測量學的實習總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 12:30本頁面
【正文】 就整個實習測量來說，我從中學到了不少知識，雖然這其中也體現(xiàn)了我很多的不足，但是希望在以后的學習中記得時時記得這次的經(jīng)驗教訓，做事學會細心謹慎。通過這次實習我們真正的懂得了在做工程的艱辛，單單是這一次簡單的實習就把我們弄的身心疲憊，更讓我們知道了一個工程的來之不易，“失之毫厘，差之千里”是我們這次實習最深刻的一個體會，也許就是一位小數(shù)，就決定了你以前測量正確與否，幾千幾萬分之一不是憑空就說出來的，那是經(jīng)過實踐的檢驗的，是影響到工程的重要理論和實際的依據(jù)。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,增進了同學之間的感情。在水準測量時，我們圍繞著南華廣場進行測量，但由于上課還有下課時過往的同學太多，這些就直接影響了我們測量的正常進行，我們必須在測量中保持一份平靜的心態(tài)，來完成精細的測量。外業(yè)記錄時也應(yīng)該注意幾點，這也是老師一直強調(diào)的，首先，原始記錄應(yīng)清楚、整齊，不得涂改。觀測角度的最后結(jié)果，寫成度、分、秒形式；水準測量的高差精確至mm。在檢驗所測數(shù)據(jù)的時候，做到發(fā)現(xiàn)錯誤立即解決對讀數(shù)超限的時候立即返工，同時還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。只到合格為止。在測量中我們曾三次因為誤差較大而不得不重新測量。其次，我們要記錄好精確的原始記錄，因為我們做測量的目的就是為了聯(lián)系到實際中去，數(shù)據(jù)是聯(lián)系的依據(jù)，必須要求掌握正確的讀數(shù)方法，必須把鋼尺拉直，如果是兩個點要有很遠的距離，必須保證所有的輔助點在同一條直線上。在測量時一定要小心，因為稍微碰一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導致儀器的損壞。學生報告網(wǎng)最后一項任務(wù)就是放樣了，這項工作在我們看來是最繁瑣的事情，要求我們有較強的理論聯(lián)系實踐的能力，要求誤差控制在一千分之一之內(nèi)，首先我們計算了理論值，當我們把理論值計算了出來時，在放樣是發(fā)現(xiàn)誤差太大了，后來沒有辦法就又計算了一次，要知道這項任務(wù)的計算量是很大的，而且很繁雜。這次實習過去了，雖然兩周的時間的短暫的，但是談給我們帶來的記憶卻是不會過去的，更不會消失的，他給我們帶來的收獲是收益以一生的，當我們以后工作的時候，是值得我們用心體會，回憶的。相信終有一天我們在老師的指導下、在我們自己的努力下我們會勝利的。第三篇：測量學實習總結(jié)測量學實習總結(jié)土木XX班xxx212070xxxx土木工程測量作為土木專業(yè)學生的一項基本功，是土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，也是我們學習土木專業(yè)的學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，學院為我們安排了為期10天的土木工程測量實習。我們組有6名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。的確，一次測量實習要完整地做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。另外這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。即使收工了，百分之百也要重新來過，得不償失。我的主要任務(wù)是使用立尺和計數(shù)?？刂泣c的測量花費了很長時間才完成，之所以耗費時間過長，是因為閉合差等偏差太大，難以使用，在連續(xù)兩天的成果都被否定后，我們改變了測量路線，終于完成了對控制點的測量。接下來的測量主要是完成余下碎步點的測量，由于我們追求卓越，追求高精度，我們選了三百多個碎步點，我們的工作效率很高，但是依然到晚飯后都沒有測量完。提醒大家在進行測圖時要注意以下幾點：（1）標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。（2）當用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標較小，最好使單線與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。（6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。然后就進入內(nèi)業(yè)計算。數(shù)據(jù)計算出來后，交由第二組員檢核，如果檢查出錯誤，第一負責人要為此負責，請大家吃西瓜。圓滿完成內(nèi)業(yè)計算任務(wù)。我很珍惜學校為我們安排實習這一理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂
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