免意外傷亡事故，反對麻痹大意，心存僥幸；（10）教師不得搞第二職業(yè)、有償家教，嚴禁亂辦班、亂補課。三、責任考核學校建立師德師風領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面負責學校師德師風、建設(shè)工作，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，負責對教師的監(jiān)督、檢查。學校要成立督查組對師德師風活動進行指導(dǎo)、檢查、總結(jié)學校督查組要對師德師風進行檢查，重點檢查教師的勞動紀律、有償補課、亂定復(fù)習資料等問題。教務(wù)處要對教師在教學過程中的情況、課外有償補課進行檢查和考核。五、附則簽訂本責任書的責任人如有工作變動，繼任者承擔本責任書的責任。本責任書一式兩份，簽字雙方各執(zhí)一份。一、組織管理學校成立師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，工作有計劃，有總結(jié)。建立師德師風長效機制。二、依法治教（一）依法執(zhí)教全面貫徹黨的教育方針，組織教職工認真學習領(lǐng)會《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《商洛市教師十不準》的精神實質(zhì)，自覺遵守法律法規(guī)。（二）為人師表模范遵守社會公德，嚴于利己，以身作則，為人師表，樹立良好的形象。嚴禁參與賭博，變相賭博和醒酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康活動。（三）愛崗敬業(yè)熱愛教育、盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。遵守工作紀律，上課時間不使用手機或接聽私人電話。（四）熱愛學生關(guān)心愛護全體學生，對學
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