【正文】 于幼兒年齡小，其著作權往往會被忽視?，F在，家長的維權意識越來越強，所以，幼兒園老師在給孩子們投稿時，應及時征求家長的書面意見，寫清楚孩子的姓名、地址，對稿酬更應該妥善處理，以避免不必要的糾紛。去年在縣舉辦的?六一?兒童節(jié)會演中榮獲一等獎，因此私立幼兒園以李某被授獎時的鏡頭在電視中為其園作宣傳廣告。分析私立幼兒園雖經李某口頭同意使用他被授獎的鏡頭作宣傳廣告，但其行為已構成侵權。李某只有6歲，屬無民事行為能力人，他的口頭同意，或即使是書面同意也是無效的，還必須另有李某監(jiān)護人的書面同意，才能使用李某獲獎的鏡頭作為宣傳廣告用于播放。《廣告法》第四十七條規(guī)定：廣告中未經同意使用他人名義、形象的，應當依法承擔民事責任。分析根據《最高人民法院關于貫徹執(zhí)行若干問題的意見(試行)》(以下簡稱《民通意見》)第160條的規(guī)定，在幼兒園、學校生活、學習的無民事行為能力人或者在精神病院治療的精神病人，受到傷害或者給他人造成損害，單位有過錯的，可以責令這些單位適當給予賠償。本案中，趙某之所以能在午休期間私自在園內玩耍，主要是因為幼兒園的教師工作疏忽，沒有盡到合理的注意義務所致。至于趙某本人是否應當為其自身的行為負責，亦即其監(jiān)護人是否應當承擔部分責任，就要具體問題具體分析了。而《人身傷害賠償解釋》第二條第一款規(guī)定，受害人對同一損害的發(fā)生或者擴大有故意、過失的，依照民法通則第一百三十一條的規(guī)定，可以減輕或者免除賠償義務人的賠償責任。本案中，趙某不遵守幼兒園的規(guī)定，在午睡時私自出去玩耍，肯定是有過錯的，但也只能屬于一般過錯。如果幼兒園的過錯屬于重大過失，就不能減輕賠償責任，但如果幼兒園的過錯屬于一般過失，就可以減輕其賠償責任。就本案而言，在幼兒午休時間，幼兒園應指派專門教師進行看護。因此，本案趙某受到人身傷害的損害賠償責任，應完全由幼兒園承擔。約10分鐘后，她被送到醫(yī)院搶救，當時后腦顱凹入、破碎，生命垂危。李某的父母哀痛不已，他們怎么也沒想到，早上出門時還鬧著吃豆的小女兒，轉眼間競遭此橫禍。慘劇發(fā)生后，社會上反響很大，幼兒家長則要求追究幼兒園責任。并且，根據《最高人民法院關于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》(以下簡稱《人身傷害賠償解釋》)第七條的規(guī)定，對未成年人依法負有教育、管理、保護義務的學校、幼兒園或者其他教育機構，未盡職責范圍內的相關義務致使未成年人遭受人身損害，或者未成年人致他人人身損害的，應當承擔與其過錯相適應的賠償責任。但是，如果幼兒園按照有關規(guī)定，做好了安全防范措施，犯罪嫌疑人的闖入是門衛(wèi)和老師不能避免的，在這種情況下，幼兒園是沒有過錯的，就可以免除賠償責任。案例幼兒被撞傷，幼兒園應擔何責任案情：原告小雨系被告幼兒園一方學生。正常到達原告家長指定地點時間在11時30分至40分。小雨住院治療30天，并經鑒定為八級傷殘。并判決王某及其投保的保險公司共賠償原告94350元，余額由原告自行負擔。評析：幼兒園提前放學致接送脫節(jié)，幼兒小雨獨自過公路被撞傷。首先，向幼兒園主張損失之外的50000元賠償不符合侵權損失補償原則的精神。被侵權人已從交通事故侵權人處獲得醫(yī)療費等費用賠償后，再向其他侵權人請求賠償應就其實際損失的余額部分主張權利。而根據《侵權責任法》第四十條規(guī)定：?無民事行為能力人或限制民事行為能力人在幼兒園、學?；蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員的人身損害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。案例7 顏艷紅虐童案顏艷紅，原浙江溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園教師。隨后，該事件因其網友聲討，并?人肉?出該幼教。10月15日中午依法對兩名涉案女教師作出處理，顏某因涉嫌尋釁滋事犯罪，現已對其予以刑事拘留，另一名參與拍照的女教師童某，因尋釁滋事已被公安局作出行政拘留七日的處罰。檢察院審查后認為該案需補充偵查，未對顏艷紅作出逮捕或不逮捕的決定，同時其家屬要求進行司法鑒定。溫嶺警方否認了顏艷紅?因感情問題向孩子施暴?的說法。據供述，她只是為彌補內心空虛，尋求開心，僅此而已。知道要被刑拘后，才意識到禍闖大了。?虐待兒童罪?顏艷紅以?涉嫌尋釁滋事罪?被公安機關刑事拘留。據溫嶺當地公安部門解釋，我國刑法沒有?虐待兒童罪?這一罪名。?故意傷害罪?則需受害人傷勢達到輕傷以上結果。很多人不知道虐待兒童的邊界，也不認為取樂、侮辱、忽視兒童的行為也屬于虐待。歷年發(fā)生在幼兒園門口的傷害案件：福建南平：3月23日福建南平實驗小學門口發(fā)生一起惡性殺人案，行兇者是一名辭退的社區(qū)醫(yī)生，懷著報復社會的心理在一分鐘內惡性殺人，致福建南平實驗小學學生8死5傷。詳細內容廣西合浦：4月12日下午，廣西北海市合浦縣發(fā)生一起精神病患者追砍路人致7人死傷慘案，該縣1名小學二年級學生及1名老人不幸遇難。詳細內容廣東雷州：4月28日，廣東雷州校園發(fā)生血案致18名學生和1名教師受傷，目前這名制造雷州校園血案的兇手已被證實是病休教師。此案引起政府部門高度重視，汪洋黃華華作出重要批示。一男子闖入幼兒園持刀砍人，共造成32人受傷，其中幼兒29人，教師2人，保安1人。從事過非法傳銷工作。山東濰坊：4月30日早晨7點40分左右，山東濰坊尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，隨后王永來將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，在場老師奮力將學生搶出。詳細內容陜西南鄭縣：5月12日上午8時，陜西省南鄭縣一民辦幼兒園發(fā)生砍傷事件致幼兒園兒童7死20余傷，目前傷者被送往漢中3201醫(yī)院搶救，《華商報》記者稱，陜西南鄭民辦幼兒園砍傷事件的殺人兇手吳姓男子已經自殺。首先就是一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及?？偨Y青少年犯罪的主要原因有以下幾點：家庭環(huán)境不好，家庭教育扭曲?，F在由于獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原則遷就子女的要求，養(yǎng)成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、粗野、為所欲為等畸型性格，當他們的需要得不到滿足，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。還有由于有的家庭父母殘缺，有的是去世或者有的是離了婚，缺乏父愛或者母愛，沒有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情緒低落，從而產生多疑、孤僻等病態(tài)心理，形成人格分裂與性格障礙。（據我國某城市對2000名青少年罪犯進行的調查顯示，他們中的24％來自父母離異或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成員有過犯罪記錄的，余下的人是因為缺乏父母管教。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，有些丑惡現象容易誘發(fā)未成年人違法犯罪。還有就是現在大街上到處是錄像網吧，受到錄像網吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。在假期里，大家要多學習一些系統的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行?！狈ㄖ朴^念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。就是去年一位浙江大學的大學生（天之驕子），他是大學一年級的學生，他的父母為他的昂貴的學費已經不知花了多少汗水，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在去年“五一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以可以說是作惡多端。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是勞改犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因 此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，另外在寒假期間又與一些有不良行為的青年在一起，共同干出了強奸女性的勾當，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑十七年，（搶劫罪是以非法占有為目的，雖然他辯解他并不是為了錢，但是他的行為又完全反映出他的主觀上是有為自己或者為他人非法占有被害人財物的故意，以暴力等方法強行劫取公私財物，該罪的成立不是以是否已經劫取了財物為條件，只要實施了暴力劫取錢財的行為，就可以構成，搶劫罪的最低刑是3年，他在這次搶劫中雖然沒起多大作用，只是站在旁邊說上幾句自己感覺比較威風的話，但被判處有期徒刑3年6個月，而他參與的強奸因為是這一罪中的最嚴重的形式－－輪奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二個罪合并起來，就被判處有期徒刑17年。當然，他的表哥，更因為搶劫次數多，數額大，被法院判處死刑。其次，我在此忠告各位同學在暑假期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。所謂自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向別人卑躬屈節(jié)，不容許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不隨便亂來，自己嚴格約束自己的言行；所謂自強，就是不甘墮落，奮發(fā)向上。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。比如說有這樣一個案例，也是象你們一樣的二個學生，他們是同班同學，因為他們之間曾經發(fā)生過矛盾，一天，其中一位同學楊某對與他發(fā)生過矛盾的張某同學說：等一下，我們一起回去，張某 就以為楊某要打他，于是他就去叫幾位所謂講義氣的同學石某、王某等6人，一起商議如何對付楊某，然后尾隨楊某，其中一人向對方挑釁，而楊某當時可能因為人少對其未加理彩，但后來卻糾集了其余10多個人，又攔在路上向張某這方挑釁，即而呢，雙方互相毆打，最后張某這方的一同學頭部受到嚴重打擊，被打成重傷，造成了不可收拾的后果。）但是聚眾斗毆造成重傷、死亡者，就應按照刑法規(guī)定，以故意傷害罪、故意殺人罪定罪。這起案件中有三人因在聚眾斗毆中故意傷害了他人的身體致人重傷，構成了故意傷害罪，刑法規(guī)定對故意傷害他人造成重傷要處以三年以上十年以下有期徒刑。俗話說：退一步海闊天空，同學們，人生活在社會中，難免相互之間有磕磕碰碰，但只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發(fā)生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢？而案件中因為講義氣出手幫忙的同學，同樣受到了不同程度的處罰，他們的行為其實就是我剛才所說的多管閑事，沒有約束好自己的行為，6 導致發(fā)生如此后果。當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當的法律途徑來解決。同學們在課堂上肯定也學過一定的法律基礎知識，但是可能不太全面，所以在假期里可以通過書本、電視或者網絡等途徑學習法律常識，要樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。這是一起敲詐勒索案件，由于這位學生平常法律意識淡薄，雖然家庭條件較好，但是父母管教較嚴，平時父母給他的零花錢也不是很多，所以他看到他的同學用錢大方，心里不禁產生一種自己不如他人的想法，一次，他在電視中看到一部警匪片連續(xù)劇，其中他看到一個匪徒利用恐嚇書信，向一個富豪人家敲詐巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲動，不禁萌生了利用這種方法弄點錢用用的想法，心想反正能敲詐來錢更好，敲不來也無所謂。之后，指定時間到的那天，由于學校要考試時間來不及，天氣也不好，他就沒有去指定地點取錢，這樣他認為，一次機會失去了，于是又開始第二次冒險，采用同樣的方法將一封寫好的敲詐信件塞進另一戶豪華別墅，但最終由于各方面的原因，終于還是沒有成功。然而敲詐勒索罪是數額型犯罪，雖然本案中他沒有得到分文，但是他的行為已觸犯了刑法，采用威脅的方法，向他人勒索錢財，構成敲詐勒索罪，且數額特別巨大，要按他提出的數額來定罪處罰，他面對的是必須走上被告席去接受法庭的審判。也許是因為他只看了一半電視，沒有看到敲詐案犯的結果，應該說電視也是教育我們怎樣做人的一個途徑吧，電視劇中對作出這樣事情的人，肯定不會有好的結局，而且據他說這部電視劇是在教育臺播 8 映的。暑假期間電視節(jié)目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出現無奈。還有現在上網的人多了，同學們在假期中可能在家里、網吧會經常上網，上網可以開闊你們的視野，可以進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良網站、網頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內容會嚴重損害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地說：我們作案的念頭是看了黃色錄像后產生的，我們的作案方法是從非法出版物里學來的?？偨Y：一定要自覺遵守各項法律、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范，這是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防范違法犯罪中的法定義務和責任?！蓖瑢W們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前 人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。最后祝大家愉快！謝謝大家法制教育講座稿各位同學：你們好！今天我給大家上的一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助。由于本人的學識和能力所限，加上時間有限，準備不足，有不當之處，敬請批評指正。古代寫作。右旁的 來自“神明裁判”故事里的一頭剛直的獨角神獸。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。（二）法制，有廣義和狹義之解，廣義的法制，指國家的法律和制度的總和。社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實施幾個方面的統一。（三）法律體系：