【正文】 o plain ’ll translate it for the lawyers ：律師總喜歡用復(fù)雜的語言，簡單的話都聽不懂了。If you’ve already heard this story, please don’t stop me because it’s the only one I ：就是你知道兩個(gè)故事，講故事前也可以這么說。演講就象給草坪澆水，如果有四分之一的水滲下去你就滿意了。演講開始時(shí)我們有一些共同點(diǎn)，你們不知道我要講什么——我也不知道。創(chuàng)新句子：我不知道你們會(huì)不會(huì)喜歡我的演講，我不知道我要講點(diǎn)兒什么開始前我想告訴你們下面的演講已經(jīng)編輯成了電視節(jié)目，我現(xiàn)在少講20分鐘，我們能夠及時(shí)趕回家看2臺(tái)的節(jié)目?？赡苣銈冇行┤酥牢医裢沓霈F(xiàn)在這里有兩個(gè)原因：第一個(gè)原因是你們的計(jì)劃委員會(huì)一直在設(shè)法尋找一個(gè)聰明、有趣、老練的演講者，——他們找到了。As some of you may know, I’m appearing here tonight for two very good first reason is your Program Committee was trying to find a speaker who’s intelligent, entertaining, sophisticatedand they second reason is, he got sick so they called ：一開始好象在說自己很牛，其實(shí)就是個(gè)臨時(shí)替場。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應(yīng)修改與調(diào)整。演講是一門藝術(shù)。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。第四篇：開場白幽默（實(shí)用9篇）篇1：幽默開場白關(guān)鍵是你要對(duì)自己有信心，有心理準(zhǔn)備，在各種突發(fā)事情的發(fā)生時(shí)可以自如應(yīng)付。一般性的開場白：各位領(lǐng)導(dǎo)們，同事們，新年好呀!等等一類的話，因?yàn)殚_場百并不能一下子就引人入勝的，最主要的還是中間的節(jié)目和主持人中間能不冷場，還有游戲比較豐富，參與的人多了，晚會(huì)就熱鬧了，不要太多的人唱歌，因?yàn)榇蟛糠秩顺倪€是不好聽的，唱歌的多了會(huì)冷場的!看自己的情況了，所在的行業(yè)，所處的人群，都是決定怎么樣主持的關(guān)鍵。與晚會(huì)的內(nèi)容做好臺(tái)詞，多練習(xí)一下。如果思維不敏捷不清晰不嚴(yán)密，語言的表達(dá)也就不可能流暢清楚。因此，口才表述水平的提高，很大程度上取決于表述者思維素質(zhì)和能力的提高。因?yàn)槟闳粽f得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。引起對(duì)方的好奇心。先把一些非凡事件的結(jié)果說出來，使聽者想知道這件事的經(jīng)過情形，從而引起聽者的好奇心。最重要的是，說話時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。答應(yīng)別人某件事時(shí)，最多說兩個(gè)“好”，如說成“好好好好好好”，那就不精煉了。還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來可以豐富的表述，簡單化了?！澳闾珎ゴ罅恕?，“這出戲真是偉大”，“我見到一個(gè)偉大的場面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。與口頭禪類似的，還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說”、“老實(shí)說”、“你明白了嗎”、“你說是不是”這一類不必要的話，都造成語句蕪雜的現(xiàn)象。因?yàn)橥怀觥拔摇钡娜耍菀捉o人造成一種自高自大的感覺。 不要用鼻音說話用鼻音說話，具有破壞性的效果。糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開場白放松你的下顎、舌頭，張開喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。您也許會(huì)驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。今年4月，我有幸在人民大會(huì)堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，感受到了這位“平民理論家”對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛。沒有講臺(tái)、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。做完第二次化療，方永剛惦記著自己還有幾次課沒上完，要回去上課?！闭f著說著他竟然哭了。在傷病痛苦面前，他沒有掉淚。但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺(tái)，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。終于，經(jīng)過再一、再二、再三的請(qǐng)求，20xx年1月15日，在第二次和第三次化療的間隙，方永剛回到離開了兩個(gè)多月的教室。整整軍裝，開場白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。好像這只是一堂普通的政治課，是方永剛無數(shù)次授課中最普通的一堂課，依舊是鏗鏘有力的聲音，依舊是幽默風(fēng)趣的語言，依舊是充滿理性的思辯，依舊是入情入理的分析，只是一條白毛巾被他頻繁地拿起又放下，手術(shù)后的引流管被他掖在了軍裝里面??學(xué)生們震驚了，這是一個(gè)癌癥晚期的患者嗎?這是一個(gè)即將接受第三次化療的病人嗎?兩個(gè)小時(shí)的大課結(jié)束了。勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神?！叭紵约?，照亮別人”是蠟燭的精神。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會(huì)上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。走下三尺講臺(tái)，我們?yōu)槿藥煴怼Ｗ屛覀円黄鸾ㄔO(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。當(dāng)我最終定下來寫有關(guān)珍惜的講稿時(shí)，想上網(wǎng)搜幾個(gè)有關(guān)珍惜的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。是啊，對(duì)于珍惜，或許在我們很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。當(dāng)時(shí)看到這則新聞的時(shí)候，讓我印象最深的是報(bào)道說，在那些遇難者中，有一對(duì)要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復(fù)雜極了。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆椋麄冋湎Я俗约旱膼矍?。同學(xué)們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動(dòng)?瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。在音樂會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)……03瑞雪紛飛的冬夜，我們踏著月光而來 埋藏已久的期盼，化做今日相